1. Dụng cụ: - Bảng HTTH - Ống nghiệm:1 - Kẹp đốt húa chất:1 - Lọ tam giỏc 100ml cú nỳt nhỏm: 3. - Chậu thủy tinh lớn ( d= 30): 1 - Giỏ đỡ.:1
- Đốn cồn:1 - Mụi đốt:1 - Chộn sứ:1
2. Húa chất:
- KMnO4 rắn ( hoặc H2O2 và MnO2) - Magie dõy.
- Than gỗ. - Rượu etylic. - Nước.
IV. Kiểm tra bài cũ:
Thực hiện chuỗi phản ứng sau:
NaCl → HCl → Cl2 → HCl → FeCl2 → FeCl3 → Fe(OH)3. nước Javen KClO3.
V. Bài mới:
Hoạt động thầy và trũ Nội dung
Hoạt động 1:
GV: treo bảng HTTH, gọi HS nờu vị trớ của oxi, viết cấu hỡnh e.
HS: quan sỏt bảng HTTH, nờu vị trớ.
A. OXI:I. Vị trớ và cấu tạo: I. Vị trớ và cấu tạo:
- oxi ở ụ thứ 8, chu kỳ 2, PNC nhúm VI. - Cẩu hỡnh e: 1s22s22p4, lớp ngồi cựng cú 6e.
0 0 +2 -2-2 -2 +4 0 0 0 0 +4 -2 -2
Giáo án 10 Cơ bản _ Năm học: 2008-2009_ Giáo viên: Luân Thị Thu_Trờng THPT Cao Bá Quát
GV: từ đú suy ra cấu tạo của phõn tử O2.
Hoạt động 2:
GV: Oxy cú nhiều trong khụng khớ, chiếm gần 80%., hĩy mụ tả tớnh chất vật lý của oxi.
HS: mụ tả trạng thỏi, màu, mựi, vị, nặng hay nhẹ hơn KK.
GV: bổ sung oxi húa lỏng ở -1830C, ớt tan trong nước.
HS tự ghi phần này.
Hoạt động 3:
GV: nhận xột cấu hỡnh e của oxi, nờu xu hướng cho/nhận e?
HS: nờu nhận xột, từ đú suy ra: oxi dễ nhận thờm 2e do đú oxi cú tớnh oxy húa mạnh.
GV: oxi thể hiện tớnh oxi húa mạnh như thế nào?
HS: nờu cỏc chất mà oxi cú thể tỏc dụng mà HS đĩ được học trước đú.
Hoạt động 4:
GV: oxi tỏc dụng. với nhiều kim loại, trừ Ag; Pt,Au.Hĩy viết phương trỡnh phản ứng của Mg với oxi, xỏc định số oxi húa của cỏc nguyờn tố và cõn bằng phản ứng.
HS: viết ptpu.cỏc HS khỏc tự ghi phần này. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Hoạt động 5:
GV: oxi cũn tỏc dụng được với nhiều phi kim, trừ nhúm halogen.Gọi HS viết ptpu giữa cacbon và oxi,lưu huỳnh và oxi.
HS: viết ptpu, xỏc định số oxi húa của cỏc nguyờn tố.
Hoạt động 6:
GV: dựa vào sỏch giỏo khoa,hĩy nờu những ứng dụng của oxi.
HS: nờu ứng dụng và tự ghi phần này.
Hoạt động 7:
GV: Để điều chế oxi trong PTN, ta dựng cỏc chất giàu oxi và kộm bền nhiệt như KMnO4; KClO3, H2O2…
HS xem sỏch và ghi lại phản ứng.
GV làm thớ nghiệm điều chế oxi, thu oxi vào 3lọ tam giỏc.
GV làm thớ nghiệm đốt chỏy magie trong oxi ( lưu ý, khi đốt sắt, cho một ớt nước vào đỏy ống nghiệm trỏnh ống n ghiệm bị nứt), đốt chỏy than gỗ trong oxi, đốt chỏy rượu etylic trong khụng khớ
HS quan sỏt, nờu hiện tượng.
GV: ngồi ra, trong cụng nghiệp để điều chế một lượng lớn oxi, thi phải đi từ những nguồn khỏc