đi.
- Các chất rắn khác nhau nở vì nhiệt khác nhau.
- Giải thích đợc một số hiện tợng đơn giản về sự nở vì nhiệtcủa chất rắn. - Biết đọc các biểu bảng để rút ra kết luận cần thiết.
- Rèn luyện tính cẩn thận, trung thực trong thu thập thơng tin.
Ii. Chuẩn bị:
GV: Bộ thí nghiệm nở khơí, đèn cồn, khăn lâu, chậu nớc. HS: Đọc trớc bài ở nhà
Iii. tiến trình dạy học:
Hoạt động 1: Thí nghiệm về sự nở vì nhiệt của chất rắn GV: Cho đọc thơng tin. Dự đốn hiện tợng
GV: Làm TN, cho HS quan sát và nêu đợc hiện tợng trớc và sau khi nung.
GV: Cho đọc lần lợt các câu hỏi và hớng dẫn trả lời.
HS: Quan sát TN của GV đa ra đợc nhận xét hiện tợng xẩy ra so với dự đốn.
HS: Hoạt động cá nhân, trả lời đúng câu hỏi và ghi vở
1, Làm thí nghiệm
Hiện tợng:
- Trớc khi hơ nĩng : Quả cầu lọt vịng kim loại.
- Sau khi hơ nĩng: Quả cầu khơng lọt vịng kim loại.
- Sau khi nhúng nớc: Quả cầu lọt vịng kim loại.
2, Trả lời câu hỏi
C1: Quả cầu nở ra khi nĩng lên. C2: Quả cầu co lại khi lạnh đi. Hoạt động 3: Rút ra kết luận
GV: Cho HS đọc, thảo luận điền từ đúng và đa ra đợc kết luận.
GV: Qua bảng ghi độ tăng chiều dài của các thanh kim loại khác nhau ở bảng hãy rút ra nhận xét?
HS: Hoạt động nhĩm đa ra đợc kết luận đúng và ghi vở.
a. Thể tích của quả cầu tăng khi quả cầu nĩng lên
b. Thể tích của quả cầu giảm khi quả cầu lạnh đi
HS: Các chất rắn khác nhau nở vì nhiệt khác nhau.
Hoạt động 4: Vận dụng GV: Cho HS đọc các câu hỏi C5...C7.và trả
lời. HS: Làm việc cá nhân hồn thành câu hỏiC5: Khi nung nĩng khâu nở ra dễ lắp vào cán, khi nguội đi khâu co lại xiết chặt vào cán.
C6: Nung nĩng vịng kim loại.
C7: Vào mùa hè nhiệt độ tăng nên thép nở ra ( tháp cao thêm). Hoạt động 5: Hớng dẫn về nhà - Học kỹ câu C1...C7. - Học thuộc ghi nhớ. - Bỗi tập: 18.1...18.5 SBT. Thứ 4 ngày 15 tháng 1 năm 2009
I. Mục tiêu:
HS nắm đợc:
- Thể tích của một chất lỏng tăng khi nĩng lên, giảm khi lạnh đi. - Các chất rắn khác nhau nở vì nhiệt khác nhau.
- Giải thích đợc một số hiện tợng đơn giản về sự nở vì nhiệtcủa chất lỏng.
- Làm đợc thí nghiệm ở hình 19.1 và 19.2 SGK,mơ tả đợc hiện tợng xẩy ra và rút ra đ- ợc kết luận cầ thiết.
- Rèn luyện kỹ năng thực hành, tính cẩn thận, trung thực trong thu thập thơng tin.
Ii. Chuẩn bị:
GV: - Hai bình thuỷ tinh chứa nớc, rợu.
- Bình thuỷ tinh, nút cao su, ống thuỷ tinh thẳng. - Chậu đựng, nớc màu, phích nớc nĩng, khăn lau. HS: Đọc trớc bài ở nhà
Iii. tiến trình dạy học:
Hoạt động 1: Kiểm tra
- HS 1: Nêu ghi nhớ? Nêu thí dụ thực tế chứng minh? Chữa bài 18.4? - HS2: Chữa bài tập 18.2; 18.3?
Hoạt động 2: Thí nghiệm về sự nở vì nhiệt của chất rắlỏng GV: Cho đọc thơng tin. Nêu phơng án? Dự
đốn hiện tợng cĩ thể xẩy ra?
GV phát dụng cụ. Hớng dẫn làm thí nghiệm. Nêu hiện tợng ?
GV: Cho đọc lần lợt các câu hỏi và hớng dẫn trả lời.
- HĐ nhĩm, dự đốn đợc hiện tợng.
- Nhĩm tiến hành thí nghiệm. Nêu đợc hiện tợng xẩy ra so với dự đốn.
- HĐ cá nhân, trả lời đúng câu hỏi và ghi vở.
1, Làm thí nghiệm
Hiện tợng:
- Mực nớc trong ống dâng lên khi thả vào chậu nớc nĩng.
- Mực nớc trong ống hạ xuống khi đa ra ngồi chậu.
2, Trả lời câu hỏi
C1: Nớc nĩng thì nở ra. C2: Nớc lạnh thì co lại.
Hoạt động 3: So sánh sự nở vì nhiệt của các chất rắn khác nhau GV treo bảng độ tăng chiều dài của một số
chất. Yêu cầu HS đọc và đa ra đợc nhận xét.
HĐ cá nhân, đọc bảng và đa ra đợc kết luận và ghi vở.
C4: Các chất rắn khác nhau nở vì nhiệt khác nhau.
Hoạt động 4: Củng cố Vận dụng–
1, Củng cố:
- Cho HS nêu lại ghi nhớ.
2, Vận dụng:
- Cho HS đọc các câu hỏi C5...C7.và trả lời.
- Nêu ghi nhớ và ghi vở.
- HĐ cá nhân, xung phong trả lời. HS khác bổ sung đúng và ghi vở.
+ C5: Khi nung nĩng khâu nở ra dễ lắp vào cán, khi nguội đi khâu co lại xiết chặt vào cán.
+ C6: Nung nĩng vịng kim loại.
+ C7: Vào mùa hè nhiệt độ tăng nên thép nở ra ( tháp cao thêm). Hoạt động 5: Hớng dẫn về nhà - Học kỹ câu C1...C7. - Học thuộc ghi nhớ. - Làm bài: 18.1...18.5 SBT Thứ 4 ngày 4 tháng 2 năm 2009
Tiết 23 Bài 19 sự nở vì nhiệt của chất khí
I. Mục tiêu:
- HS nắm đợc: - Chất khí nở ra khi nĩng lên, co lại khi lạnh đi. - Các chất khí khác nhau nở vì nhiệt nh nhau.
- Giải thích đợc một số hiện tợng đơn giản về sự nở vì nhiệtcủa chất khí.
- Làm đợc thí nghiệm ở hình 19.1 và 19.2 SGK,mơ tả đợc hiện tợng xẩy ra và rút ra đợc kết luận cầ thiết.
-Biết đọc các biểu bảng để rút ra kết luận cần thiết.
- Rèn luyện tính cẩn thận, trung thực trong thu thập thơng tin.
ii. Chuẩn bị:
GV: Bảng phụ bảng 20.1; Bình thuỷ tinh cĩ nút, ống thuỷ tinh chữ L; Cốc nớc màu miếng giấy cĩ vạch chia, khăn lau.
HS: Đọc trớc bài ở nhà
iii. tiến trình dạy học:
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - HS1: Nêu ghi nhớ? Chữa bài tập 192?
- HS 2: Chữa bài tập 19.1; 19.3?
Hoạt động 2: Thí nghiệm về sự nở vì nhiệt của chất khí
cĩ thể xẩy ra?
GV: Phát dụng cụ TN, hớng dẫn lấy giọt nớc màu. Giọt nớc màu cĩ tác dụng gì? GV: Cho đọc lần lợt các câu hỏi và hớng dẫn trả lời.
GV: Qua kết quả trên hãy rút ra kết luận?
ợng.
HS: Các nhĩm tiến hành thí nghiệm theo cấc bớc. Nêu đợc hiện tợng.
HS: Hoạt động cá nhân, xung phong trả lời đúng câu hỏi . Đa ra nhận xét chung và ghi vở.
1, Làm thí nghiệm
Hiện tợng:
- Khi áp tay: Giọt nớc màu chạy ra xa. - Khơng áp tay: Giọt nớc màu lùi vào.
2, Trả lời câu hỏi
Nhận xét: Chất khí cũng nở ra khi nĩng lên, co lại khi lạnh đi.
HS: Thảo luận rút ra kết luận
a. Thể tích khí trong bình tăng khi khí nĩng lên
b. Thể tích khí trong bình giảm khi khí lạnh đi
c. Chất rắn nở ra vì nhiệt ít nhất, chất khí nở ra vì nhiệt nhiều nhất
Hoạt động 3: Vận dụng kiến thức giải thích một xố hiện tợng GV: Cho HS đọc, thảo luận câu C7; C8.
GV: Treo hình 20.3, cho HS đọc câu C9 thảo luận trả lời.
C7: Khi đĩ khơng khí trong bình nở ra và quả bĩng trịn lại nh cũ. C8: Ta cĩ: V m 10 d= , khi nĩng thì V tăng mà m khơng đổi nên d giảm.
C9: Hoạt động: Khi thời tiết nĩng thì khơng khí trong bình cầu nở ra, đảy nớc trong ống thuỷ tinh tụt xuống. Khi thời tiết lạnh thì khơng khí trong binh co lại và mực nớc trong ống dâng lên.
Hoạt động 4: Hớng dẫn về nhà - Học kỹ câu C1…C9.
- Học thuộc ghi nhớ. - Bỗi tập: 20.2…20.7 SBT
Tiết 24 Bài 21 một số ứng dụng về sự nở vì nhiệt
I. Mục tiêu: