1.Giáo viên: gợi mở để học sinh cĩ thể bộc lộ khả năng, sở trờng của mình với từng thể
loại nh: tranh sinh hoạt, phong cảnh, chân dung, tĩnh vật…
2.Học sinh làm bài: học sinh tự vẽ, khơng gị ép. Giáo viên tơn trọng sáng tạo cá nhân
của mỗi em.
Tiết 1: Học sinh vẽ phác bố cục, hình ảnh chính, phụ cĩ liên quan đến đề tài mình
chọn.
- Tiết 2: Học sinh vẽ màu và hồn thành bài vẽ cuối năm. 3.Đánh giá kết quả học tập.
- Giáo viên hớng dẫn học sinh nhận xét về cách dùng màu, tơng quan màu sắc, độ đạm nhạt của màu và tự xếp loại.
- Giáo viên nhận xét chung, sau đĩ kết luận và cho điểm bài cuối năm, động viên học sinh, cùng học sinh chọn các bài vẽ đẹp, chuẩn bị trng bày cuối năm .
4.H
ớng dẫn về nhà: - Chọn các bài vẽ đẹp, chuẩn bị trng bày cuối năm IV/ Biểu điểm
+ Điểm 9-10 :
- Tranh thể hiện đúng nội dung, đúng đễ tài mà đã chọn - Hình ảnh sinh động phù hợp với nội dung đề tài
- Cách sắp xếp bố cục, hình mảng chặt chẽ
- Nét vẽ tự nhiên, màu sắc phù hợp với nội dung đề tài
+Điểm 7-8 :
- Bố cục bài vẽ hợp lý
- Hình ảnh thể hiện đợc nội dung đề tài mà đã chọn - Màu sắc phù hợp với nội dung đè tài
+ Điểm 5-6 :
- Bố cục bài vẽ rời rạc
- Màu sắc thiếu đậm nhạt
+ Dới 5 điểm:
- Khơng đạt đợc những yêu cầu trên -