lớp.
(Lớp phó học tập báo cáo việc chuẩn bị bài ở nhà của các bạn trong lớp)
- Gọi HS đọc phần chuẩn bị bài ở nhà của mình đối với mỗi câu của phần tự kiểm tra. (HS trình bày các câu trả lời của phần tự kiểm tra. HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung) - Qua phần trình bày của HS →GV đánh giá phần chuẩn bị bài ở nhà của HS
Hoạt động 2: Vận dụng
- GV cho HS trả lời phần câu hỏi vận dụng từ câu 12 đến 16
(HS trả lời câu hỏi trắc nghiệm câu 12 đến 16.)
- Nhận xét, sửa sai (nếu có) (Ghi vở câu trả lời đúng)
- Câu 17: GV cho cá nhân HS suy nghĩ làm bài trong 7 phút → Gọi 1 HS lên bảng chữa bài.
(Một HS lên bảng trình bày C17)
- Hớng dẫn HS trao đổi, nhận xét bài giải của bạn trên bảng
(Nhận xét)
- GV Đa ra lời giải đúng. (Ghi vở) II. Vận dụng: Đáp án: 12 13 14 15 16 C B D A D Câu 17: Tóm tắt U = 12V R1nt R2 I = 0,3A R1//R2 I' = 1,6A R1; R2 = ? Bài giải R1 nt R2 →R1 + R2 = = = 40(Ω) (1) → R1//R2 = ' ( ) 12 7,5 1,6 U I = = Ω →R1.R2 = 300 (2) Từ (1) và (2) → R1 = 30Ω; R2 = 10Ω (Hoặc R1 = 10Ω; R2 = 30 Ω) - HS tự lực làm câu 18, 19 Câu 18:
- Tơng tự câu 17, GV yêu cầu cá nhân HS hoàn thành câu 18. Hớng dẫn thảo luận chung có thể mỗi phần của câu hỏi GV gọi 1 HS chữa để cả lớp cùng nhận xét bài và đi đến kết quả đúng.
a) Bộ phận chính của những dụng cụ đốt nóng bằng điện đều làm bằng dây dẫn có điện trở suất lớn. Nhiệt lợng tỏa ra ở dây dẫn đợc tính bằng Q = I2. R. t . Do đó hầu nh nhiệt lợng chỉ tỏa ra ở đoạn dây dẫn này mà không tỏa nhiệt ở dây nối bằng đồng (có điện trở suất nhỏ do đó điện trở nhỏ).
b) Khi ấm hoạt động bình thờng thì điện trở của ấm khi đó là:
( )2 2202 2 2202 48, 4 1000 U R P = = = Ω
c) Tiết diện của dây điện trở là: ( ) 6 2 6 2 . 1,1.10 . 0,045.10 48, 4 S m R ρ − − = l = = Mặtkhác: . 2 4. 0, 24( ) 4 d S S π d mm π = → = = Đờng kính tiết diện là 0,24mm D. Củng cố: GV dùng câu 19 để củng cố bài học E. H ớng dẫn về nhà.
- Ôn tập toàn bộ chơng I chuẩn bị cho giờ sau KT1T - GV hớng dẫn HS bài 19, 20.
+ Công thức áp dụng. + Lu ý s dụng đơn vị đo.
+ Yêu cầu về nhà HS hoàn thành 2 bài tập này vào vở bài tập.
Tuần S: KT:
Tiết 21
Kiểm tra 1 tiết I. mục tiêu
Kiến thức :
Kiểm tra việc nắm bắt kiến thức của HS từ đầu năm học, từ đó giúp GV phân loại đ- ợc đối tợng HS để có biện pháp bồi dỡng phù hợp với từng đối tợng HS
Kĩ năng : Rèn kĩ năng làm bài viết tại lớp
Thái độ: Nghiêm túc , trung thực, tự giác khi làm bài kiểm tra.
II. chuẩn bị
- GV: Phô tô đề bài cho HS ra giấy A4
- HS: Đồ dùng học tập, kiến thức đã đợc học từ đầu năm học.
III. Ph ơng pháp: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- GV phát đề kiểm tra tới từng HS - HS làm bài ra giấy kiểm tra