II/ Nội dung bài học:
3/ Những qui định của pháp luật:
- Nhà nước cĩ chính sách bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hĩa.
- Nhà nước bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp của chủ sở hữu di sản văn hĩa.
- Nghiêm cấm các hành vi: Chiếm đoạt, hủy hoại, đào bới…
- Mua bán vận chuyển trái phép di vật, cổ vật.
- Lợi dụng để thực hiện những hành vi trái pháp luật.
- Là trách nhiệm của mọi người.
4/ Củng cố:
Các câu sau đây là danh lam thắng cảnh, câu nào là di tích lịch sử.
a/ Miểu Bà Cố. b/ Đám lá tối trời.
c/ Động Phong Nha. d/ Bia tiến sĩ ở Quốc Tự Giám. e/ Lăng Nguyễn Huỳnh Đức. f/ Suối Tiên.
g/ Khu bảo tồn động vật hoang dã ĐTM. h/ Vịnh Hạ Long.
5/ Dặn dị:
Học bài, xem bài 16: Tín ngưỡng là gì? Tơn giáo là gì? - Nước ta hiện nay cĩ những tơn giáo nào?
TUẦN 29TIẾT 29 TIẾT 29
Ngày dạy:
BÀI 16
QUYỀN TỰ DO TÍN NGƯỠNG VÀ TƠN GIÁOI/ MỤC TIÊU : I/ MỤC TIÊU :
1/ Kiến thức:
HS hiểu tơn giáo là gì? Thế nào là quyền tự do tín ngưỡng tơn giáo? Mê tín dị đoan là gì? Tác hại của mê tín.
2/ Kĩ năng:
Hình thành cho HS tơn trọng quyền tự do tín ngưỡng tơn giáo phê phán mê tín.
3/ Tư tưởng:
Giúp HS phân biệt được tín ngưỡng, tơn giáo, mê tín.
II/ CHUẨN BỊ:
Một số thơng tin hay tình huống nĩi về mê tín
Chuyện kể, luật hình sự 1999- điều 129 ;Hiến pháp 1992- điều 70.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1/ Kiểm tra bài cũ:
- Di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh cĩ ý nghĩa gì? - Những qui định của pháp luật về bảo vệ di sản văn hĩa?
2/ Giới thiệu bài: 3/ Bài mới:
HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC NỘI DUNG
*HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu khái niệm. HS đọc sự kiện, thơng tin.
- Hãy kể một số tơn giáo chính ở nước ta? GV lấy ví dụ: Việc thờ cúng ở một số địa phương-> Khái niệm.
- Thờ cúng tổ tiên là hiện tượng tơn giáo hay tín ngưỡng ( Tín ngưỡng ).
- Tín ngưỡng là gì? Cho ví dụ. - Tơn giáo là gì? Cho ví dụ. GV cho ví dụ về mê tín dị đoan. HS nêu tác hại của mê tín dị đoan. GV liên hệ giáo dục.
1./ Khái niệm: