- Học sinh quan sát SGK mục II
Gv: ? Cho biết đặc điểm chung nổi bật trong chính sách thuộc địa của thực dân phơng tây ở Đơng nam á là gì?
- Học sinh dựa vào đoạn chữ nhỏ SGK trả lời… ? Vì sao nhân dân Đơng nam á tiến hành cuộc đấu tranh chơng chủ nghĩa thực dân?
Hs: Kinh tế: vơ vét bĩc lột tài nguyên…kìm hãm…
- Chính sách thống trị và bĩc lột của Chủ nghĩa thực dân: đối lập giữa các dân tộc thuộc địa Đơng Nam á với thực dân gay gắt dẫn đến các phong trào bùng nổ.
? Mục tiêu chung của các cuộc đấu tranh là gì? ? Các phong trào tiêu biểu ở Đơng nam á diễn ra nh thế nào?
? Phong trào trớc tiên ở Inđơnêxia cĩ gì điểm gì nổi bật?
? Cuộc đấu tranh của nhân dân Philíppin đã diễn ra nh thế nào?
( Tĩm tắt quá trình đấu tranh)
? Nêu vài nét về phong trào đấu tranh giải phĩng dân tộc ở Căm pu chia, Lào, Việt Nam?
+ Chính trị:
Cai trị về chính trị, chia rẽ dân tộc , tơn giáo, phá hoại khối đồn kết dân tộc…
+ Kinh tế:
Vơ vét bĩc lột tài nguyên…kìm hãm…
=> Chính sách thống trị và bĩc lột của Chủ nghĩa thực dân: đối lập giữa các dân tộc thuộc địa Đơng Nam á với thực dân gay gắt dẫn đến các phong trào bùng nổ.
- Mục tiêu chung: giải phĩng dân tộc thốt khỏi sự thống trị của chủ nghĩa thực dân.
+ Inđơnêixia: Là thuộc địa của Hà Lan từ cuối thế kỷ XIX phong trào giải phĩng dân tộc phát triển mạnh mẽ với nhiều tầng lớp tham gia: T sản, Nơng dân, Cơng nhân.
+ Phi líp Pin:
- Là thuộc địa của Tây Ban Nha, Mỹ.
- Nhân dân Phi líp pin khơng ngừng đấu tranh giành độc lập dân tộc.
+ Căm pu chia
- Khởi nghĩa của Achaxoa của nhà s: Pucơmbơ. + Lào: Phacađuốc lãnh đạo cuộc đấu tranh vũ
Gv: ? Qua các phong trào đĩ hãy rút ra những nhận xét chung nổi bật của phong trào?
Phân tích:
- Cùng cĩ chung kẻ thù là Thực dân Pháp => đấu tranh chống pháp dành độc lập dân tộc - Các phong trào diễn ra liên tục
- Trong quá trình đấu tranh cĩ sự phối hợp đồn kết chiến đấu của nhân dân 3 nớc Đơng Dơng… Gv: ? Kể tên một vài sự kiện chứng tỏ phối hợp đấu tranh chống Pháp của nhân dân ba nớc Đơng Dơng?
trang ở Xavannakhét
- Cuộc khởi nghĩa của nhân dân ở cao nguyên: Bơlơven
+ Việt Nam
- Phong trào Cần Vơng
- Phong trào nơng dân Yên Thế
- Ba dân tộc trên bán đảo Đơng Dơng: Việt Nam, Lào , Cămpuchia bị thực dân Pháp xâm l- ợc => Đấu tranh giải phĩng dân tộc phát triển mạnh.
Cĩ sự đồn kết, phối hợp đấu tranh.
4. Củng cố, luyện tập:
- Giáo viên khái quát lại nội dung bài học
BT1. Tại sao Thái Lan cịn dữ đợc hình thức độc lập? A. Vì địa hình khĩ xâm nhập.
B. Vì là nới tranh chấp thé lực giữa Anh và Pháp. C. Vì đợc Mỹ bảo vệ.
D. Vì cĩ lợc lợng Quân đội mạnh nhất Đơng Nam á.
BT2. Tại sao các cuộc kháng chiến của nhân dân các nớc Đơng Nam á lần lợt bị thất bại? A. Lực lợng của bon xâm lợc mạnh.
B. Chính quyền phong kiến của nhiều nớc đầu hàng làm tay sai.
C. Cuộc đấu tranh của nhân dân thiếu tổ chức và thiếu lãnh đạo chặt chẽ. D. Tất cả cá ý trên đều đúng.
5. Hớng dẫn:
- Hớng dẫn học sinh trả lời các câu hỏi cuối bài. - Đọc bài 12
Ngày soạn: 24/10/2009
Tiết 18
Bài 12:
Nhật bản giữa thế kỷ XIX - đầu Thế kỷ XX
A/ Mục tiêu:
1. Kiến thức:
Giúp học sinh nhận thức đúng
- Những cải cách tiến bộ của Minh trị Thiên Hồng năm 1868 thực chất là một cuộc cách mạng t sản nhằm đa nớc Nhật phát triển nhanh chĩng sang chủ nghĩa đế quốc.
- Hiểu đợc chính sách xâm lợc rất sớm của giới thống trị Nhật Bản cũng nh cuộc đấu tranh của giai cấp vơ sản Nhật cuối thế kỷ XIX, đầu thế kỷ XX.
2. T tởng:
- Nhận thức rõ vai trị, ý nghĩa tiến bộ của những cải cách và sự phát triển xã hội - Giải thích đợc vì sao chiến tranh thờng gắn liền với chủ nghĩa đế quốc
3. Kỹ năng:
Nắm vững khái niệm “cải cách”
- Sử dụng bản đồ trình bày các sự kiện liên quan đến bài học.
B/ Phơng tiện dạy học
- Bản đồ nớc Nhật cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX - Tranh ảnh t liệu về nớc Nhật đầu thế kỷ XX
C/ Tiến trình
1. ổn định tổ chức2. Kiểm tra bài cũ 2. Kiểm tra bài cũ
? Kể tên một vài sự kiện chứng tỏ sự đồn kết chiến đấu của nhân dân ba nớc Đơng Dơng chống kẻ thù chung là thực dân Pháp cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX..?
*Giới thiệu bài : Giáo viên nêu vấn đề, dẫn dắt vào bài học,,,
Hoạt động cảu GV và HS Nội dung cần đạt