Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Kiể m tra b i cà ũ - Khi gặp những khĩ khăn chúng ta cần làm gì để vượt qua? 2. Dạ y b à i m ớ i
a. Giới thiệu bài b.Tìm hiểu bài :
Ho
ạ t độ ng 1: Tìm hiểu nội dung câu chuyện : Thăm mộ
* M c tiêu : ụ Giúp học sinh biết được 1 biểu hiện của lịng biết ơn * Cách ti n hế à nh - HS đọc chuyện thăm mộ - HS thảo luận câu hỏi: + Bố và việt đang làm gì? + Nhân dịp đĩn tết cổ truyền bố của Việt đã làm gì để tỏ lịng nhớơn tổ tiên? + Theo em , bố muốn nhắc nhở Việt điều gì khi kể về tổ tiên
+ Vì sao Việt muốn lau bàn thờ giúp mẹ?
+ Qua câu chuyện trên , các em cĩ suy nghĩ gì về trách nhiệm của con cháu đối với tổ tiên , ơng bà ? vì sao? - Gọi HS lên trình bày
* GV kế t lu ậ n : Mỗi chúng ta khơng ai là khơng cĩ gia
đình tổ tiên , dịng họ. Chính vì vậy , chúng ta cần biết
ơn tổ tiên ,ơng bà và biết giữ gìn , phát huy truyền thống đĩ
Ho
ạ t độ ng 2: Thế nào là biết ơn tổ tiên ( BT 2)
* M c tiêu : ụ
- Giúp học sinh hiểu biết được những việc làm cần thiết để tỏ lịng biết ơn tổ tiên * Cách ti n hế à nh - HS trao đổi cặp và làm bài tập - Cả lớp trao đổi , nhận xét bổ sung - 1 HS đọc chuyện - Một HS đọc câu hỏi sách giáo khoa
- Hai bố con đang chấp tay khấn trước mộ tổ tiên ơng bà
- Bố đi thăm mộ ơng , bố
mang xẻng xắn từng vầng cỏ
tốt đắp lên rồi kính cẩn thắp hương lên mộ ơng
-Bố muốn nhắc Việt phải biết ơn tổ tiên và giữ gìn truyền thống của gia đình - Vì Việt muốn thể hiện lịng biết ơn của mình đối với tổ tiên -Em Thấy rằng chúng ta cần phải cĩ trách nhiệm giữ gìn, tỏ lịng biết ơn đối với tổ tiên, phát triển truyền thống tốt đẹp của dịng họ , gia đình của dân tộc Việt nam ta
- 2 học sinh nêu, các học sinh khác nhận xét bổ sung
- HS làm bài
2-3 HS trình bày kết quả bài làm – trình bày ý kiến về
tiên bằng những việc làm thiết thực , cụ thể phù hợp với khả năng như các việc làm ở phần a,c,d,đ,
Ho
ạ t độ ng 3; Tự liên hệ
* M c tiêuụ : HS biết tự đánh giá bản thân qua việc đối chiếu với những việc làm cần thiết để tỏ rõ lịng biết ơn tổ tiên
* Cách ti n hế à nh
- Cho HS thảo luận cặp:
+ Kể cho nhau nghe những việc làm thể hiện lịng biết
ơn tổ tiên và việc chưa làm được - Gọi học sinh trình bày trước lớp
- GV nhận xét – khen những em cĩ nhiều việc làm
đúng và nhắc nhở HS khác học tập - Gọi HS đọc Ghi nhớ SGK
3. Củ ng cố - d ặ n dị
- Vì sao chúng ta phải nhớ ơn tổ tiên , ơng bà ?
- Chúng ta thể hiện lịng nhớơn tổ tiên ơng bà như thế
nào ?
+ Nhận xét giờ học
+ Về Sưu tầm tranh ảnh , bài báo nĩi về ngày giỗ tổ
Hùng Vương từng việc làm và giải thích lý do - HS nêu lại các việc cần làm biểu hiện của lịng biết ơn tổ tiên
- 2 HS kể cho nhau nghe
4-5 học sinh nêu, các học sinh khác nhận xét
Thứ hai/12/10/09
Đạo đức ( 8 ) : NHỚ ƠN TỔ TIấN (Tiết2) I M
ụ c tiêu: HS biết
- Trách nhiệm của mỗi người đối với tổ tiên , gia đình..
- Nắm được việc làm của bản thân thể hiện lịng biết ơn tổ tiên
- Thể hiện lịng biết ơn tổ tiên và giữ gìn , phát huy truyền thống tốt đẹp của dịng họ qua những việc làm của mình