giảm 2 lần, P/giảm đi 4 lần.
Từ đó giúp tiết kiệm điện năng. Hoạt động 3: Tổng kết bài giảng đánh giá
Liên hệ tích hợp giáo dục sử dụng NLTK & HQ
4. Một số câu hỏi về sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả
4.1. Phần câu hỏi tự luận
Câu 1: Hãy chỉ ra tính ưu việt của việc lập bản vẽ kĩ thuật bằng máy tính điện tử?
Câu 2: Trong quá trình chế tạo sản phẩm cơ khí, vì sao xác định đúng loại vật liệu phù hợp với chức
năng, nhiệm vụ của chi tiết cơ khí là một khâu rất quan trọng?
Câu 3: Vì sao Máy tự động và dây chuyền tự động có vai trò quan trọng trong quá trình gia công cơ
khí?
Câu 4: Trong quá trình hoạt động vì sao động cơ xăng 2 kì lại tốn xăng? Câu 5: Vì sao đi xe ga lại tốn xăng hơn xe số? (tốn 10 - 20%)
Câu 6: Bảo dưỡng động cơ đốt trong theo định kì, có vai trò quan trọng như thế nào?
Câu 7: Vì sao hệ thống phun xăng điện tử được sử dụng rộng rãi trong các dòng xe hơi đời mới? Câu 8: Trong các cơ sở sản xuất có sử dụng động cơ không đồng bộ 3 phan, vì sao cần điều chỉnh
tốc độ quay của động cơ phù hợp với các chế độ tải?
Câu 9: Thế nào là mô hình Biogas? Mô hình này có ý nghĩa như thế nào trong sản xuất nông nghiệp
và đời sống?
Câu 10: (Công nghệ 11 - Bài 21: Nguyên lý làm việc của động cơ đốt trong)
Vì sao sử dụng động cơ xăng 4 kỳ tiết kiệm được xăng?
Câu 11: (Công nghệ 11 - Bài 24: Cơ cấu phối khí)
Vì sao nói điều chỉnh đúng khe hở của xu páp lại tiết kiệm được nhiên liệu?
Câu 12: (Công nghệ 11 - Bài 27: Hệ thống cung cấp nhiên liệu trong động cơ xăng)
Vì sao sử dụng cơ cấu tự động điều chỉnh phun xăng lại tiết kiệm được nhiên liệu?
Câu 13: (Công nghệ 11 - Bài 32: Khái quát về ứng dụng động cơ đốt trong)
a) Tại sao khi chọn đúng loại động cơ để kéo máy công tác không lãng phí năng lượng? b) Căn cứ vào công thức:
Để giảm tổn thất công suất cần giảm đại lượng nào trong công thức trên, và bằng cách nào?
Câu 14: (Công nghệ 12 - Bài 25: Máy điện xoay chiều ba pha - Máy biến áp ba pha)
a) Tại sao nói sử dụng máy biến áp ba pha sử dụng để truyền tải năng lượng điện đi xa tiết kiệm được năng lương điện?
b) Tăng điện áp hay giảm điện áp trên đường dây truyền tải điện năng tiết kiệm được điện năng tổn thất? Hãy chứng minh.
c) Nếu cùng một tải công suất điện nếu tăng U lên 2 lần thì P giảm mấy lần?
d) Giải thích vì sao khi tăng điện áp trên đường dây truyền tải điện năng thì giảm được vật liệu chế tạo dây dẫn điện?
Câu 15: (Công nghệ 12 - Bài 22: Hệ thống điện quốc gia)
Vì sao nói hệ thống điện quốc gia góp phần tiết kiệm năng lượng điện?
Câu 16: (Công nghệ 12 - Bài 15: Mạch điều khiển tốc độ động cơ xoay chiều một pha)
So sánh việc sử dụng mạch điều khiển tốc độ động cơ xoay chiều một pha bằng các linh kiện điện tử với việc sử dụng cuộn cảm, biến thế điện lại nâng cao tính hiệu quả góp phần tiết kiệm năng lượng điện?
4.2. Phần câu hỏi trắc nghiệm
Câu 17: Để đảm bảo sự phát triển bền vững trong sản xuất cơ khí cần:
A. Sử dụng công nghệ cao B. Xử lí chất thải, trước khi thải vào môi trường C. Giáo dục ý thức bảo vệ môi trườngD. Cả 3 đáp án trên
Câu 18: Để tiết kiệm năng lượng trong sản xuất đúc cần:
A. Sử dụng lò nấu phù hợp B. Chọn phương pháp hợp lý C. Chọn khuôn đúc phù hợp D. Cả 3 đáp án trên.
Câu 19: Trên thị trường ít có động cơ xăng 2 kì cỡ lớn vì:
A. Động cơ 2 kì có giá thành cao B. Tuổi thọ động cơ không bền C. Tốn nhiên liệu trong quá trình hoạt động D. Tiếng ồn quá lớn
Câu 20: Trong hệ thống phun xăng, thiết bị điều khiển chế độ phun xăng phù hợp là:
A. Bộ điều khiển phun B. Bơm xăng
C. Bộ điều chỉnh áp suất D. Bầu lọc xăng
A. Để duy trì và tăng độ phì nhiêu của đất, làm tăng khả năng chịu đựng của đất B. Để tăng thời vụ gieo trồng
C. Để tăng năng suất cây trồng D. Cả A và C
Câu 22: Câu nào sau đây là không đúng? Hãy khoanh vào chữ cái trước câu không đúng.
a. Bón phân không hợp lý vừa làm giảm chất lượng sinh học của nông sản, gián tiếp gây bệnh cho người và động vật, vừa gây lãng phí.
b. Phân bón cung cấp chất dinh dưỡng cho cây trồng vì vậy bón phân càng nhiều thì năng suất càng cao và để có chất lượng sản phẩm tốt cần bón nhiều phân đạm hoá học.
c. Bón phân hợp lý là: bón đúng liều lượng, đúng thời kì, đúng chủng loại, đúng tỉ lệ, phù hợp với đất và cây.
d. Bên cạnh tác dụng tích cực, phân bón còn có mặt tiêu cực là có thể gây ô nhiễm môi trường nước, môi trường không khí và thực phẩm.
Câu 23: Khi sử dụng thuốc hoá học trừ sâu, bệnh hại cần đảm bảo các yêu cầu nào sau đây? Hãy
điền chữ Đ vào ô vuông trước câu đúng và điền chữ S vào ô vuông trước câu sai. a. Sử dụng đúng loại thuốc, đúng nồng độ và liều lượng
b. Sử dụng phối hợp các biện phỏp phũng trừ là cách phòng bệnh hiệu quả, ít tốn kém đồng thời nâng cao năng suất, chất lượng nông sản.
c. Cần phun thuốc đúng kỹ thuật, phun đều, không phun ngược chiều gió, không phun thuốc lúc trời mưa.
d. Phải đảm bảo thời gian cách li đúng quy định trước khi thu hoạch.
e. Phun thuốc với nồng độ càng cao, liều lượng nhiều sẽ diệt trừ sâu, bệnh tốt hơn.
g. Sau khi phun thuốc cần thu dọn chai lọ và các dụng cụ đúng quy định, tránh vứt lung tung làm ô nhiễm môi trường.
Câu 24: Trong các câu sau đây câu nào không đúng? Hãy khoanh vào chữ cái trước câu không đúng.
A. Đối với các sản phẩm nông sản, thu hoạch lúc càng già càng tốt
B. Thu hoạch nông sản lúc còn non làm giảm chất lượng và sản lượng C. Thu hoạch nông sản lúc quá già làm giảm chất lượng và sản lượng
D. Để đảm bảo được số lượng và chất lượng của nông sản cần thu hoạch đúng độ chín, nhanh gọn và cẩn thận
Câu 25: Hãy điền chữ Đ vào ô vuông trước câu đúng và điền chữ S vào ô vuông trước câu không
đúng về thức ăn cho vật nuôi.
a. Thức ăn hỗn hợp có đầy đủ và cân đối các thành phần dinh dưỡng, làm tăng hiệu quả sử dụng, giảm chi phí thức ăn, đem lại hiệu quả kinh tế cao trong chăn nuôi.
f. Chế biến thức ăn làm giảm khối lượng thức ăn, diệt các loại mầm bệnh. g. Chế biến thức ăn làm tăng mùi vị, tăng tính ngon miệng cho vật nuôi.
h. Sử dụng thức ăn hỗn hợp tiết kiệm được nhân công, chi phí chế biến, bảo quản ... i. Dự trữ thức ăn nhằm giữ cho thức ăn lâu hỏng.
j. Dự trữ thức ăn để luôn có đủ nguồn thức ăn cho vật nuôi.
Câu 26: Chọn cụm từ ở cột (1) ghép với cụm từ tương ứng ở cột (2) để thành câu hoàn chỉnh
Mu n ố đảm b o phát tri n b n v ng c n ph i xây d ng v phát tri n các h th ngả ể ề ữ ầ ả ự à ể ệ ốs n xu t xanh - s ch b ng các bi n pháp sau:ả ấ ạ ằ ệ s n xu t xanh - s ch b ng các bi n pháp sau:ả ấ ạ ằ ệ
(1) (2)
1 Trong sản xuất phải sử dụng công nghệ cao để
A tránh ô nhiễm đất, không khí và nguồn nước.
2 Đẩy mạnh việc nghiên cứu xử lí khí và nước thải, sử dụng công nghệ sạch, để
B phủ xanh bề mặt trái đất tạo ra “lá phổi xanh” lọc sạch không khí.
3 Giảm lượng khí thải CO2, tránh dùng quá mức phân hoá học và thuốc trừ sâu trong sản xuất nông nghiệp để
C giảm chi phí năng lượng và tiết kiệm nguyên vật liệu.
4 Bảo vệ sự đa dạng sinh học, sử dụng nguồn đất, nước hợp lý; đẩy mạnh việc trồng rừng và chặn đứng nạn phá rừng để
D tránh ô nhiễm môi trường nước và không khí.
Tài liệu tham khảo
1. Vi.Wikipedia.org/: Bách khoa toàn thư mở Wikipedia
2. Đỗ Bình Yên. Một số vấn đề về sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả tại việt nam
Báo cáo Hội thảo. Quảng Bá, Hà Nội – Ngày 05/12/2008
3. Nguyễn Thanh Sơn. Than nguồn năng lượng hóa thạch của Việt Nam trong thế kỷ XXI, Tạp chí
5. Hiểm họa thủy ngân trong công nghệ than nhiệt điện.http://www.Vastvietnam.Org/tin; 08/2006.6.Đàm Quang Minh, Vũ Thành Tự Anh. Năng lượng gió của Việt Nam, tiềm năng và triển vọng. 6.Đàm Quang Minh, Vũ Thành Tự Anh. Năng lượng gió của Việt Nam, tiềm năng và triển vọng.
http://www.thưvienkhoahọc.com/tusach/.
7. Khuynh hướng tích hợp kiến trúc – năng lượng.17/09/2008 - 16:42 .VNArchitects.com
8. Xaviers Rogiers: Khoa sư phạm tích hợp hay làm thế nào để phát triển các năng lực ở nhà trường.
NXB Giáo dục, 1996.
9. Lê Vân Anh. Nghiên cứu cơ sở lý luận đưa giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả
vào chương trình giáo dục các cấp/ bậc học và các trình độ đào tạo từ mầm non, phổ thông đến THCN, cao đẳng và đại học giai đoạn 2007- 2015. Tóm tắt Đề tài NCKH cấp Bộ,Viện KHGD VN, 8/ 2008.