Vậy vần cần ơn là vần ăn, ăng
b) Tìm tiếng ngồi bài cĩ:
_Vần ăng: mái nhà bằng, băng giá, băng
tuyết, giăng hàng, căng thẳng, nặng nề,
măng tre, mắng mỏ, tăng cường
_Vần ăn: khăn, chăn, băn khoăn, bắn súng,
cắn, cằn nhằn, hẳn hoi, lăn tăn, …
Tiết 2
4. Tìm hiểu bài đọc và luyện nĩi:a) Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài: a) Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài:
_ Đọc khổ. Trả lời câu hỏi: +Hơm nay em tới lớp cùng ai? _Đọc khổ 2, trả lời câu hỏi: _Đọc khổ 3, trả lời câu hỏi:
+Đường đến trường cĩ những gì đẹp?
_Đọc lại cả bài
b) Luyện nĩi:
_Đề tài: Thi tìm những câu thơ trong bài ứng với nội dung mỗi bức tranh
_Cách thực hiện:
+GV nĩi to: Câu thơ minh hoạ tranh thứ … +Cho HS chỉ vài từng tranh và đọc các câu
thơ tương ứng -Tranh 1: -Tranh 2: -Tranh 3: _Cá nhân, lớp _Mỗi khổ vài 3 em Đọc cả bài: 1, 2 em _lặng, vắng, nắng _2, 3 HS +Một mình _Vài HS _Vài HS
+cĩ hương thơm của hoa rừng, cĩ nước suối trong nĩi chuyện thầm thì, cĩ cây cọ xoè ơ che nắng
+1 HS nêu câu thơ tương ứng
-Trường của em be bé Nằm lặng giữa rừng cây -Cơ giáo em tre trẻ Dạy em hát rất hay
-Hương rừng thơm đồi vắng
Nước suối trong thầm thì
-SGK
-SGK
2’
-Tranh 4:
5.Củng cố- dặn dị:
_Nhận xét tiết học
+Khen những học sinh học tốt
+Yêu cầu HS về nhà đọc bài nhiều lần _Dặn dị: Chuẩn bị bài tập đọc: “Nĩi dối hại
thân”
-Cọ xoè ơ che nắng Râm mát đường em đi