a) Tìm hiểu bài, kết hợp luyện đọc:
_ Cho HS đọc 4 câu thơ đầu, trả lời các câu hỏi sau:
+Mèo kiếmcớ gì để trốn học?
_Cho HS đọc 6 dịng thơ cuối và trả lời câu hỏi:
+Cừu nĩi gì khiến Mèo vội xin đi học ngay? _Cho HS đọc lại cả bài
_Cho HS kể lại nội dung bài _GV hỏi:
+Tranh vẽ cảnh nào?
b) Luyện nĩi theo nội dung bài: _Đề tài: Vì sao bạn thích đi học? _Cách thực hiện:
+Chia nhĩm
+Cho HS nhìn tranh vẽ và hỏi:
_Lớp nhận xét
_2 HS đọc, lớp đọc thầm +Mèo kêu đuơi ốm, xin nghỉ học
_2 HS đọc
+Cừu nĩi muốn nghỉ học thì hãy cắt đuơi Mèo _1, 2 HS đọc, lớp đọc thầm
_1 HS
+Cảnh Cừu đang giơ kéo nĩi sẽ cắt đuơi, Mèo vội xin đi học
-SGK
_SGK
-Bảng lớp
2’
-Hỏi: Trong tranh 2, vì sao bạn Hà thích đi
học?
-Đáp: Vì ở trường được học hát _Cho HS các nhĩm thực hành
c) Học thuộc lịng bài thơ: _Thi đua đọc thuộc khổ thơ _GV hỏi:
+Các em cĩ nên bắt chước bạn Mèo khơng? Vì sao?
5.Củng cố- dặn dị:
_Nhận xét tiết học
+Khen những học sinh học tốt
+Yêu cầu HS về nhà học thuộc bài thơ _Dặn dị: Chuẩn bị bài tập đọc: “Người bạn
tốt” +Mỗi nhĩm 2 bạn _Các nhĩm thực hành: H: Vì sao bạn thích đi học? Đ: Tơi thích đi học vì: Cĩ nhiều bạn _Cá nhân +Chúng em khơng nên bắt chước bạn Mèo. Bạn ấy muốn trốn học Thứ , ngày tháng năm 200 Bài 18: NGƯỜI BẠN TỐT A-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: bút chì, liền đưa, sửa lại, ngya ngắn, ngượng ngiụ. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ cĩ dấu câu. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Hiểu nội dung bài: Nụ và Hà là những người bạn tốt, luơn giúp đỡ bbạn rất hồn nhiên và chân thành.
Trả lời được câu hỏi 1, 2 ( SGK )
B-ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
_Phĩng to tranh minh hoạ bài tập đọc _Bộ chữ HVTH (HS)
C-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Tiết 1
i gian H 4’ 1’ 9’ 16’
I.Kiểm tra bài cũ:
_Cho HS đọc thuộc lịng bài thơ “Mèo con đi
học” và trả lời câu hỏi:
+Mèo kiếmcớ gì để định trốn học? +Vì sao Mèo con lại đồng ý đi học? Nhận xét
II.Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài:
Hơm nay các em sẽ gặp ba người bạn mới là Hà, Cúc, Nụ trong một giờ học. Các em hãy nhận xét xem ai là người bạn tốt
2. Hướng dẫn HS luyện đọc:a) GV đọc tồn bài: a) GV đọc tồn bài:
GV chú ý đổi giọng khi đọc đoạn đối thoại
b) HS luyện đọc:
* Luyện đọc tiếng, từ:
_Luyện đọc các tiếng, từ khĩ hoặc dễ lẫn:
liền, sửa lại, nằm, ngượng nghịu
+Cho HS ghép từ: ngượng nghịu
*Luyện đọc câu:
_Cho HS luyện đọc nhiều lần câu đề nghị của Hà, câu trả lời của Cúc
_Tập đọc câu “Hà thấy vậy… trên lưng bạn” và câu “Cúc đỏ mặt…cảm ơn Hà”, chú ý cách ngắt hơi sau dấu phẩy
*Luyện đọc đoạn, bài:
_Đoạn 1: “Trong giờ vẽ … đưa bút của mình cho Hà”: Đọc theo cách phân vai ( một em đĩng vai người dẫn truyện, một em đĩng vai Hà, một em đĩng vai Cúc, một em đĩng vai Nụ)
_Đoạn 2: Phần cịn lại. Chú ý nghỉ hơi sau dấu chấm, ngắt hơi sau dấu phẩy.
_Cho HS thi đọc cả bài _Lớp đọc đồng thanh cả bài