_Cho HS nhìn tranh trong SGK nĩi câu chứa
_2, 3 HS đọc
_Quan sát
+Dùng bộ chữ để ghép _Từng HS đọc
_2 HS
_Thi đua giữa các tổ, bàn
_dắt- phân tích _3 HS -SGK -Bảng lớp -Bảng lớp +Bảng cài -SGK
30’
2’
tiếng cĩ vần ăt, ăc +Mẹ dắt bé đi chơi +Chị biểu diễn lắc vịng
+Mẹ dắt em bé tập đi men ngưỡng cửa
Tiết 2
4. Tìm hiểu bài đọc và luyện nĩi:a) Tìm hiểu bài, kết hợp luyện đọc: a) Tìm hiểu bài, kết hợp luyện đọc:
_ Cho HS đọc khổ1, trả lời câu hỏi: +Ai dắt em bé tập đi men ngưỡng cửa _Cho HS đọc khổ 2, trả lời câu hỏi: +Bạn nhỏ qua ngưỡng cửa để đi đến đâu? _Cho HS đọc cả bài thơ
b) Luyện nĩi theo nội dung bài:
_Nhìn tranh trong SGK phần tập nĩi, hỏi và trả lời
_Gợi ý lời kể dựa theo tranh:
+Bước qua ngưỡng cửa, bạn Ngà đi đến
trường
+Từ ngưỡng cửa, bạn Hà ra gặp bạn
+Từ ngưỡng cửa bạn Nam đi đá bĩng 5.Củng cố- dặn dị:
_Nhận xét tiết học
+Khen những học sinh học tốt
+Yêu cầu HS về nhà học thuộc lịng khổ thơ mà em thích
_Dặn dị: Chuẩn bị bài tập đọc: “Kể cho bé nghe”
_Vài HS +Mẹ
+Đi tới trường và đi xa hơn nữa _Thực hiện theo nhĩm _Từng nhĩm hỏi nhau: Hằng ngày, từ ngưỡng cửa nhà mình, bạn đi những đâu? -SGK _SGK Thứ , ngày tháng năm 200
Bài 20: KỂ CHO BÉ NGHE
A-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: ầm ĩ, chĩ vện, chăng giấy, ăn no, quay trịn, nấu cơm. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dịng thơ, khổ thơ.
- Hiểu nội dung bài: Đặc điểm ngộ nghĩnh của các con vật, đồ vật trong nhà, ngồi đồng.
Trả lời được câu hỏi 1, 2 ( SGK )
_Phĩng to tranh minh hoạ bài tập đọc và phần tập nĩi; _Bộ chữ HVTH (HS) C-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Tiết 1 Thờ i gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDD H
4’
1’
9’
16’
I.Kiểm tra bài cũ:
_Cho HS đọc bài “ngưỡng cửa” và trả lời
câu hỏi:
+Em bé qua ngưỡng cửa để đi đến những đâu?
Nhận xét
II.Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài:
Xung quanh các em cĩ nhiều đồ vật, con vật. Chúng cĩ những đặc điểm hết sức ngộ nghĩnh. Các em hãy nghe anh Trần Đăng Khoa Kể cho bé nghe những đặc điểm ngộ nghĩnh đĩ nhé!
2. Hướng dẫn HS luyện đọc:a) GV đọc tồn bài: a) GV đọc tồn bài:
Giọng đọc vui, tinh nghịch, nghỉ hơi lâu sau các câu chẵn (câu 2, 4, …)
b) HS luyện đọc:
* Luyện đọc tiếng, từ:
_Luyện đọc các tiếng, từ: ầm ĩ, chĩ vện, chăng dây, ăn no, quay trịn, nấu cơm
+Cho HS ghép từ: chăng, nấu, vện
*Luyện đọc câu:
_Luyện đọc từng dịng thơ theo cách đọc nối tiếp
*Luyện đọc đoạn, bài:
_ Cho HS đọc cả bài
_Lớp đọc đồng thanh cả bài