Mục đích – yêu cầu:

1. Biết cách xác định khối lượng riêng của một vật rắn. 2. Biết cách tiến hành 1 bài thực hành vật lí.

II. Chuẩn Bị:

- Một cái cân có ĐCNN 10g hoặc 20g.

- Một bcđ có GHĐ 100 cm3 và có ĐCNN 1 cm3 - Một cốc nước.

- 15 hòn sỏi cùng một loại - giấy lau hoặc khăn lau. - Một đôi đũa.

III. Lên lớp:

1. Ổn định lớp.2. Kiểm tra bài cũ. 2. Kiểm tra bài cũ.

a. KLR của vật là gì? Công thức tính và đơn vị? Nói KLR của sắt là 7.800kg/m3 có nghĩa là gì?.

b. Bài 11.2

3. Bài mới:

Họat động 1: Kiểm tra dụng cụ.

Một cá cân, bình chia độ, 1 cốc nước, 15 hòn sỏi được rửa sạch, khăn lau. Mỗi tổ 1 nhóm.

Hoạt động 2: Thực hành

- Yêu cầu HS đọc phần 2 và 3

- Điền các thông tin vào mẫu báo cáo. + Cho HS đo .

+ Gviên theo dõi hoạt động của các nhóm:

 Cho điểm.

Tốt : 3 đ Khá : 2 đ TB : 1 đ

+ HS đo đến đâu ghi số liệu vào bảng báo cáo.

+ Từ kg  ? g + Từ cm3  ? m3 * Có m và v  D

- Đọc tài liệu

- Điền thông tin từ 1  5.

- Thực hành theo các bước dưới sự hướng dẫn của Giáo viên.

* Tiến hành đo: - Ghi vào báo cáo. - Tính giá trị trung bình. Ngày soạn:

Ngày dạy:

* Tính giá trị trung bình của KLR của sỏi. Dtb = 3 3 2 1 D D D + + = kgm3 Hoạt động 3: Tổng kết – Đánh giá - Kỹ năng thực hành: 4đ + Đo m thành thạo: 2đ + Đo V thành thạo: 2đ + Chưa thành thạo: 1đ - Kết quả thực hành: 4đ

+ Báo cáo đầy đủ, trả lời chính xác: 2đ + Kết quả phù hợp có đổi đơn vị: 2đ - Thái độ: 2đ

+ Nghiêm túc: 2đ + Chưa nghiêm túc: 1đ

IV. Củng cố:

Để đo khối lượng riêng 1 vật nào đó ta phải làm gì?

V. Dặn dò: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Bài 13 : MÁY CƠ ĐƠN GIẢN

------

I. Mục đích – yêu cầu:

1. Biết làm thí nghiệm để so sánh trọng lượng của vật và lực dùng để kéo vật trực tiếp lên theo phương thẳng đứng.

2. Kể tên được một số máy cơ đơn giản thường dùng.