Ngày 10 tháng4 năm 2009
Tiết 131: Ôn tập về dấu câu
(dấu phẩy)
A. Mục tiêu cần đạt:
- Giúp HS nắm đợc công dụng của dấu phẩy.
- Biết tự phát hiện vf sửa các lỗi về dấu phẩy trong bài viết.
B. Tiến trình lên lớp:* Kiểm tra bài cũ: * Kiểm tra bài cũ: *Bài mới:
* Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài học
Hoạt động1: Tìm hiểu công dụng cảu dấu phẩy.
? Hãy đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong BT1 SGK.
Gợi ý:
a. HS tìm các từ ngữ có chức vụ nh nhau. b.HS tìm ranh giới giữa trạng ngữ và vị ngữ. c. HS tìm ranh giới giữa các cụm thiếu chủ ngữ, vị ngữ.
? Vì sao em lại đạt dấu phẩy vào vị trí trên.
Hoạt động2: Chữa lối thờng gặp
? Đặt dấu phẩy vào đúng chỗ.
GV tổ chức cho HS thi điền nhanh bài tập ttrên bảng phụ.
Hoạt động3: Luyện tập GV chia nhóm cho HS làm
I. Công dụng;
a. Vừa ngựa sắt,roi sắt,v… ơn vai một cái,bỗng biến thành một tráng sĩ.
b. Suốt ng… ơi, từ thủa .xuôi tay, tre có… …
nhau, chung thuỷ. c. Nớc tứ tung, … …
* Ghi nhớ:SGK
II. Chữa lỗi thờng gặp:
BT trong SGK
III. Luyện tập
Hoạt động4: Hớng dẫn luyện tập ở nhà
- Tập viết đoạn văn có sử dụng dấu phẩy.- Chuẩn bị bài mới: - Chuẩn bị bài mới:
Ngày 11 tháng4 năm 2009
Tiết 133-134: Tổng kết phần văn và phần tập làm văn
A. Mục tiêu cần đạt:
- Giúp HS bớc đầu làm quen với loại hình bài tổng kết chơng trình của năm học.
- Củng cố kiến thức về các phơng thức biểu đạt đã học, nắm vững ccs yêu cầu cơ bản về nội dung, hình thức và mục tiêu của giao tếp, bố cục cơ bản của văn bản.
B. Tiến trình lên lớp:* Kiểm tra bài cũ: * Kiểm tra bài cũ: *Bài mới:
* Các hoạt động dạy học:
Hoạt động1: Thể loại van bản.
GV cho HS nắm lại kiến thức đã học.
Thể loại Nội dung
Truyền thuyết Thể hiện thái độ và cách đánh giá của nhân đối với các sự kiện lịch sử, các nhân vật lịch sử có trong tác phẩm.
Truyện cổ tích Phản ánh cuộc đấu tranh giữa thiện và ác nhân dân thể hiện …
niềm tin vào sự đổi đời, ớc mơđợc sống ấm no …
Truyện ngụ ngôn Mợn loài vật, đồ vật, cây cỏ để nóivề con ng… ời, nêu bài học về cuộc sống của con ngời.
Truyện cời Châm biếm. đả kích, thói h, tật xấu của con ngời và xã hội. Truyện trung đại Thờng là những mẫu chuyện lợm lặt từ dân gian hoặc chuyện
ngời thật việc thật, mang tínhgiáo huấn.
Truyện, kí hiện đại Phần lớn thuộc loại hình tự sự có lời kể, các chi tiết và hình ảnh về thiên nhiên, xã hộicon ngời thể hiện cái nhìn của ngời kể. truyệ thờng sử dụng tởng tợng, có cốt truỵên, nhân vật; còn kí kể về những gì có thật từng xảy ra.
Văn bản nhật dụng Gần gũi với hiện thực hàng ngày, phản ánh những vấn đè bức thiết của đời sống và con ngời.
Chủ đề của văn bản
Văn bản thể hiện tinh thần yêu nớc Văn bản thể hiện tinh thần nhân ái
Thánh Gióng; Sự tích Hồ Gơm.
Lợm, cây tre Việt Nam; Lòng yêu nớc; Buổi học cuối cùng; Cầu Long Biên- chứng nhân lịch sử; Bức th của thủ lĩnh da đỏ; Động Phong Nha.
Con Rồng cháu Tiên; Bánh chng bánh dày; Sơn Tinh, thuỷ Tinh; ……
Hoạt động2: Ôn tập tổng kết tập làm văn
1. tìm hiểu các loại văn bản và những phơng thức biểu đạt đã họcTT các phơng thức biểu đạt Thể hiện qua tác phẩm đã học TT các phơng thức biểu đạt Thể hiện qua tác phẩm đã học
1 Tự sự Con Rồng cháu Tiên; Bánh chng bánh dày; Sơn Tinh, thuỷ Tinh; ……
2 Miêu tả Sông Nớc Cà Mau; Vợt thác…
3 Biểu cảm Lợm; Đêm nay Bác không ngủ…
4 Nghị luận Bức th của thủ lĩnh da đỏ.Lòng yêu nớc. 5 Nhật dụng Cầu Long Biên- chứng nhân lịch sử;
6 HC-CV Đơn từ
Van bản Mục đích Nội dung Hình thức
Tự sự Thông báo, giải
thích, nhận thức Nhân vật, sự việc. thời gian, địa điểm, diến biến, kết quả.
Văn xuôi Miêu tả Hình dung và cảm
nhận Tính chất, thuộc tính, trạng thái sự vật, cảnh vật, con ngời.
Văn xuôi
Đơn từ Đề đạt yêu cầu Lí do và yêu cầu Theo mãu với đày đủ yếu tố của nó.
Hoạt động3: Luyện tập
Ngày tháng năm 2009
Tiết 135-136: kiểm tra tổng hợp cuối năm
A. Mục tiêu bài học:
- Ôn tập nhằm luyện cho HS kiến thức tổnghợp trên tinh thần tích hợp cả 3 phân môn: Văn, Tiếng Việt và Tập làm văn.
- Rèn năng lực vận dụng tổng hợp các phơng thức biểu đạt trong một bài viết và các kĩ năng viết bài văn nói chung.
B. Tiến trình lên lớp:
Hoạt động1: Phơng hớng và nội dung và hình thức kiểm tra 1. Về nội dung: