- Làm các bài tập 22, 24, 25 sgk Đọc phần cĩ thể em cha biết
Ơn Tập chơng
I. Mục đích yêu cầu:
• Kiến thức : Học sinh nắm đợc ba vị trí tơng đối của hai đờng trịnăínm đợc các tính chất của đờng nối tâm và đoạn nối tâm qua định lý và chứng minh đợc định lý đĩ. chất của đờng nối tâm và đoạn nối tâm qua định lý và chứng minh đợc định lý đĩ. • Kỹ năng : Rèn luyện kỹ năng vẽ hình tơng ứng với các vị trí tơng đối. Nhận biết các
vị trí tơng đối của hai đờng trịn thơng qua một số tình huống trong thực tế. Vận dụng tính chất của hai đờng trịn cắt nhau, tiếp xúc nhau để giải một số bài tập. dụng tính chất của hai đờng trịn cắt nhau, tiếp xúc nhau để giải một số bài tập. • Thái độ : Cĩ thái độ học tập nghiêm túc, tự giác, cẩn thận chính xác khi vẽ hình và
trình bày chứng minh.
II. Chuẩn bị:
• Giáo viên : Bài soạn, thớc thẳng, compa, máy chiếu, bản trong• Học sinh : Đọc trớc bài mới, thớc thẳng, compa, bản trong • Học sinh : Đọc trớc bài mới, thớc thẳng, compa, bản trong
III. Tiến trình lên lớp:
1, ổ n định tổ chức:2, Kiểm tra bài cũ: 2, Kiểm tra bài cũ:
Hs1: Nêu các vị trí tơng đối của đờng thẳng và đờng trịn? Viết các hệ thức liên hệ giữa d và R trong từng trờng hợp? d và R trong từng trờng hợp?
3, Dạy học bài mới:
HĐ của thầy HĐ của trị Ghi bảng
- GV ủửa ủề baứi lẽn baỷng phú :
a) ẹoán noỏi tãm OO’ coự ủoọ daứi laứ
A)7cm; B) 25cm; C)30cm b)ủoán EF coự ủoọ daứi laứ A)50cm; B)60cm;C) 20cm c)Dieọn tớch tam giaực AEF baống
-HS tửù laứm baứi taọp trong 3 phuựt rồi traỷ lụứi keỏt quaỷ ủuựng:
a) chón B:25cm b)Chón A. 50cm c) Chón C. 600cm2 -Moọt hs ủóc to ủề baứi -HS veừ hỡnh vaứo vụỷ Baứi 1:
<Baỷng phú noọi dung baứi taọp> a) ẹoán noỏi tãm OO’ coự ủoọ daứi laứ : A)7cm; B) 25cm; C)30cm
b)ủoán EF coự ủoọ daứi laứ
A)50cm; B)60cm;C) 20cm c)Dieọn tớch tam giaực AEF baống : A) 150cm2;B)1200cm2 ;C)600cm2 Baứi 2: (47/sgk) Năm học: 2009 - 2010 65 Tiết 33
A) 150cm2;B)1200cm2
;C)600cm2
Cho hs laứm trong 3 phuựt roỏi GV ủửa hỡnh veừ lẽn vaứ yẽu cầu traỷ lụứi
Baứi 42 sgk
-GV ủửa ủề baứi lẽn baỷng phú
-Gv hửụựng daĩn HS veừ hỡnh
a) chửựng minh tửự giaực AEMF laứ hỡnh chửừ nhaọt -HS chửựng minh tửự giaực coự 3 goực vuõng
b) chửựng minh ủaỳng thửực ME.MO=MF.MO’
? ME.MO =? MF.MO’=?
c) Chửựng minh OO’ laứ tieỏp tuyeỏn cuỷa ủửụứng troứn coự ủửụứng kớnh laứ BC ?
-ẹửụứng troứn ủửụứng kớnh BC coự tãm ụỷ ủãu ? coự ủi quaA ?
-Tái sao OO’ laứ tieỏp tuyeỏn cuỷa ủửụứng troứn (M) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
d)Chửựng minh BC laứ tieỏp tuyeỏn cuỷa ủtr ủkớnh OO’ -ẹửụứng tr ủkớnh OO’ coự tãm ụỷ ủãu ?
Gói I laứ trung ủieồm cuỷa OO’ .C/m M thuoọc (I) vaứ BC vuõng IM
Baứi 43 sgk : G
GV hửụựng daĩn HS keỷ Omvuõng AC ,O’N vuõng AD vaứ c/m IA laứ ủtrung bỡnh cuỷa hỡnh thang
HS nẽu chửựng minh -HS c/m dửùa vaứo t/c hai tieỏp tuyeỏn caột nhau => MO; MO’laứ phãn giaực
Tửứ hai goực kề buứ => hai tia phãn giaực vuõng goực vụựi nhau -HS aựp dúng heọ thửực lửụùng trong 2tam giaực vuõng
-coự tãm laứ Mvỡ MB=MC=MA ,ủtr ủi qua A
-Coự OO’ vuõng Bk’MA=>OO’laứ tieỏp tuyeỏn cuỷa ủtr (M) -ủtr ủk’OO’ coự tãm laứ trung ủieồm OO’
-tam giaực vuõng OMO’ coự MI laứ trung tuyeỏn thuoọc cánh huyền -HS theo doừi GV hửụựng daĩn B M C O I O’ a)AEMF laứ hcn?
Ta coự : MO;MO’ lần lửụùt laứ phãn giaực cuỷa BMA vaứ AMC maứ BMA vaứ AMC kề buứ => goực OMO’ =900
Lái coự MB=MA maứ MO laứ phãn giaực BMA nẽn MO laứ ủửụứng trung trửùc cuỷa BA => MEA=900;tửụng tửù MFA=900 vaọy AEMF laứ hcn
b) Tam giaực vuõng MAO coự AE vuõng MO =>AM2 =ME.MO
Tam giaực vuõng MAO’ coự AF vuõng MO’ => MA2 =MF.MO’ => ME.MO=MF.MO’
c) -ẹửụứng troứn ủửụứng kớnh BC coự tãm Mvỡ MB=MC=MA ,ủtr naứy ủi qua A
Coự OO’ vuõng bk MA=>OO’laứ tt d) ủtr ủửụứng kớnh OO’ coự tãm I laứ trung ủieồm OO’
=>tam giaực OMO’ coự MI laứ trung tuyeỏn ửựng cánh huyền => MI=OO’/2 => M thuoọc (I)
Baứi 3: ( baứi 43 sgk/128) :Hdaĩn a)keỷ OM;O’N vuõng AC vaứ AD c/m IA laứ ủ trung bỡnh htOMNO’=> AM=AN
-dửùa vaứo ủl ủk vaứ dãy => MC=MA=AC/2; AN=ND=AD/2 Maứ AN=ND=> AC=AD
b)t/c ủnoỏi tãm =>HA=HB
tamgiaựcAKB coự AH=HB;AI=IK=> IH laứ ủgTBỡnh =>IH//KB
coự OO’vuõng AB=>KB vuõng AB
Năm học: 2009 - 2010 66
OMNO’
4, Củng cố luyện tập:
- Gv chiếu bảng ở bài tập 17 sgk, yêu cầu hs suy nghĩ điền vào chổ trống- Tiếp tục chiếu hình vẽ của bài tập 18, hớng dẫn hs làm - Tiếp tục chiếu hình vẽ của bài tập 18, hớng dẫn hs làm
Chú ý: yêu cầu hs vận dụng các hệ thức liên hệ để tìm ra vị trí
5, H ớng dẫn về nhà