- Làm các bài tập 22, 24, 25 sgk Đọc phần cĩ thể em cha biết
Vị trí tơng đối của hai đờng trịn
hai đờng trịn
I.Mục đích yêu cầu:
• Kiến thức : Học sinh nắm đợc ba vị trí tơng đối của hai đờng trịnăínm đợc các tính chất của đờng nối tâm và đoạn nối tâm qua định lý và chứng minh đợc định lý đĩ. chất của đờng nối tâm và đoạn nối tâm qua định lý và chứng minh đợc định lý đĩ. • Kỹ năng : Rèn luyện kỹ năng vẽ hình tơng ứng với các vị trí tơng đối. Nhận biết các
• Kiến thức : Học sinh nắm đợc ba vị trí tơng đối của hai đờng trịnăínm đợc các tính chất của đờng nối tâm và đoạn nối tâm qua định lý và chứng minh đợc định lý đĩ. chất của đờng nối tâm và đoạn nối tâm qua định lý và chứng minh đợc định lý đĩ. • Kỹ năng : Rèn luyện kỹ năng vẽ hình tơng ứng với các vị trí tơng đối. Nhận biết các • Thái độ : Cĩ thái độ học tập nghiêm túc, tự giác, cẩn thận chính xác khi vẽ hình và
trình bày chứng minh.
II. Chuẩn bị:
• Giáo viên : Bài soạn, thớc thẳng, compa, máy chiếu, bản trong• Học sinh : Đọc trớc bài mới, thớc thẳng, compa, bản trong • Học sinh : Đọc trớc bài mới, thớc thẳng, compa, bản trong
III. Tiến trình lên lớp:
1, ổ n định tổ chức:2, Kiểm tra bài cũ: 2, Kiểm tra bài cũ:
Hs1: Nêu các vị trí tơng đối của đờng thẳng và đờng trịn? Viết các hệ thức liên hệ giữa d và R trong từng trờng hợp? d và R trong từng trờng hợp?
3, Dạy học bài mới:
HĐ của thầy HĐ của trị Ghi bảng
HĐ1: Ba vị trí tơng đối của hai đờng trịn
- GV sử dụng 2 bản trong cĩ hai đờng trịn, di chuyển bản trong trên máy chiếu và yêu cầu hs nêu các vị trí t-
- Hs quan sát máy chiếu, suy nghĩ và trả lời
1, Ba vị trí t ơng đối của hai đ ờng trịn:
a, Hai đờng trịn cắt nhau:
(O) và (O’) cĩ hai điểm chung A và B. A,B gọi là giao điểm, đoạn AB gọi là dây chung Năm học: 2009 - 2010 57 Tiết 29 A B O O’