Hoát ủoọng dáy hó c: A Kieồm tra baứi cuừ

Một phần của tài liệu TUAN22,23,24 LOP5(CHUAN KT-KN) (Trang 61 - 65)

A- Kieồm tra baứi cuừ

- Một HS đọc cho 2-3 bạn viết lại trên bảng lớp những tên riêng trong đoạn thơ

Cửa giĩ Tùng Chinh.

- GV nhận xét đánh, ghi điểm. B.Baứi mụựi

1- Giụựi thieọu baứi 2- Caực hoát ủoọng

Hoạt động 1: Hớng dẫn HS nghe - viết.

- GV đọc bài chính tả Núi non hùng vĩ. HS theo dõi trong SGK. - HS đọc thầm lại bài chính tả.

- Tỡm tửứ khoự vieỏt . - Phãn tớch tửứ khoự. - Vieỏt baỷng con tửứ khoự. - GV d0óc baứi cho HS vieỏt . - HS baột loĩi .

- Chaỏm , chửaừ baứi .

Hoạt động 2: Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả.

Bài tập 2: - Một HS đọc nội dung BT2. Cả lớp theo dõi trong SGK.

- HS đọc thầm đoạn thơ, tìm các tên riêng trong đoạn thơ - HS phát biểu ý kiến- nĩi các tên riêng đĩ, cách viết hoa. Bài tập 3: - Một HS đọc nội dung BT3.

Trửụứng Tieồu hóc Long Thaứnh Baộc A –Lụựp 5B - GV Nguyeĩn Thanh Tãm Tãm

- GV trao bảng phụ viết sẵn bài thơ cĩ đánh số thứ tự (1, 2, 3, 4, 5) lên bảng.

- GV chia lớp làm 5-6 nhĩm. Phát cho mỗi nhĩm bút dạ và 1 tờ giấy. - Các nhĩm đọc thầm lại bài thơ, suy nghĩ, trao đổi, giải đố.

- GV nhận xét, tính điểm cao cho những những nhĩm giải đố đúng, nhanh viết đúng tên riêng 5 nhân vật lịch sử. HS cả lớp nhẩm thuộc lịng các câu đố.

- GV cho HS thi đọc thuộc lịng các câu đố.

C- Củng cố, dặn dị.

- GV nhận xét tiết học. Dặn HS về nhà viết lại tên 5 vị vua, HTL các câu đố ở BT3, đố lại ngời thân

*********************************

Toaựn

Tieỏt117: LUYỆN TẬP CHUNG



I-MUẽC TIÊU :

+Bieỏt tổ soỏ % cuỷa moọt soỏ , bieỏt vaọn dúng trong tớnh nhaồm vaứ giaỷi toaựn.

+ Bieỏt vaọn dúng cõng thửực ủeồ giaỷi baứi toaựn tớnh theồ tớch hỡnh laọp phửụng , moỏi quan heọ vụựi theồ tớch cuỷa 1 hỡnh laọp phửụng khaực .

- Rốn tớnh cẩn thận .

II- CHUẨN Bề :

Baỷng nhoựm

Xem caực baứi taọp trong sgk .

III- CÁC HOAẽT ẹỘNG CHỦ YẾU : (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

A-Kieồm tra baứi cuừ

Nẽu cõng thửực , quy taộc tớnh dieọn tớch ,theồ tớch hỡnh laọp phửụng? Sửỷa baứi taọp 3 .

Nhận xột , tuyẽn dửụng. B- Baứi mụựi

1-Giụựi thieọu baứi 2-Caực hoát ủoọng

*Hoát ủoọng 1 : cuỷng coỏ kieỏn thửực về tớnh tổ soỏ % cuỷa moọt soỏ. BT1 : HS nẽu yẽu cầu baứi toaựn

HS laứm caự nhãn ủoồi taọp kieồm tra cheựo HS sửỷa baứi baỷng lụựp

Trửụứng Tieồu hóc Long Thaứnh Baộc A –Lụựp 5B - GV Nguyeĩn Thanh Tãm Tãm a) 17,5% = 10% + 5% + 2,5% 10% cuỷa 240 laứ 24 5% 20 2,5% 6 Vaọy : 17,5% laứ 42 b) 35% = 30% + 5% 10% cuỷa 520 laứ 52 30% 156 5% 26 Vaọy : 35% cuỷa 520 laứ 182 BT2 : HS nẽu ủề toaựn

HS quan saựt hỡnh veừ trong sgk ( so saựnh theồ tớch hỡnh laọp phửụng lụựn vaứ hỡnh laọp phửụng beự ).

Thaỷo luaọn  nẽu caựch laứm Hóc sinh laứm caự nhãn ẹoồi taọp kieồm tra cheựo Hóc sinh sửỷa baứi

( tớnh theồ tớch hỡnh laọp phửụng lụựn vaứ hỡnh laọp phửụng beự 32).  Tổ soỏ % 3: 2 = 1,5

1,5 = 150%

Theồ tớch hỡnh laọp phửụng lụựn 64 x 32= 96 cm3

Nhận xột , sửa sai , tuyẽn dửụng

*Hoát ủoọng 2 :( Daứnh cho HS khaự gioỷi )Vaọn dúng cõng thửực tớnhtheồ tớch hỡnh laọp phửụng

Baứi taọp 3 : HS quan saựt hỡnh veừ Thaỷo luaọn nhoựm 2

ẹái dieọn caực nhoựm nẽu , giaỷi thớch caựch laứm Hóc sinh laứm vaứo vụỷ, 3 HS laứm baỷng nhoựm HS trỡnh baứy baỷng nhoựm

Giaỷi

Soỏ hỡnh laọp phửụng cánh 1cm 8 x 3 = 24 (hỡnh)

Dieọn tớch toaứn phần cuỷa 3 hỡnh 24 x 3 = 72cm2

Trửụứng Tieồu hóc Long Thaứnh Baộc A –Lụựp 5B - GV Nguyeĩn Thanh Tãm Tãm

Nhận xột , sửa sai , tuyẽn dửụng C- Củ ng cố -Daởn doứ

- Thi ủua : +Nẽu quy taộc , cõng thửực tớnh dieọn tớch, theồ tớch hỡnhlaọp phửụng ? + Nẽu caựch tớnh nhaồm tổ soỏ %?

- Nhaọn xeựt , tuyẽn dửụng .

- Daởn doứ :Thuoọc quy taộc , cõng thửực tớnh dieọn tớch ,theồ tớch hỡnhlaọp phửụng.Caựch tớnh tổ soỏ % .

- Chuaồn bũ : Xem baứi : -Giụựi thieọu hỡnh trú , hỡnh cầu. *********************************

Khoa học

Tieỏt 47 LẮP MẠCH ĐIỆN ĐƠN GIẢN

I-Múc tiẽu :

- Lắp được mạch điện thắp sỏng đơn giản bằng pin, búng đốn, dõy dẫn

- Làm thớ nghiệm đơn giản trờn mạch điện cú nguồn điện là pin để phỏt hiện vật dẫn điện hoặc cỏch điện. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

- An toaứn khi sửỷ dúng caực nguồn ủieọn. II- Chuaồn bũ :

- Chuẩn bị theo nhúm: Một cục pin, dõy đụng cú vỏ bọc bằng nhựa, búng đốn Pin, một số vật bằng kim lọai (đồng, nhụm, sắt,…) và một số vật khỏc bằng nhựa, cao su, sứ….

-Chuẩn bị chung: Búng đốn điện hỏng cú thỏo đui ( cú thể nhỡn thấy rừ 2 đầu dõy)

III- Caực hoát ủoọng chuỷ yeỏu : A-kieồm tra baứi cuừ :

. Kể tờn một số đồ dựng bằng điện.

. Năng lượng điện mà cỏc đồ dựng trờn sử dụng được lấy từ đõu?

B-Baứi mụựi

1-Giụựi thieọu baứi 2- Caực hoát ủoọng

*Hoát ủoọng 1 : Thực hành lắp mạch điện.

-Mục tiờu : HS lắp được mạch điện thắp sỏng đơn giản: sử dụng Pin, búng đốn, dõy điện.

-Cỏch tiến hành : làm việc theo nhúm làm thớ nghiệm như hướng dẫn ở mục

thực hành trang 94 SGK.

▪ Mục đớch: Tạo ra một dũng điện cú nguồn điện là Pin trong mạch kớn làm sỏng búng đốm Pin.

▪ Vật liệu: một cục Pin, một đọan dõy, một búng đốn Pin. Làm việc theo cặp.

Trửụứng Tieồu hóc Long Thaứnh Baộc A –Lụựp 5B - GV Nguyeĩn Thanh Tãm Tãm

. HS đọc mục Bạn cần biết trang 94,95 SGK và chỉ cho bạn xem cực dương (+), cực õm (-) của Pin chỉ 2 dầu của dõy túc búng đốn và nơi 2 đầu này được đưa ra ngũai.

. HS chỉ mạch kớn cho dũng điện chạy qua và nờu được:

HS làm việc theo nhúm.

 Quan sỏt hỡnh 5 trang 95 SGK và dự đúan mạch điện ở hỡnh nào thỡ đốn sỏng. Giải thớch tại sao ?

*Hoát ủoọng 2 : Làm thớ nghiệm phỏt hiện vật dẫn điện, vật cỏch điện.

-Mục tiờu : HS làm thớ nghiệm đơn giản trờn mạch điện Pin để phỏt hiện vật dẫn điện hoặc cỏch điện.

-Cỏch tiến hành:

Làm việc theo nhúm:

Thớ nghiệm như hưiờng dẫn ở mục thực hành trang 96 SGK.

. Lắp mạch điện thắp sỏng đốn. Sau đú tỏch một đầu dõy đồng ra khỏi búng đốn để tạo ra một chổ hở trong mạch

Chốn một số vật bằng kim lọaivào chổ hở của mạch và quan sỏt đốn sỏng khụng ?

 Chốn cỏc vật bằng cao su, sứ….vào chổ hở của mạch, đốn như thế nào ?

Làm việc cả lớp:

Từng lớp trỡnh bày kết quả thớ nghiệm theo cỏc cõu hỏi:

 Vật cho dũng điện chạy qua gọi là gỡ ? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

 Kể tờn một số dũng điện cho dũng điện chạy qua ?

 Kể tờn một số dũng điện khụng cho dũng điện chạy qua ? * HĐ3: Quan sỏt và thảo luận.

-Mục tiờu:

Một phần của tài liệu TUAN22,23,24 LOP5(CHUAN KT-KN) (Trang 61 - 65)