1. ổn định tổ chức2. Kiểm tra bài cũ 2. Kiểm tra bài cũ
- Nêu cấu tạo cây rêu?
- Tại sao rêu chỉ sống đợc ở những nơi ẩm ớt?
3. Bài mới
Hoạt động 1: Quan sát cây dơng xỉ a. Quan sát cơ quan sinh dỡng Mục tiêu: HS nêu đợc các đặc điểm hình thái của rễ, thân, lá.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- GV yêu cầu HS quan sát kĩ cây dơng xỉ và ghi lại đặc điểm các bộ phận của cây.
- Tổ chức thảo luận trên lớp.
- GV bổ sung hoàn thiện đặc điểm rễ, thân, lá.
- GV lu ý: HS dễ nhầm cuống của lá già là thân GV giúp HS phân biệt.
- Cho HS so sánh các đặc điểm với cơ quan sinh dỡng của rêu.
- GV ghi tóm tắt lên bảng.
- HS hoạt động nhóm và ghi lại:
+ Quan sát cây dơng xỉ xem có những bộ phận nào so sánh với tranh. + Trao đổi nhóm về đặc điểm rễ, thân, lá quan sát đợc (chú ý đặc điểm lá non). - HS phát biểu các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
Kết luận:
Cơ quan sinh dỡng gồm:
- Lá già có cuống dài, lá non cuộn tròn. - Thân ngắn hình trụ
- Rễ thật
- Có mạch dẫn.
b. Quan sát túi bào tử và sự phát triển của cây dơng xỉ
Mục tiêu: HS nắm đợc đặc điểm của túi bào tử, điểm sai khác trong quá trình phát
triển của dơng xỉ so với rêu.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- GV yêu cầu HS lật mặt dới lá già, tìm túi bào tử.
- Yêu cầu HS quan sát hình 39.2, đọc kĩ chú thích trả lời câu hỏi:
+ Vòng cơ có tác dụng gì?
- HS quan sát kĩ hình 39.2, thảo luận nhóm ghi câu trả lời ra nháp.
+ Làm bài tập: điền vào chỗ trống những từ thích hợp.
+ Cơ quan sinh sản và sự phát triển của túi bào tử?
- So sánh với rêu.
- GV gợi ý cho HS phát biểu hoàn chỉnh đoạn câu trên ( đáp án: Túi bào tử, đẩy bào tử bay ra, nguyên tản, cây d- ơng xỉ con, bào tử, nguyên tản).
- GV cho HS đọc lại đoạn bài tập đã hoàn chỉnh.
- Rút ra kết luận.
. …………
Vách túi bào tử có một vòng cơ màng tế bào dày lên rất rõ, vòng cơ có tác dụng…………. Khi túi bào tử chín. Bào tử rơi xuống đất sẽ nảy mầm và phát triển thành ……… rồi từ đó mọc ra……….
- Dơng xỉ sinh sản bằng ……… nh rêu, nhng khác rêu ở chỗ có ………… do bào tử phát triển thành.
Kết luận:
Dơng xỉ sinh sản bằng bào tử, cơ quan sinh sản là túi bào tử.
Hoạt động 2: Quan sát một vài loại dơng xỉ thờng gặp
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Quan sát cây rau bợ, cây lông cu li và nhận xét:
+ Đặc điểm chung?
+ Nêu đặc điểm nhận biết một cây thuộc dơng xỉ?
- Phát biểu nhận xét về: + Sự đa dạng hình thái. + Đặc điểm chung.
- Tập nhận biết một cây thuộc dơng xỉ (căn cứ vào lá non).
Kết luận:
- Dơng xỉ thuộc nhóm quyết. Là những thực vật đã có rễ, thân, lá và có mạch dẫn. - Sinh sản bằng bào tử.
Hoạt động 3: Quyết cổ đại và sự hình thành than đá Mục tiêu: HS thấy đợc vai trò cảu quyết trong việc hình thành than đá.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK, quan sát hình 39.4 và trả lời câu hỏi:
+ Than đá đợc hình thành nh thế nào? - HS đọc thông tin. - Quan sát hình. - 1 HS trả lời, các HS khác nhận xét, bổ sung. Kết luận: SGK. 4. Củng cố
- GV củng cố nội dung bài.
- Yêu cầu HS nhắc lại đặc điểm của cây dơng xỉ. - Đánh giá giờ.
5. Hớng dẫn học bài ở nhà
- Học bài và trả lời câu hỏi SGK. - Đọc mục “Em có biết”.
- Chuẩn bị nội dung ôn tập.
Tiết 48
Ngày soạn: Ngày dạy:
Ôn tập
I. Mục tiêu
Khi học xong bài này HS:
- Củng cố đợc các kiến thức đã học.
- Nhận biết rõ các đặc điểm có trên tranh và trên thực tế. - Hiểu rõ chức năng phù hợp với cấu tạo.
- Có thái độ yêu thích môn học.