II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
Vẽ màu vào dòng chữ nét đều
I.Mục tiêu:
- HS làm quen với kiểu chữ nét đều - Biết cách vẽ màu vào dòng chữ
- Vẽ màu hoàn chỉnh dòng chữ nét đều.
II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
- GV chuẩn bị:
+ Su tầm một số dòng chữ nét đều + Bảng mẫu chữ nét đều
+ Bài tập của học sinh các năm trớc + Phấn màu.
- HS chuẩn bị :
+Vở tập vẽ lớp 3. + Bút chì, màu vẽ.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
* Kiểm tra đồ dùng học tập của HS * Giới thiệu bài – Ghi bảng:
Giáo viên giới thiệu một số tranh, ảnh ngày tết hoặc lễ hội để các em nhận biết đợc không khí của ngày tết và lễ hội (tng bừng, náo nhiệt) và nhận biết đợc cách sắp xếp bố cục hình vẽ và màu sắc trong các bức tranh ngày tết và lễ hội.
Hoạt động của GV
* Hoạt động1: : Hớng dẫn quan sát
- Giáo viên chuẩn bị mẫu chữ nét đều (trên báo, tạp trí, khẩu hiệu ...) và chia nhóm để học sinh xem, thảo luận và phát biểu theo các câu hỏi gợi ý.
+ Nét của mẫu chữ to (đậm) hay nhỏ (thanh)? Độ rộng của chữ có bằng nhau không?
+ Mẫu chữ nét đều của nhóm em có màu gì?
Hoạt động của HS
- HS quan sát
+ Chữ nét đều là chữ có các nét rộng bằng nhau (các nét đều bằng nhau) +Chữ nét đều có chữ hoa và chữ thờng
+ Ngoài mẫu chữ ra có vẽ thêm hình trang trí không?
- Giáo viên củng cố:
+ Các nét của chữ đều bằng nhau, dù nét to hay nét nhỏ, chữ rộng hay chữ hẹp.
+ Trong một dòng chữ thờng vẽ cùng màu; có màu nền hoặc không có màu nền.
*Hoạt động 2: Tìm hiểu cách vẽ
- Giáo viên nêu yêu cầu bài tập
- Gợi ý học sinh tìm màu và cách vẽ màu: + Chọn màu theo ý thích (nên vẽ màu chữ đậm, màu nền nhạt và ngợc lại).
+ Vẽ màu chữ trớc. Màu sát nét chữ (không ra ngoài nền).
+ Vẽ màu ở xung quanh chữ trớc, ở giữa sau (có thể xoay giấy để luôn nhìn thấy nét chữ ở bên trái).
+ Màu của dòng chữ phải đều (đậm hoặc nhạt).
*Hoạt động 3: Thực hành
- GV hớng dẫn HS làm bài.
+ Vẽ màu theo ý thích: Chọn 2 màu (màu chữ và màu nền)
+ Không vẽ màu ra ngoài nét chữ
- Giáo viên phóng to dòng chữ kẻ nét đều, cho một nhóm học sinh dùng phấn màu và màu để vẽ theo nhóm.
- GV động viên HS hoàn thành bài tập.
*Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giá
- GV gợi ý HS nhận xét bài
- Căn cứ vào mục tiêu bài học, GV nhận xét HS về mức độ bài vẽ.
- GV nhận xét chung giờ học
* Dặn dò:
- GV yêu cầu HS về nhà chuẩn bị bài sau.
- Học sinh nhận biết: + Tên dòng chữ
+ Các con chữ, kiểu chữ
- HS vẽ màu vào dòng chữ nét đều
- HS nhận xét chọn bài đẹp về: + Cách vẽ màu (có rõ nét chữ không) + Màu chữ và màu nền đợc vẽ nh thế nào (nổi dòng chữ).
Tuần 23
Thứ ngày tháng năm Mĩ thuật Mĩ thuật