- Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ.
B- Dạy bài mới:
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét:
- Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát hình chữ nhật đã trang trí (có trong vở tập vẽ 3) để các em nhận biết:
+ Vị trí, kích thớc của hoạ tiết chính so với hoạ tiết phụ? + Màu sắc của những họa tiết giống nhau?
- Giáo viên gợi ý học sinh quan sát bài tập thực hành ở Vở tập vẽ 33 để các em thấy:
+ Hoạ tiết vẽ đã xong cha?
+ Hoạ tiết chính ở hình chữ nhật là hình gì?
+ Bông hoa có bao nhiêu cánh?
+ Họa tiết trang trí các góc có dạng hình gì?
Hoạt động 2: Cách vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào hình chữ nhật:
- Giáo viên vẽ trên bảng (hoặc chuẩn bị trớc trên giấy), sau đó nhấn mạnh: + Cần vẽ tiếp các hoạ tiết cho hoàn chỉnh
+ Hoạ tiết giống nhau cần vẽ bằng nhau và cùng màu. + Vẽ màu tự chọn (nên vẽ chỉ 3 đến 5 màu).
+ Nếu hoạ tiết chính vẽ màu sáng thì nền vẽ màu đậm hoặc ngợc lại.
- Giáo viên cho xem bài vẽ của lớp trớc để các em học tập cách vẽ.
Hoạt động 3: Thực hành:
- Giáo viên hớng dẫn học sinh: + Vẽ hoạ tiết đều (nhìn trục để vẽ) + Không vẽ màu ra ngoài hoạ tiết + Nên vẽ màu kín hình chữ nhật.
Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá:
- Giáo viên yêu cầu học sinh chọn ra một số bài mình thích và nhận xét về: + Cách vẽ hoạ tiết?
+ Màu sắc?
- Nhận xét chung về tiết học, khen ngợi học sinh có bài vẽ đẹp.
* Dặn dò:
- Su tầm các hình chữ nhật có trang trí trong sách, báo - Quan sát con vật quen thuộc
Ngày tháng năm 2008
tuần 26: Tập nặn tạo dáng tự do
nặn hoặc vẽ, xé dán hình con vật
I- Mục tiêu:
- HS nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm của con vật
- Nặn hoặc vẽ, xé dán đợc hình một con vật và tạo dáng theo ý thích - Biết chăm sóc và yêu mến các con vật.