III. Hoạt động dạy học:
4.Củng cố dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Làm lại các bài tập trong vở bài tập toán 3.
Tập đọc :
Luyện đọc các bài tập đọc ở tuần 8
I.Mục đích , yêu cầu:
- Đọc trôi chảy các bài thơ bài văn đã học
- Hiểu nội dung và ý nghĩa từ đoạn văn ,khổ thơ ,từng bài thơ, bài văn . - Giao dục học sinh yêu thích môn học .
II.Đồ dùng dạy - học :
- Sách giáo khoa .
III.Các hoạt động dạy học– : 1.Kiểm tra :
- Đọc bài Một chuyên gia máy xúc . Nêu nội dung bài?
2. Bài mới :
+ Giới thiệu bài :
a, Hớng dẫn luyện dộc và tìm hiểu bài . *Luyện đọc:
- Nêu tên các bài tập đọc ở tuần 8 ? Cho h/s luyện đọc cá nhân
GV nghe sửa sai cho h/s. *Luyện đọc diễn cảm :
GV đọc mẫu từ bài , từng đoạn. *Luyện đọc hiểu:
Luyện đọc nối tiếp từng đoạn trong bài gấo viên kết hợp hỏi các câu hỏi theo nội dung từng đoạn.
GV tổ chức cho học sinh thi đọc diiễn cảm - đọc hiểu .
HS nêu:
- Kì diệu rừng xanh . - Trớc cổng trời.
HS đọc bài kết hợp trả lời các câu hỏi giáo viên hỏi
HS luyện đọc diễn cảm. HS đọc theo mẫu( 3- 4 em)
HS luyện đọc diễn cảm theo cặp .
HS thi đọc diễn cảm trớc lớp và trả lời các câu hỏi g/v đa ra .
- HS thi đọc diễn cảm .
nhất.
3.Củng cố - dặn dò .
Nhận xét giờ .
Về nhà luyện đọc lại bài (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Tự học:
Củng cố kiến thức đ họcã
I.Mục tiêu :
- Củng cố kiến thức cơ bản và kiến thức mở rộng.
- Rèn ý thức tự học tự củng cố kiến thức cho bản thân để nâng cao vốn hiểu biết. - Giáo dục h/s ý thức tự giác học tập .
II. Đồ dùng dạy học–
Sách bài tập và sách nâng cao . III.Các hoạt động dạy học–
9. Kiểm tra :
Sự chuẩn bị bài của học sinh . 2. Bài mới : Giới thiệu bài.
Hoạt động 1 : Học sinh tự học .
GV bao quát đôn đốc – giả đáp những v- ớng mắc h/s mắc phải.
Học sinh tự học làm các bài tập đã học về toán và tiếng việt chỗ nào không hiểu hỏi bạn hoặc hỏi g/v.
Hoạt động 2 : Mở rông kiến về tập làm văn.
Đề :Hãy viết bài vă tả lại một cảnh đẹp gắn với một sự tíchlịch sử trên quê hơng em theo cách mở bài gián tiếp
GVhớng đẫn học sinh làm bài
Gợi ý:các em có thể mở bài gián tiếp bằng cách nêu ý nghĩa của di tích lịch sử rồi mới
giới thiệu cảnh đẹp gắn với di tích lịch sử -Học sinh làm bài
ở quê em. – Trình bài bài trớc lớp GV nhận xét đánh giá
3. Củng cố- dặn dò:
- Nhận xét giờ học. -Về viết lại bài
Ngày soạn :1/11/2008 Ngày giảng:Thứ t ngày 5 tháng11 năm 2008 Toán:
Viết các số đo diện tích dới dạng số thập phân
I. Mục tiêu: Giúp học sinh ôn:
- Quan hệ giữa đơn vị đo diện tích thờng dùng.
- Luyện tập viết số đo diện tích dới dạng số thập phân theo các đơn vị khác nhau.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Bảng mét vuông.
III. Các hoạt động dạy - học:
1. Kiểm tra : Học sinh chữa bài tập.
2. Bài mới: a) Giới thiệu bài. b) Giảng bài. + Ôn lại hệ thống đơn vị đo diện tích (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
3.luyện tập
Bài 1: Viết số thập phân Giáo viên cho học sinh tự làm. - Gọi học sinh đọc kết quả. - Giáo viên nhận xét chữa bài. Bài 2: Viết số thập phân
- Giáo viên cho học sinh thảo luận rồi lên viết kết quả.
Bài 3: Hớng dẫn làm vào vở. - Giáo viên chấm 1 số bài. - GIáo viên nhận xét chữa bài.
Bài 4:viết số thích hợp vao chỗ
km2 hm2(ha) dam2 m2 dm2 cm2 mm2 1 km2 = 100 hm2 ; 1 hm2 = 100 1 km2 = 0,01km2 1 m2 = 100 dm2 ; 1 dm2 = 100 1 = 0,01 m2 1 km2 = 1.000.000 m2 ; 1 ha = 10.000m2 1 km2 = 100 ha ; 1 ha = 100 1 km2 = 0,01 km2 - Học sinh phân tích và nêu cách giải.
6m2 62dm2 = 6 100
62 m2 = 6,62 m2 Vậy 6 m2 62dm2 = 6,62 m2.
- Học sinh nêu cách làmTơng tự bài 1 - Học sinh tự làm đọc kết quả.
a) 5000m2 = 0,5hm2. b) 2472 m2 = 0,2472ha c) 1ha = 0,01km2. d) 2 3ha = 0,23km2. - Học sinh làm bài vào vở
chấm a) 3,73 m2 =373 dm2 b) 4,35 m2 = 435 dm2 c) 6,53 km = 653ha. d) 3,5 ha = 35000m2.
3. Củng cố- dặn dò:
- Nội dung bài học. - Nhận xét giờ học.
- Làm các bài tập trong vở bài tập toán. Tập viết:
Bài 8 : Đơn xin gia nhập hội chữ thập đỏ
I.Mục đích , yêu cầu :
- Củng cố cho học sinh viết đúng mẫu chữ viết trong trờng tiểu học -Rèn kỹ năng viết chữ đứng nét đều ,viết đúng cỡ chữ,
-Kỹ năng trình bày mmọt lá đơn xin gia nhập hội chữ thập đỏ
II.Đồ dùng dạy học
-Vở tập viết
III.Các hoạt động dạy học–
1.kiểm tra: Vở luyện viết chữ của học sinh.
2.bài mới : Giới thiệu bài . +giảng bài mới
+Hớng dẫn h/s viết bài. -GV đọc bài viết.
_ Hớng dẫn học sinh viết bài
Cho h/s quan sát hình thức trình bày 1 lá đơn.
GV chú ý nhắc nhở học sinh ngồi viết đúng t thế ; ghi tên bài ở giữa dòng ,chữ cái đầu câu viết hoa Danh từ riêng viết hoa.
Đơn xin gia nhập hội chữ thập đỏ viết bằng chữ in hoa ,viết to
3. Luyện tập .
HS viết bài vào vở (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
GV bao quát uốn sửa chữa cho các em Thu vở chấm chữa nhận xét
HS quan sát nêu cách trình bài 1 bài thơ
HS viết bài
4. Củng cố dận dò:–
Tóm tắt nội dung bài Về nhà viết lại bài cho đẹp.
Ngày soạn :1/11/2008 Ngày giảng:Thứ sáu ngày 7 tháng11 năm 2008 Toán:
Luyện tập chung
- Rèn kĩ năng đổi đơn vị đo độ dài và đơn vị đo khối lợng, đơn vị đo diện tích. - Vận dụng thành thạo vào giải toán.
II. Đồ dùng dạy - học
- Phiếu học tập.
III. Các hoạt động dạy - học:
1. Kiểm tra : Gọi học sinh lên chữa bài 3.- Nhận xét, cho điểm. - Nhận xét, cho điểm.