II. Các hoạt động dạy học:
a. Giới thiệu đề ca gam
hệ của dag, hg và g với nhau.
- Biết tên gọi, kí hiệu, thứ tự, mối quan hệ của các đơn vị đo khối lợng trong bảng đơn vị đo khối lợng.
II. Đồ dùng:
Kẻ sẵn bảng nh SGK cha viết chữ số:
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động HS A. KT bài cũ - Kể tên các đơn vị đo KL đã học ?
- Nêu nối quan hệ giữa chúng ?
- 1 HS, cả lớp ghi bảng
B. Dạy bài mới1. Giới thiệu bài: 1. Giới thiệu bài: 2. Giới thiệu dag và hg.
a. Giới thiệu đề -ca- gam đề -ca- gam 1 dag=10g
- Kể tên các đơn vị đo KL đã học 1kg = ? g
- Để đo KL các vật nặng hàng chục g ng- ời ta dùng đơn vị đề ca gam.
+ Đề ca gam viết tắt là: dag (GV viết bảng)
Nêu và viết : 1 dag = 10g
- Yêu cầu HS đọc tên đơn vị mới, viết ký hiệu
Tấn, tạ, yến, kg, g 1kg = 1000g Nghe giới thiệu - Học sinh đọc - Đọc trớc lớp
- Hỏi: 10g = bao nhiêu dag và ngợc lại - Học sinh cầm vật cụ thể: Gói cà phê 20g
- Gói cháo ăn liền 50g (5 dagbánh kinh đô 50g (5dạng)
- Mỗi quả cân nặng 1 gam, bao nhiêu quả cân nh thế thì nặng 1 dag? - 10 B. Giới thiệu héc tô- giam 1hg=10dag=100g Để đo khối lợng những vật nặng hàng trăm gam, ngời ta dùng đơn vị đo hec- tô- gam
+ Héc tô gam viết tắt là: hg
+ Nêu và viết: 1hg = 10 dag = 100g
Đọc: héc tô gam - Viết ký hiệu
1hg = ? g (1 hg =
100g) - Mỗi quả cân nặng 1 dag. Hỏi bao nhiêu quả cân nặng 1 hec tô gam. - Cho HS cầm vật cụ thể: Cầm gói
chè:100g (1hg)
- GV thêm: 100g = 1 lạng (mua thịt, cá…)
- 10 quả cân