IV. Rút kinh nghieơm:
(2 TIÊT ) I Múc tieđu :
- Hĩc sinh biêt được các tính chât vaơt lý và tính chât hóa hĩc cụa Hiđro , biêt được Hiđro có tính khử , biêt Hiđro có tính khử , biêt Hiđro có nhieău ứng dúng
- Rèn luyeơn khạ naíng viêt phương trình phạn ứng và khạ naíng quan sát thí nghieơm cụa hĩc sinh
- Tiêp túc rèn luyeơn cho hĩc sinh làm bài taơp tính theo PTHH
II. Chuaơn bị :
- Giáo vieđn : giáo án , sách giáo khoa , giá thí nghieơm , đèn coăn , ông nghieơm có nhánh , côc thụy tinh , lĩ O2, lĩ H2 , ( và H2 đã bơm trong quạ bóng ) , Zn, DD HCl, HCl, CuO, Cu, dieđm , giây lĩc , khaín bođng .
Tuaăn :
Ngày dáy :
Tuaăn : Ngày dáy :
- Hĩc sinh : dúng cú hĩc taơp , chuaơn bị bài
III. Câu trúc tiêt hĩc :
1. OƠn định :
2. Kieơm tra bài cũ :khođng 3. Bài giạng :
Noơi dung Hốt đoơng giáo vieđn Hốt đoơng hĩc sinh
I. Tính chât vaơt lý cụa Hiđro : + KHHH : H
+ CTHH: H2
+ NTK : 1 + PTK : 2
+ Hiđro là chât khí khođng màu , khođng mùi , khođng vị
+ Nhé nhât trong các chât khí
+ Tan rât ít trong nước
II. Tính chât hóa hĩc : 1. Tác dúng với Oxi : a) Thí nghieơm :
+ Giáo vieđn : em hãy cho biêt kí hieơu , cođng thức hóa hĩc cụa đơn chât , nguyeđn tử khôi , phađn tử khôi cụa Hidro ?
+ Giáo vieđn : các em quan sát lĩ đựng khí H2 và nhaơn xét veă tráng thái veă tráng thái , màu saĩc ….
+ Giáo vieđn : quan sát quạ bóng bay mà bán lớp trưởng đang caăm , em có nhaơn xét gì ?
+ Giáo vieđn : vì sao quạ bóng lái bay leđn được?
+ Các em hãy tính dH2/kk ? + Vaơy nêu cũng quạ bóng này cođ thoơi baỉng mieơng hoaịc bơm ông bơm thì có bay leđn được khođng ? vì sao ?
+ Vaơy so với các chât khí khác thì hiđro như thê nào ? + Giáo vieđn thođng báo theđm : 1 lít nước ở 15oC hòa tan được 20ml khí H2 --> vaơy H2 tan ít hay nhieău trong nước ?
+ Giáo vieđn : neđu kêt luaơn veă tính chât vaơt lý cụa Hiđro ? + Giáo vieđn yeđu caău hĩc sinh quan sát thí nghieơm :
+ Giới thieơu dúng cú đieău chê hiđro
+ Giáo vieđn giới thieơu cách thử đoơ tinh khiêt cụa Hiđro khi biêt chaĩc raỉng Hiđro đã tinh khiêt , giáo vieđn chađm
+ Hĩc sinh trạ lời cađu hỏi cụa giáo vieđn
+ Hĩc sinh quan sát , nhaơn xét --> Rút ra kêt luaơn
+ Quạ bóng bay leđn được + Hĩc sinh trạ lời
dH2/kk = 292
+ Khođng , vì khí CO2 naịng hơn khođng khí
+ Nhé nhât + Hĩc sinh trạ lời
+ Hĩc sinh rút ra kêt luaơn
b) Kêt luaơn :
Hiđro tác dúng với Oxi sinh ra nước :
2H2 + O2 →To 2H2O
* Hoên hợp Hiđro và Oxi noơ rât mánh , nêu đúng tư leơ 2 : 1 . Caăn thử khí Hiđro baỉng cách đeơ thoát ra moơt thời gian roăi đôt
II.Hiđro tác dúng với Đoăng ( II) Oxit:
a) Thí nghieơm : ( Xem SGK )
b ) Nhaơn xét :
+ Nhieơt đoơ thường : khođng có
lửa đôt
--> Các em hãy quan sát ngĩn lửa đôt Hiđro trong khođng khí + Giáo vieđn đưa ngĩn lửa Hiđro đang cháy đưa vào trong lĩ đựng Oxi
--> Các em hãy quan sát và nhaơn xét
+ Giáo vieđn : cho 1 vài hĩc sinh quan sát lĩ
+ Vaơy các em hãy rút ra kêt luaơn từ thí nghieơm tređn và viêt phương trình phạn ứng + Giáo vieđn giới thieơu : Hiđro cháy trong Oxi táo ra hơi nước , đoăng thời tỏa nhieơt --> vì vaơy người ta dùng Hiđro làm nguyeđn lieơu cho đèn xì Oxi – Hiđro đeơ hàn , caĩt kim lối + Giáo vieđn giới thieơu nêu chư lây tư leơ veă theơ tích
22 2 VO VH = 1 2
thì khi đôt Hiđro hoên hợp sẽ gađy noơ mánh ( hoên hợp noơ )
+ Giáo vieđn cho hĩc sinh đĩc bài đĩc theđm SGK / 109 đeơ hieơu theđm veă hoên hợp noơ + Giáo vieđn : toơ chức cho hĩc sinh tham gia làm thí nghieơm theo nhóm , yeđu caău tât cạ các hĩc sinh tham gia làm thí nghieơm
* Hướng dăn hĩc sinh :
+ Nhaĩc lái cách laĩp dúng cú đieău chê khí Hiđro ( đã làm ở phaăn I )
+ Giới thieơu cho hĩc sinh ông nghieơm thụng hai đaău có nút cao su với ông dăn xuyeđn qua có đựng sẵn CuO ở trong + Giới thieơu đèn coăn , côc thụy tinh có nước , ông nghieơm và nhieơm vú cụa từng
giời thieơu cụa giáo vieđn và quan sát
+ Hĩc sinh : Hiđro cháy với ngĩn lửa xanh mờ
+ Hĩc sinh : Hiđro cháy mánh hơn
+ Hĩc sinh : tređn thành lĩ xuât hieơn những giĩt nước nhỏ + Hĩc sinh : Hiđro tác dúng với Oxi sinh ra nước
2H2 + O2 →To 2H2O
+ Hĩc sinh nghe giạng
+ Hĩc sinh nghe giáo vieđn hướng dăn tređn bạng
phạn ứng hóa hĩc xạy ra + Nhieơt đoơ cao ( 400o) Boơt CuO ( màu đen )
--> Boơt Cu ( màu đỏ ) và có ít hơi nước
c) Phương trình phạn ứng : H2 + CuO →To H2O + Cu
dúng cú
+ Giáo vieđn yeđu caău hĩc sinh quan sát màu saĩt cụa CuO trong ông nghieơm thụng hai đaău
+ Giáo vieđn : cho hĩc sinh đieău chê Hiđro theo nhóm + Giáo vieđn : yeđu caău hĩc sinh thu Hiđro vào ông nghieơm baỉng cách đaơy nước roăi thử đoơ tinh khiêt cụa hiđro + Giáo vieđn : yeđu caău hĩc sinh dăn hoăng khí Hiđro vào ông nghieơm có chứa CuO + Giáo vieđn yeđu caău hĩc sinh quan sát màu cụa CuO sau khi cho luoăng khí Hiđro đi qua ở nhieơt đoơ thường , neđu nhaơn xét
+ Giáo vieđn : hướng dăn hĩc sinh đưa đèn coăn đang cháy vào ông nghieơm phía dưới CuO . Cho hĩc sinh quan sát hieơn tượng và neđu nhaơn xét
( Trong quá trình làm thí nghieơm , giáo vieđn quan sát , hướng dăn hĩc sinh )
+ Giáo vieđn : cho hĩc sinh so màu cụa sạn phaơm thu được với kim lối Cu roăi neđu teđn các sạn phaơm
Giáo vieđn : chôt kiên thức + Giáo vieđn cho hĩc sinh leđn viêt phương trình phạn ứng + Giáo vieđn : em hãy nhaơn
CuO trong ông nghieơm
+ Hĩc sinh : đieău chê Hiđro theo hướng dăn cụa Giáo vieđn + Hĩc sinh : moơt hĩc sinh thu khí hiđro vào ông nghieơm roăi thử đoơ tinh khiêt cụa Hiđro ( sau khi đeơ cho Hiđro thóat ra 1 phút )
+ Hĩc sinh : nôi ông cao su có Hiđro thóat ra vào đaău ông thụy tinh ở ông nghieơm có chứa CuO
+ Hĩc sinh quan sát màu --> Neđu nhaơn xét
Ở nhieơt đoơ thường : khođng có phạn ứng hóa hĩc xạy ra Hĩc sinh : đưa đèn coăn đang cháy vào choê ông nghieơm có chứa CuO
Quan sát hieơn tượng xạy ra . 1- 2 nhóm neđu hieơn tượng quan sát được :
+ Xuât hieơn chât raĩn màu đỏ gách
Xuât hieơn những giĩt nước --> Các nhóm khác boơ sung ( nêu caăn )
+ Hĩc sinh : so màu --> neđu teđn sạn phaơm
+ Hĩc sinh : nghe giáo vieđn chôt kêt quạ cụa thí nghieơm + Hĩc sinh leđn bạng viêt phương trình phạn ứng --> các hĩc sinh khác nhaơn xét , boơ xung ( nêu caăn )
+ Trước phạn ứng Hiđro đứng moơt mình sau phạn ứng Hiđro
+ Trong phạn ứng tređn Hiđro đã chiêm Oxi trong hợp chât CuO , do đó người ta nói raỉng Hiđro có tính khử
3. Kêt luaơn : với nhieơt đoơ thích hợp Hiđro có khạ naíng hóa hợp với đơn chât Oxi và với Oxi ngay cạ trong hợp chât Hiđro có tính khử , các phạn ứng này đeău tỏa nhieơt
III. Tìm hieơu ứng dúng cụa Hiđro :
+ Làm nhieđn lieơu cho đoơng cơ teđn lửa , ođtođ , xe máy
+Làm đèn xì Oxi – hiđro đeơ hàn và caĩt kim lối
+ Là nguyeđn lieơu sạn xuât amoniac , axit và nhieău hợp chât hữu cơ
+ Làm chât khử đeơ đieău chê moơt sô kim lối từ oxit cụa chúng
+ Bơm vào khinh khí caău , bóng thám khođng
xét thành phaăn phađn tử cụa các chât tham gia và táo thành trong phạn ứng ?
+ Khí H2 có vai trò gì trong phạn ứng tređn ?
+ Giáo vieđn chôt lái kiên thức + Yeđu caău hĩc sinh rút ra kêt luaơn chung
+ Giáo vieđn cho hĩc sinh làm bài taơp vào giây khoơ to theo nhóm
Viêt phương trình phạn ứng hóa hĩc khí Hiđro khử các Oxit sau :
a) Saĩt ( III) Oxit b) Thụy ngađn ( II) Oxit c) Chì ( II) Oxit
Giáo vieđn yeđu caău đái dieơn các nhóm treo bài cụa nhóm mình leđn bạng
Giáo vieđn sửa cùng hĩc sinh Giáo vieđn chuyeơn ý --> III + Chúng ta đã hĩc xong tính chât cụa Hiđro , những tính chât này có rât nhieău ứng dúng trong đời sông và sạn xuât
+ Giáo vieđn yeđu caău hĩc sinh quan sát hình 5.3 SGK ( hoaịc giáo vieđn treo tranh ) neđu ứng dúng cụa Hiđro và cơ sở khoa hĩc cụa những ứng dúng đó + Giáo vieđn chôt kiên thức veă ứng dúng cụa Hiđro
* Lưu ý : phaăn nhieđn lieơu Hiđro thay cho xaíng giáo vieđn có theơ cođng ty Honda Nhaơt Bạn vừa trình bày làng sạn phaơm cháy = Hidro --> nước tinh khiêt uông được ở Vieơt nam đaău tieđn vào tháng 2 / 2005
beđn cánh lái có Oxi --> Hiđro đã chiêm Oxi cụa CuO
+ Chât khử
+ Hĩc sinh thạo luaơn đeơ làm bài taơp
+ Hĩc sinh : quan sát hình trong SGK , 1 --> 2 hĩc sinh trạ lời cađu hỏi --> hĩc sinh khác nhaơn xét boơ xung ( nêu caăn ) + Hĩc sinh hòan tât noơi dung ghi
4. Cụng cô :
- Cho hĩc sinh làm bài taơp : cho 2 ,24 lít khí Hiđro tác dúng với 1,68 lít khí Oxi . Tính khôi lượng nước thu được
- Hãy chĩn phương trình hóa hĩc mà em cho là đúng , giại thích sự lựa chĩn a) 2H + Ag2O →To 2Ag + H2O
b) H2 + AgO →To Ag + H2O c) H2 + Ag2O →To 2Ag + H2O d) 2H2 + AgO2 →To Ag + 2H2O
5. Daịn dò : hĩc bài , làm bài taơp 1, 2, 3 , 4 ,5 ,6 / 109 SGK
IV . Rút kinh nghieơm :
PHẠN ỨNG OXI HÓA KHỬ
I. Múc tieđu :
- Hĩc sinh biêt thê nào là 1 phạn ứng Oxi hóa khử
- Hĩc sinh hieơu sađu saĩc hơn veă chât khử , chât Oxi hóa , sự khử , sự Oxi hóa trong moơt phạn ứng
II. Chuaơn bị :
- Giáo vieđn : giáo án , SGK , sơ đoă phương trình phạn ứng Oxi hóa khử phóng to
- Hĩc sinh : dúng cú hĩc taơp , chuaơn bị bài
III. Câu trúc tiêt hĩc :
1. OƠn định :
2. Kieơm tra bài cũ :
- Neđu tính chât vaơt lý , tính chât hóa hĩc cụa Hiđro
- Sửa bài taơp : 4,5,6/ 109 3. Bài giạng :
Noơi dung Hốt đoơng giáo vieđn Hốt đoơng hĩc sinh
I. Sự khử – sự Oxi hóa : Vd: CuO+ H2 →To Cu + H2O 1). Sự khử : Qt CuO --> Cu : là sự khử => sự tách Oxi ra khỏi hợp chât gĩi là sự khử 2). Sự Oxi hóa : Qt H2--> H2O : là sự Oxi hóa => Sự Oxi hóa là sự tác dúng cụa Oxi với 1 chât II. Chât khử – Chât Oxi hóa : VD : C + O2 →To CO2
1). Chât khử :
C chiêm Oxi => CO2
Vaơy C là chât khử
=> Chât khử là chât chiêm Oxi cụa chât khác
2). Chât Oxi hóa :
+ Giáo vieđn treo sơ đoă phóng to phạn ứng hóa hĩc
Cu + H2 →To Cu + H2O
+ Giáo vieđn dùng viêt lođng vẽ thẳng leđn sơ đoă
+ Có theơ dán Cu thay baỉng cođng thức khác , cho hĩc sinh nhaơn xét veă sự khử , sự Oxi hóa
+ Cũng có theơ giữ nguyeđn phạn ứng cũ hoaịc thay baỉng phạn ứng khác
+ Thê nào là chât khử ?
+ Hĩc sinh quan sát , nhaơn xét veă sự khử , sự Oxi hóa
+ Sự khử : tách Oxi + Sự Oxi hóa : chiêm Oxi
+ Hĩc sinh nhaơn xét veă chât khử , chât oxi hóa
+ Chât khử : chiêm Oxi
Tuaăn : Ngày dáy :
+ O2 nhường Oxi cho C => O2 là chât Oxi hóa
=> Chât Oxi hóa là chât nhường Oxi cho chât khác III. Phạn ứng Oxi hóa khử : Vd : Sự Oxi hóa CuO + H2 --> Cu + H2O Sự khử
Là phạn ứng xạy ra đoăng thời sự Oxi hóa và sự khử
IV . Taăm quan trĩng cụa phạn ứng Oxi hóa khử : ( Hĩc SGK)
+ Thê nào là chât Oxi hóa ? ( giáo vieđn lưu ý cho hĩc sinh trong phạn ứng này bạn thađn Oxi cũng là chât Oxi hóa ) + Giáo vieđn văn giữ sơ đoă ban đaău , đaịt ra cađu hỏi thê nào là phạn ứng Oxi hóa khử ?
+ Neđu ứng dúng : Saĩt đeơ lađu bị gư , những tàu ngađm nước phại má theđm lớp kim lối chông aín mòn ….
+ Chât nhưỡng Oxi
+ Xạy ra đoăng thời sự Oxi hóa và sự khử
4. Cụng cô :
- Hĩc sinh xác định sự khử , sự Oxi hóa trong phạn ứng : Fe2O3 + 3H2 →To 2Fe + 3 H2O
HgO + H2 →To Hg + H2O
- Thê nào là sự khử , sự Oxi hóa ? Chât khử , chât Oxi hóa ? Làm bài taơp 1, 2/113
5. Daịn dò : hĩc bài , làm bài taơp 113 , xem trước bài mới
IV . Rút kinh nghieơm:
ĐIEĂU CHÊ KHÍ HIĐRO –