I – YÊU CẦU CẦN ĐẠT :
b)Hoạt động 2: An toàn khi sử dụng điện
* Mục tiêu : Biết được những việc làm tiết kiệm điện và có ý thức tiết kiệm điện.
* Tiến hành :
− GV hỏi : Tại sao ta phải sử dụng điện tiết
kiệm. − Nhiều HS trả lời câu hỏi.
− GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi câu hỏi : Nêu những việc làm có thể tiết kiệm điện ?
− HS thảo luận nhóm đôi câu hỏi của GV.
− GV mời HS trình bày, liên hệ với thực tế
gia đình mỗi HS. − HS trình bày. − GV nhận xét, chốt lại nội dung của hoạt
động 2 (Mục Bạn cần biết – trang 99). − 1 HS đọc Mục Bạn cần biết – trang 99.
3) Củng cố, dặn dò
− GV nói nội dung cần nhớ qua bài học,
mở rộng, giáo dục HS. − HS chú ý theo dõi. − GV nhận xét tiết học. Dặn HS chuẩn bị − HS lắng nghe, thực hiện.
TUẦN 24
Ngày dạy : Thứ năm ngày 11 tháng 02 năm 2010 Phân môn : Luyện từ và câu
Tiết : 48 Bài :
I – YÊU CẦU CẦN ĐẠT :
− Nắm được cách nối các vế câu ghép bằng cặp từ hô ứng thích hợp (nội dung Ghi nhớ).
− Làm được bài tập 1, 2 của mục III.
II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
− Bảng lớp viết 2 câu văn của BT1 (phần Nhận xét).
− Bảng phụ viết các câu ghép ở BT1, các câu cần điền cặp từ hô ứng ở BT2 (phần Luyện tập).
III – CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC :
Hỏi đáp, trực quan, thảo luận, giảng giải, luyện tập – thực hành.
IV – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A - Ổn định
B - Kiểm tra bài cũ
− Yêu cầu HS làm lại các BT3, BT4 của tiết
Mở rộng vốn từ : Trật tự - An ninh. − 2 HS làm lại các BT3, BT4 của tiết
Mở rộng vốn từ : Trật tự - An ninh.
− GV nhận xét, đánh giá. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
C - Dạy bài mới
1) Giới thiệu bài : GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. cầu của tiết học.
2) Các hoạt động