II. Đồ dùng: Quả Địa cầu, đèn pin.
4. Hớng dẫn học tập:
- Phân tích đợc các hiện tợng đã học vào ngày 22/6 và 22/12. - Đọc trớc bài sau "Cấu tạo bên trong của TĐ".
Tuần: 12 Tiết: 12
Ngày soạn: Ngày dạy:
Bài 10: cấu tạo bên trong của trái đất I. Mục tiêu:
- HS hiểu và trình bày đợc cấu tạo bên trong của Trái đất gồm 3 lớp: Đặc tính riêng của mỗi lớp về độ dày, về trạng thái, tính chất và nhiệt độ.
- Biết lớp vỏ Trái đất đợccấu tạo do 7 mảng địa lớn và một số địa mảng nhỏ ? - HS yêu thích khám phá tự nhiên.
II. Đồ dùng:
- Quả Địa cầu.
- Hình vẽ SGK, hình minh họa trong PPDH Địa 6.
III. Hoạt động trên lớp:
1. Bài cũ:
a. Trái đất có 2 vận động chính, kể tên và hệ quả của mỗi vận động ?
b. Nêu ảnh hởng của các hệ quả của vận động tự quay quanh trục và vận động quanh Mặt trời của Trái đất tới sản xuất và đời sống.
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài: GV giới thiệu cấu tạo bên trong Trái đất.
b. Các hoạt động:
GV giảng: Để tìm hiểu các lớp đất sâu trong lòng đất, con ngời không thể quan sát và nghiên cứu trực tiép. Vì lỗ khoan sâu nhất chỉ đạt 1.500m trong khi bán kính của Trái đất dài hơn 6.300 km thì độ khoan sâu thật nhỏ.
- Vì vậy để tìm hiểu các lớp đất sâu hơn phải dùng phơng pháp gián tiếp: + PP địa chấn.
+ PP trọng lực. + PP địa từ.
GV giới thiệu, vào bài. 1. Cấu tạo bên trong của TĐ.
? Dựa vào H 26 và bảng 3.2. Trình bày đặc điểm cấu tạo bên trong của TĐ.
HS: Gồm 3 lớp: - Vỏ - Trung gian - Lõi. - Gồm 3 lớp: - Vỏ - Trung gian - Lõi. GV đa ra sơ đồ lát cắt TĐ (bảng phụ) a. Lớp vỏ: Mỏng nhất, quan trọng nhất, là nơi tồn tại các thành phần tự nhiên, môi trờng, xã hội loài ngời.
b. Lớp trung gian:
- Có thành phần vật chất ở trạng thái dẻo, quánh, là nguyên nhân gây nên sự di chuyển các lục địa trên bề mặt TĐ
c. Lớp nhân.
?Trong 3 lớp, lớp nào mỏng nhất ? Nêu vai trò của lớp vỏ đối với sản xuất và đời sống của con ngời. HS: Lớp vỏ mỏng nhất.
- Nhân ngoài mỏng. - Nhân trong rắn. ? Tâm động đất và lò mắc ma ở phần nào của Trái
đất ? Lớp đó có trạng thái nh thế nào ? Nhiệt độ ? - Lớp này có ảnh hởng đến XH loài ngời không ? HS: Trạng thái rắn, nhiệt độ 600 -9000C
- - Khi mắc ma trào - cháy, động vật, thực vật xung quanh ảnh hởng lớn đến sản xuất và đời
sống của con ngời. 2. Cấu tạo của lớp vỏ Trái đất.
GV giới thiệu H27.
- Các địa mảng của lớp vỏ Trái đất.
- Yêu cầu HS đọc SGK, xác định các lục địa và đại dơng.
Dựa vào bảng chú giải H27
→ Trái đất luôn chuyển động.
? Em hãy nêu vai trò của lớp vỏ Trái đất ? (là nơi sinh sống của xã hội loài ngời).
? Nêu những địa mảng chính của lớp vỏ Trái đất. Đó là những địa mảng nào ?
GV kết luận:
- Lớp vỏ chiếm 1% V, 0,5% M - Vỏ TĐ là một lớp đất đá rắn chắc dày 70km (đá granít và đá
- Vỏ TĐ không phải là một khối liên tục. - Do một số địa mảng kề nhau tạo thành.
- Các địa mảng có thể di chuyển với tốc độ chậm + Có 3 cách tiếp xúc:
. Tách xa nhau. . Xô chồm lên nhau . Trợt bậc.
ba dan).
- Trên lớp vỏ có sông, núi, ... là nơi sinh sống của xã hội loài ngời - Vỏ TĐ do một số địa mảng kề nhau tạo thành các mảng.
Kết quả của 3 cách tiếp xúc đó:
- Hình thành những dãy núi ngầm dới đại dơng. - Đá bị ép, nhô lên thành núi lửa.
- Xuất hiện động đất, núi lửa. - HS đọc bài đọc thêm (T36). 3. Củng cố:
a. Nêu đặc điểm của lớp trung gian và vai trò của nó với việc hình thành nên động đất, núi lửa.
b. Khi các địa mảng di chuyển có những cách nào ? Cách xa nhau.
Hai mảng gặp nhau. Trợt bậc.
4. Hớng dẫn học ở nhà. - Làm câu hỏi 1, 2, 3 vào vở.
- Chuẩn bị bài thực hành: Quả địa cầu, Bản đồ TN thế giới. - Tìm và xác định vị trí 6 lục địa và 4 đại dơng trên địa cầu.
Tuần: 13 Tiết: 13
Ngày soạn: Ngày dạy:
Bài 11: sự phân bố lục địa và đại dơng trên bề mặt trái đất
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- HS biết đợc sự phân bố lục địa và đại dơng trên bề mặt TĐ ở 2 bán cầu
2. Kĩ năng:
- Biết tên, xác định đúng vị trí của 6 lục địa và 4 đại dơng trên quả địa cầu hoặc bản đồ thế giới.
II. Đồ dùng:
- Quả Địa cầu. Bản đồ thế giới.
III. Hoạt động trên lớp:
1. Bài cũ:
a. Gọi 1 HS lên làm BT 3 (T33). b. Nêu cấu tạo bên trong của Trái đất ?
Tầm quan trọng của Trái đất với xã hội loài ngời.
a. Đặt vấn đề: GV giới thiệu (SGK).
b. Các hoạt động:
Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bảng
? Quan sát H28 cho biết:
? Tỉ lệ diện tích lục địa và S đại dơng ở 2 nửa cầu B, N ? - Phân bố ? - HS quan sát trả lời. - GV chuẩn xác. - GV chuyển ý - P2. - Các lục địa tập trung ở BBC (lục BC).
- Các đại dơng tập trung ở NBC (Thủy bán cầu)
? Quan sát trên bản đồ thế giới (quả địa cầu). Kết hợp bảng (T34) cho biết:
- Trái đất có bao nhiêu lục địa. Nêu tên và vị trí
các lục địa. 1. Trên TĐ có 6 lục địa Âu, á,
Phi, Bắc Mĩ, Nam Mĩ, Ôxtrâylia. ? Lục địa nào có S lớn nhất ?
? Lục địa nào có S nhỏ nhất ?
? Các lục địa nào nằm hoàn toàn ở NCB, lục địa nào nằm hoàn toàn ở NCN ?
(Lục địa Phi nằm giữa xích đạo).
- Lục địa á, Âu có S lớn nhất nằm ơ BBC. Lục địa Ôtrâylia có S nhỏ nhất nằm ở NBC.
+ BBC: Âu, á, Bắc Mĩ.
+ NBC: Ôx, Nam Mĩ, Nam cực
? Dựa vào bảng (35) SGK 2. Các đại dơng.
? Nếu S bề mặt TĐ là 510.106 km2 (triệu) thì S bề mặt các đại dơng chiếm bao nhiêu %
- Chiếm 71% = 361 triệu km2 S bề mặt TĐ.
? Có mấy đại dơng ? Đại dông nào có S lớn nhất: Đại dơng nào có S nhỏ nhất.
- Có 4 dạidơng: Thái BD lớn nhất. Bắc BD nhỏ nhất.
? Các đại dơng có ăn thông với nhau không ? Con ngời đã làm gì để nối các đại dơng giao thông đ- ờng biển với nhau ?
(Hai kênh đào Panama & Xuy-ê.
Các đại dơng đều ăn thông với nhau.
? Quan sát H29 cho biết: 4. Rìa lục địa.
+ Các bộ phận của rìa lục địa. + Độ sâu.
+ Rìa lục địa có giá trị với con ngời nh thế nào?
GV liên hệ VN: - Thềm sâu: 0 - 20m.
Bãi tắm đẹp, đánh bắt hải sản, làm muối, ... khai thác dầu khí.
- Sờn 200 - 2500m + Phân biệt lục địa và châu lục.
- Lục địa: Chỉ có phần đất liền xung quanh bao bọc bởi đại dơng, không kể các đảo: Là một khái niệm về tự nhiên.
- Châu lục: Bao gồm toàn bộ phần đấtliền và các đảo lớn ở xung quanh. Là những bộ phận không thể tách rời của các quốc gia trong châu lục.
lịch sử → S lục địa (S châu lục). 3. Củng cố:
- Xác định vị trí, đọc tên các lục địa trên Trái đất.
- Chỉ giới hạn các đại dơng, đọc tên. Đại dơng nào lớn nhất ? + Chơi trò chơi:
GV đọc tên, xác định vị trí 6 châu lục, 4 đại dơng trên bản đồ TG> - Cả lớp quan sát nhanh trên bản đồ TG.
4. Hớng dẫn học tập.
- Đọc lại bài đọc thêm chơng I - Trái đất. - Làm BT trong SBT Địa lí 6.
- Làm câu hỏi 1, 2 SGK.
- Đọc trớc bài sau: Các TP tự nhiên của Trái Đất.
Tuần: 14 Tiết: 14
Ngày soạn: Ngày dạy:
Chơng II: Các thành phần tự nhiên của trái đất Bài 12: Tác động của nội lực và ngoại lực trong việc hình thành địa hình bề mặt trái đất