- Nên nĩi với bạn An: Truyền thống tốt đẹp của dân tộc là giá trị tinh thần chứ khơng phải là vật chất vì thế khơng thể nĩi là lạc hậu, hơn nữa nĩ được hình thành theo chiều dài lịch sự của dân tộc được
3.Bài tập: 4 Củng cố :
4. Củng cố :
- Người sống cĩ lí tưởng cao đẹp là người như thế nào? - Sống cĩ lí tưởng cĩ ý nghĩa như thế nào?
- Học bài
- Làm bài tập sgk
Tuần 14 Ngày soạn: 21/11/2008 Tiết 14
Bài 10 : LÍ TƯỞNG SỐNG CỦA THANH NIÊN (TT)
I. Mục tiêu bài học:
( Như tiết 13)
II. Phương tiện:
Sưu tầm những tư liệu, hình ảnh về gương người tốt, việc tốt của thanh niên.
III. Các bước lên lớp:1. Ổn định tổ chức 1. Ổn định tổ chức 2. KTBC:
? Người sống cĩ lí tưởng cao đẹp là người như thế nào? ? Sống cĩ lí tưởng cao đẹp cĩ ý nghĩa gì?
3. Bài mới: * Giới thiệu bài:
HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS NỘI DUNG
HĐ1: Xác định lí tưởng sống của Thanh niên ngya nay và biện pháp để thực hiện lí tưởng đĩ.
? Em hãy cho biết lí tưởng sống của Thanh niên VN ngày nay là gì?
GV: hiện nay, nước ta đang trong thời kì quá độ lên CNXH. Để thực hiện được mục tiêu tốt đẹp đĩ, Đảng và Nhà nước ta đang đẩy mạnh thực hiện sự nghiệp cơng nghiệp hĩa, hiện đại hĩa đất nước nhằm đến năm 2020, nước ta cơ bản trở thành nước cơng nghiệp theo hướng hiện đại.
? Vì sao lí tưởng sống cao dẹp cảu thanh niên sẽ gĩp phần to lớn trong cơng cuộc XD đất nước?
- Trả lời.
- TN là lực lượng tre, nhiệt tình,
2. Nội dung bài học (tt)
- Lí tưởng cao đẹp của Tn ngày nay là phấn đấu thực hiện mục tiêu XD nước VN độc lập, dân giàu, nước mạnh, xã hội cơng bằng, dân chủ, văn minh. Trước mắt là thực hiện thắng lợi nhiệm vụ cơng nghiệp hĩa, hiện đại hĩa đất nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa.
HĐ2: Liên hệ bản thân
GV: Tiết học trước các em đã nĩi lên lí tưởng của mình rồi, đĩ là phấn đấu học tập, rèn luyện để trở thành người cơng dân cĩ ích cho gia đình, xã hội.
? Vậy, bản thân các em phải làm gì để thực hiện được lí tưởng cao đẹp đĩ?
GV: Cĩ ý kiến cho rằng, HS đang tuổi ăn, tuổi học thì khơng cần cĩ lí tưởng, khi lớn lên cần phải cĩ lí tưởng.
? Em cĩ đồng ý với ý kiến đĩ khơng? Vì sao?
GV: Một con người sống cĩ lí tưởng cao đẹp là người luơn cố gắng rèn luyện cả về phẩm chất đạo đức và năng lực cá nhân của mình. Cĩ như vậy chúng ta mới trở thành người phát triển tồn diện, người cĩ ích cho xã hội. Chúng ta cần phải tránh lối sống ích kỉ nhưng chúng ta cần phải khiêm tốn, cầu thị, cĩ quyết
năng động, sáng tạo, dũng cảm... nên sẽ thực hiện thắng lợi mục tiêu của Đảng, của nhà nước trong mọi hồn cảnh.
- Ra sức học tập, rèn luyện đạo đức, sống lành mạnh, trong sáng, yêu thương gúp đỡ mọi người...
- Khơng đồng ý. Vì để trở thành người cĩ ích thì dù là HS hay người lớn đều cần cĩ ước mơ, cĩ mục tiêu mà cụ thể là lí tưởng sống cảu mình. Khi cĩ lí tưởng sống đúng đắn thì nĩ trở thành động lực, trở thành cái đích để bản thân mình cĩ gắng vươn đến để đạt được, cĩ như vậy bản thân chúng ta mới
được hồn thiện. - Thanh niên học sinh phải ra sức học tập, rèn luyện đạo đức và năng lực để trở thành người sống cĩ lí tưởng cao đẹp.
tâm, sống vì mọi người.
? Em hãy đọc câu khẩu hiệu của Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh?
GV: Là Đội viên chúng ta cũng đã cần phải phấn đấu thực hiện tốt lí tưởng của Đội, đĩ là lí tưởng của Bác Hồ kính yêu - là lí tưởng củ cả Dân tộc VN.
? Khi đọc câu khẩu hiệu của Đội, em tự nhủ điều gì đối với bản thân minh?
? Em hãy nêu một số tấm gương học sinh sống cĩ lí tưởng trong thời kì hiện nay?
HĐ3: Luyện tập.
Làm các bài tập cịn lại trong SGK.
- " Vì Tổ quốc xã hội chủ nghĩa, vì lí tưởng của Bác Hồ vĩ đại: Sẵn sàng!"
- Phải rèn luyện bản thân, sống phải cĩ lí tưởng và thực hiện tốt lí tưởng cảu Bác Hồ, của dân tộc ngay khi đang là người Đội viên.
- HS nêu lên (các HS dạt giải trong các Kì thi Quốc gia, Quốc tế) - HS làm, GV hướng dẫn. 3. Bài tập : Làm các bài tập cịn lại trong SGK. 4. Củng cố :
- Lí tưởng sống của TN VN ngày nay là gì?
- HS phải làm gì để trở thành người cĩ lí tưởng sống cao đẹp?
5. Hướng dẫn về nhà:
- Học bài
- Làm bài tập sgk
- Tìm các thơng tin liên quan về hiện tượng sạt lở đất - trượt đất để tiết sau học bài Ngoại khĩa.
Tuần 15 Ngày soạn: 28/11/2008 Tiết 15: NGOẠI KHĨA: SẠT LỞ ĐẤT VÀ TRƯỢT ĐẤT
I. Mục tiêu bài học:
- Giúp HS biết được nguyên nhân sạt đất, trượt đất, tác hại do sạt lở đất, trượt đất gây ra. - Giúp HS biết cách phịng chống và thực hiện một số hoạt động quen thuộc để giúp cho gia đình và hàng xĩm.
II. Phương tiện:
Tranh ảnh, số liệu về các vụ sạt lở đất, trượt đất.
III. Các bước lên lớp:1. Ổn định tổ chức 1. Ổn định tổ chức 2. KTBC:
? Lí tưởng sống của TN VN ngày nay là gì?
? HS phải làm gì để trở thành người cĩ lí tưởng sống cao đẹp?
3. Bài mới: * Giới thiệu bài:
HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS NỘI DUNG
? Em hãy cho biết sạt lở đất - trượt đất do nguyên nhân nào gây nên?
GV: Ngồi những nguyên nhân trên, cịn do bão lớn (sĩng vỗ mạnh làm bờ biển bị sạt lở, cây cối bị trốc rễ...), động đất (sụt lún đất, vỡ kết cấu địa hình, địa chất).
? Sạt lở đất, trượt đất thường xảy ra ở đâu?
? Cho biết đặc điểm của sạt lở đất, trượt đất?
- Chấn động tự nhiên làm mất liên kết của đất đá; mưa to; lũ lụt; tải trọng quá lớn; do con người (chặt phát rừng, lấy đất, khai thác TNTN...)
- Vùng đồi núi, ven sơng, ven biển, nơi vỏ Trái Đất khơng ổn định.
- Đất đá bị tách khỏi kết cấu địa hình và sẽ rơi rớt hoặc trượt đi đến nơi khác. So với các hiện tượng khác thì hiện tượng sạt lở đất, trượt đất xảy ra phổ biến