KTBC: Thế nào là quyền tham gia quản lí nhà nước và quản lí xã hội của CD? Ví dụ.

Một phần của tài liệu GA GDCD-9 (vanloc-QuangNgai) (Trang 89 - 93)

II. Phương tiện: I Các bước lên lớp:

2.KTBC: Thế nào là quyền tham gia quản lí nhà nước và quản lí xã hội của CD? Ví dụ.

3. Bài mới: * Giới thiệu bài:

HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS NỘI DUNG

HĐ2 : Tìm hiểu nội dung của quyền :

GV: Quyền tham gia quản lí NN, quản lí XH là quyền cơ bản của CD.

? CD thực hiện quyền này bằng cách nào?

? CD thực hiện quyền này trực tiếp như thế nào?

? CD thực hiện quyền này giám tiếp như thế nào?

? Đại biểu của nhân dân là ai?

GV: Cho HS giải bài tập 3 - sgk.

HĐ2 : Tìm hiểu ý nghĩa của quyền.

* Thảo luận nhĩm:

? Quyền tham gia QLNN, QLXH

- CD thực hiện bằng 2 cách: trực tiếp và gián tiếp.

- Trả lời.

- Trả lời.

- Đại biểu của nhân dân là: đại biểu QH, đại biểu HĐND các cấp. Do nhân dân bầu ra, thay mặt nhân dân lãnh đạo đất nước...

- Trực tiếp: a, b, c, d. - Gián tiếp: đ, e.

2. Nội dung bài học:

- CD thực hiện quyền bằng hai cách:

+ Trực tiếp tham gia vào các cơng việc của NN, bàn bạc, đĩng gĩp ý kiến và giám sát hoạt động của các cơ quan, cán bộ và cơng chức NN.

+ Gián tiếp tham gia thơng qua đại biểu của nhân dân để học kiến nghị lên các cơ quan cĩ thẩm quyền giải quyết.

sẽ đem lại lợi ích gì đối với CD và XH?

? Để thực hiện tốt quyền này, CD cần phải cĩ điều kiện gì?

GV: Nhà nước ngồi việc đk cho CD thực hiện cịn phải giám sát, kiểm tra việc thực hiện của CD. CD cần phải hiểu rõ nội dung, ý nghĩa và cách thực hiện quyền này.

? Bản thân em đã thực hiện quyền này chưa? Oû đâu?

HĐ2 : Luyện tập:

- Làm bài 5, 6 - sgk.

- Đảm bảo cho CD thực hiện quyền dân chủ, thực hiện trách nhiệm của mình đối với NN và XH

- Đem lại lợi ích cho bản thân và xã hội.

- Trả lời.

- Đã được thực hiện trong các buổi sinh hoạt Đội, sinh hoạt lớp...

- HS làm - GV kết luận.

- Để thực hiện tốt quyền tham gia QLNN, QLXH. Cần phải cĩ điều kiện: + NN tạo điều kiện tốt để CD phát huy quyền làm chủ.

+ CD nâng cao phẩm chất, năng lực và tích cực tham gia thực hiện quyền của mình.

3. Bài tập:

- Làm bài 5, 6 - sgk.

4. Củng cố :

- CD thực hiện quyền tham gia QLNN, QLXH bằng cách nào?

- Để thực hiện tốt quyền tham gia QLNN, QLXH cần cĩ điều kiện gì?

5. Hướng dẫn về nhà:

- Học bài - Làm bài tập

Tuần 32 Ngày soạn: 14/4/2009 Tiết 31:

Bài 17: NGHĨA VỤ BẢO VỆ TỔ QUỐC

I.Mục tiêu bài học:

-

II. Phương tiện: III. Các bước lên lớp: III. Các bước lên lớp:

1. Ổn định tổ chức

2. KTBC: Thế nào là quyền tham gia quản lí nhà nước và quản lí xã hội của CD? Ví dụ.

3. Bài mới: * Giới thiệu bài:

HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS NỘI DUNG

HĐ2 : Tìm hiểu nội dung của quyền :

GV: Quyền tham gia quản lí NN, quản lí XH là quyền cơ bản của CD.

? CD thực hiện quyền này bằng cách nào?

? CD thực hiện quyền này trực tiếp như thế nào?

? CD thực hiện quyền này giám tiếp như thế nào?

? Đại biểu của nhân dân là ai?

GV: Cho HS giải bài tập 3 - sgk.

HĐ2 : Tìm hiểu ý nghĩa của quyền.

* Thảo luận nhĩm:

? Quyền tham gia QLNN, QLXH sẽ đem lại lợi ích gì đối với CD

- CD thực hiện bằng 2 cách: trực tiếp và gián tiếp.

- Trả lời.

- Trả lời.

- Đại biểu của nhân dân là: đại biểu QH, đại biểu HĐND các cấp. Do nhân dân bầu ra, thay mặt nhân dân lãnh đạo đất nước...

- Trực tiếp: a, b, c, d. - Gián tiếp: đ, e.

2. Nội dung bài học:

- CD thực hiện quyền bằng hai cách:

+ Trực tiếp tham gia vào các cơng việc của NN, bàn bạc, đĩng gĩp ý kiến và giám sát hoạt động của các cơ quan, cán bộ và cơng chức NN.

+ Gián tiếp tham gia thơng qua đại biểu của nhân dân để học kiến nghị lên các cơ quan cĩ thẩm quyền giải quyết.

và XH?

? Để thực hiện tốt quyền này, CD cần phải cĩ điều kiện gì?

GV: Nhà nước ngồi việc đk cho CD thực hiện cịn phải giám sát, kiểm tra việc thực hiện của CD. CD cần phải hiểu rõ nội dung, ý nghĩa và cách thực hiện quyền này.

? Bản thân em đã thực hiện quyền này chưa? Oû đâu?

HĐ2 : Luyện tập:

- Làm bài 5, 6 - sgk.

- Đảm bảo cho CD thực hiện quyền dân chủ, thực hiện trách nhiệm của mình đối với NN và XH

- Đem lại lợi ích cho bản thân và xã hội.

- Trả lời.

- Đã được thực hiện trong các buổi sinh hoạt Đội, sinh hoạt lớp...

- HS làm - GV kết luận.

- Để thực hiện tốt quyền tham gia QLNN, QLXH. Cần phải cĩ điều kiện: + NN tạo điều kiện tốt để CD phát huy quyền làm chủ.

+ CD nâng cao phẩm chất, năng lực và tích cực tham gia thực hiện quyền của mình.

3. Bài tập:

- Làm bài 5, 6 - sgk.

4. Củng cố :

- CD thực hiện quyền tham gia QLNN, QLXH bằng cách nào?

- Để thực hiện tốt quyền tham gia QLNN, QLXH cần cĩ điều kiện gì?

5. Hướng dẫn về nhà:

- Học bài - Làm bài tập

- Xem trước bài mới.

Tuần 34 Ngày soạn: 17/4/2009 Tiết 33: NGOẠI KHĨA: SẠT LỞ ĐẤT VÀ TRƯỢT ĐẤT

I. Mục tiêu bài học:

- Giúp HS biết được MT là gì? Các loại MT, Ơ nhiễm MT, nguyên nhân gây Ơ nhiễm MT và Hậu quả của sự Ơ nhiễm MT.

- Giúp HS các biện pháp khắc phục và thực hiện một số hoạt động quen thuộc để gĩp phần bảo vệ MT.

II. Phương tiện:

Tranh ảnh, số liệu về sự Ơ nhiễm MT.

III. Các bước lên lớp:1. Ổn định tổ chức 1. Ổn định tổ chức

Một phần của tài liệu GA GDCD-9 (vanloc-QuangNgai) (Trang 89 - 93)