- ổn định tổ chức lớp 1 Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới: Luyện tập
- GV yêu cầu HS làm bài 32 trang 83 SGK - Lu ý HS: Chỉ đợc dùng thớc và com pa - Hãy dựng góc 60o trớc. - Làm thế nào để dựng đợc góc 600 bằng thớc và com pa? - Để có góc 300 thì làm thế nào?
- Dựng 1 tam giác đều có cạnh tuỳ ý để có góc 600.
- Dựng tia phân giác của góc 600 ta đợc góc 300
- Yêu cầu 1 HS lên bảng thực hiện. Bài 34 tr 83 SGK.
GV cho HS đọc đề bài, vẽ phác một hình có các số đo thoả mãn đ/k bài toán - Yêu cầu HS điền tất cả các yếu tố đã cho vào hình.
- Tam giác nào dựng đợc ngay? Tam giác ADC dựng đợc vì biết
∠D= 900; cạnh AD = 2cm; DC = 3cm. - Đỉnh B dựng nh thế nào?
Đỉnh B cách C là 3cm nên B thuộc ( C; 3cm) và đỉnh B nằm trên đờng thẳng đi qua A song song với DC.
Bài 32: . A B C Bài 34: A B 2cm 3cm D 3cm C a) Cách dựng:
- Dựng tam giác ADC có góc D = 900; AD = 2cm; DC = 3cm
- Dựng đờng thẳng yy' đi qua A và yy'// DC.
- GV cho các độ dài trên bảng.
- GV yêu cầu một HS lên bảng dựng hình, các HS khác trình bày cách dựng vào vở.
- Yêu cầu 1 HS khác lên chứng minh.
- Có bao nhiêu hình thang thoả mãn các điều kiện của đề bài?
- HS: có 2 hình thang ABCD và AB'CD thoả mãn các điều kiện của đề bài. Bài toán có 2 nghiệm hình. - GV cho HS lớp nhận xét, đánh giá cho điểm. cắt yy' tại điểm B (và B'). Nối BC (và B'C) b) Chứng minh: ABCD là hình thang vì AB // CD.Có AD = 2cm; góc D = 900; DC = 3cm (theo cách dựng). Hớng dẫn về nhà
- Cần nắm vững để giải một bài toán dựng hình ta phải làm những phần nào. - Rèn thêm kỹ năng sử dụng thớc và com pa trong dựng hình.
- Làm tốt các bài tập 46; 49; 50; 52 tr 62 SBT.
Ngày tháng 10 năm 2008