C/ CỦNG CỐ, DẶN DỊ
2/ TÌM HIỂU BÀI: Hoạt động 1 ( Nhĩm đơi)
Hoạt động 1 ( Nhĩm đơi)
VỊ TRÍ ĐỊA LÍ, GIỚI HẠN CỦA CHÂU ĐẠI DƯƠNG
-GV treo bản đồ thế giới.
-GV yêu cầu HS làm việc theo cặp cùng xem lược đồ tự nhiên châu Đại Dương.
+Chỉ và nêu vị trí của châu lục địa Ơ-xtrây- li-a.
-Ở Nam bán cầu, cĩ đường chí tuyến Nam đi qua giữa lãnh thổ.
+Chỉ và nêu tên các quần đảo, các đảo của châu Đại Dương.
+Đảo Niu Ghi-nê, giáp châu Á; quần đảo Bi- xăng-ti-mé- tác, quần đảo Xơ- lơ-mơn, quần đảo Va- nu- a-tu, quần đảo Niu Di- len... -1HS lên bảng chỉ trên bản đề thế giới lục
địa Ơ-xtrây- li- a và một số đảo, quần đảo của châu Đại Dương.
- 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu.
-Kết luận : Châu Đại Dương nằm ờ Nam bán cầu, gồm lục địa Ơ- xtrây-li-a và các đảo, quần đảo xung quanh.
Hoạt động 2 ( Cá nhân)
-GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, tự đọc SGK, quan sát lược đồ tự nhiên châu Đại Dương, so sánh khí hậu, thực vật và động vật của lục địa Ơ-xtrây-li-a với các đảo của châu Đại Dương (GV cung cấp mẫu bảng so sánh cho HS).
-HS làm việc cá nhân.
-GV theo dõi, giúp đỡ HS
-GV yêu cầu HS dựa vào bảng so sánh, trình bày về đặc điểm tự nhiên của châu Đại Dương.
-3 HS nối tiếp nhau trình bày: Đặc điểm địa hình.
Đặc điểm khí hậu. Đặc điểm của sinh vật. -GV nhận xét.
-GV cĩ thể hỏi HS: Vì sao lục địa Ơ-xtrây- li- a lại cĩ khí hậu khơ và nĩng?
-HS khá giỏi:
Vì : Lãnh thổ rộng; khơng cĩ biển ăn sâu vào đất liền; ảnh hưởng của khí hậu vùng nhiệt đới (nĩng).
Nên : Lục địa Ơ-xtrây-li –a cĩ khí hậu khơ và nĩng.
Hoạt động 3( Đơi bạn)
NGƯỜI DÂN VÀ HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CHÂU ĐẠI DƯƠNG
-GV tổ chức đàm thoại.
+Dựa vào bảng số liệu diện tích và dân số các châu lục / 103 SGK hãy :
*Nêu số dân của châu Đại Dương.
*So sánh số dân của châu Đại Dương với các châu lục khác.
-HS nêu
+Nêu thành phần dân cư của châu Đại Dương. Họ sống ở những đâu?
+Nêu những nét chung về nền kinh tế của Ơ- xtrây- li –a?
-Xuất khẩu lơng cừu, len, thịt bị và sữa. Các ngành cơng nghiệp năng lượng, khai khống, luyện kim, chế tạo máy, chế biến thực phẩm phát triển.
Kết luận : Lục địa Ơ-xtrây- li –a cĩ khí hậu khơ hạn, thực vật và động vật độc đáo. Ơ-xtrây- li- a là nước cĩ nền kinh tế phát triển nhất ở châu lục này.
CHÂU NAM CỰC
-GV yêu cầu HS quan sát hình 5 và cho biết vị trí địa lí của châu Nam Cực.
-Nằm ở vùng địa cực phía Nam. -HS đọc SGK để tìm hiểu về tự nhiên của
châu Nam Cực .
-1 HS đọc nội dung về châu Nam Cực trang 128 SGK cho cả lớp nghe.
-Cả lớp dựa vào nội dung SGK để điền thơng tin cịn thiếu vào các ơ trống trong sơ đồ sau:
-HS đọc SGK, vẽ sơ đồ và điền các thơng tin cịn thiếu.
-1HS nêu, các HS khác theo dõi và bổ sung ý kiến nếu cần.
-GV chỉnh sửa.
-GV yêu cầu HS dựa vào sơ đồ để giải thích: +Vì sao Châu Nam Cực cĩ khí hậu lạnh nhất
thế giới? +Vì nằm ở vùng cực địa, nhận được rất ít năng lực của mặt trời nên khí hậu lạnh. +Vì sao con người khơng sinh sống thường
xuyên ở châu Nam Cực.
+Vì khí hâu ở đây quá khắc nghiệt.
-Kết luật : Châu Nam Cực là châu lục lạnh nhất thế giới và là châu lục duy nhất khơng cĩ dân cư sinh sống thường xuyên, chỉ cĩ các nhà khoa học sống ở đây để nghiên cứu.
C/ CỦNG CỐ, DẶN DỊ
-GV tổ chức cho HS chia sẻ các tranh ảnh, thơng tin sưu tầm được về cảnh tự nhiên, thực vật, động vật của Ơ-xtrây- li –a.
-GV nhận xét tiết học.
-Dặn dị HS về nhà học bài và chuẩn bị bài Các đại dương trên thế giới. TUẦN 30: