- Thu sản phẩm TH của các nhĩm - GV nhận xét chung về giờ thực hành: - HS nộp sản phẩm TH cho GV
- Nghe, rút kinh nghiệm
4. Cũng cố: 7 phỳt
- Thu sản phẩm TH của HS
- GV nhận xét chung về giờ thực hành:
5. Nhận xột- dặn dũ: 3 phỳt
- Nhận xột về thỏi độ học tập của HS.
Dặn HS về tìm hiểu sơ đồ lắp đặt và các bớc tiến hành lắp mạch điện bảng điện Giờ sau TH lắp mạch điện bảng điện tiếp
---
Ngày soạn: Tuần: 15 Tiết: 15
Bài 6: Thực hành lắp mạch điện bảng điện (Tiết 3) I. Mục tiêu bài thực hành.
- Biết đợc quy trình lắp đặt mạch điện
- Lắp đặt đợc mạch điện theo sơ đồ lắp đặt đúng yêu cầu kỹ thuật
- Nâng cao ý thức lao động khoa học theo quy trình, yêu thích mơn học.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: SGK, GA, kế hoạch bài dạy, hình vẽ, bảng phụ, dụng cụ, vật liệu, thiết bị thực hành
2. Học sinh: Học bài cũ, tìm hiểu bài mới. Chuẩn bị theo dặn dị tiết 14
III. Các hoạt động dạy học.
1. ổn định tổ chức: 1 phỳt 2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài giảng mới:
HĐ1: GV giới thiệu bài : 1 phỳt
Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS
I. Chuẩn bị: Hoạt động 2: Chuẩn bị: (4 phỳt) (4 phỳt)
- GV dùng vật mẫu giới thiệu các dụng cụ, thiết bị, vật liệu cần cho giờ TH.
- Nghe, quan sát, ghi nhớ
II. Nội dung thực hành.
3. Lắp đặt mạch điện bảng điện theo sơ đồ lắp đặt
Hoạt động 3: Nội dung thực hành. (10 phỳt) - Gọi 1 HS nêu lại quy trình lắp đặt mạch điện bảng điện dựa vào SĐLĐ - GV bổ sung bằng bảng phụ
Quy trình lắp đặt
Vạch dấu -> Khoan lỗ bảng điện -> Nối dây TBĐ của BĐ -> Lắp TBĐ vào BĐ -> Kiểm tra
- HS nêu lại quy trình lắp đặt mạch điện bảng điện đã học ở tiết trớc - Nghe, quan sát nắm vững quy trình thực hành III. Thực hành. Lắp mạch điện bảng điện theo sơ đồ lắp đặt đã học ở tiết 1 (Theo nhĩm) Hoạt động 4: Thực hành. (19 phỳt)
- Giao nội dung TH cho HS. - Phân nhĩm và vị trí TH - Phát dụng cụ, vật liệu, TB thực hành cho các nhĩm - Cho HS tiến hành thực - HS nhận nội dung thực hành. - HS nhận nhĩm và vị trí TH - Các nhĩm nhận dụng cụ, vật liệu, TB thực hành - HS tiến hành thực hành dới sự giúp đỡ của GV
OA A
4. Cũng cố: 7 phỳt
- Thu sản phẩm TH của HS
- GV nhận xét chung về giờ thực hành:
5. Nhận xột- dặn dũ: 3 phỳt
- Nhận xột về thỏi độ học tập của HS.
- Dặn HS về TH thêm khi cĩ điều kiện: chú ý an tồn điện
- Về đọc và tìm hiểu nội dung bài 7
---
Ngày soạn: Tuần: 16 Tiết: 16
Bài 7: Thực hành lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang (Tiết 1) I. Mục tiêu bài thực hành.
- Biết cách vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện theo sơ đồ nguyên lý - Lập đợc bảng dự trù dụng cụ, vật liệu, thiết bị TH
- Nắm đợc quy trình lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang
- Nâng cao ý thức lao động khoa học theo quy trình, yêu thích mơn học.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: SGK, GV, kế hoạch bài dạy, hình vẽ, bảng phụ
2. Học sinh: Học bài cũ, tìm hiểu bài mới. Chuẩn bị theo dặn dị tiết 15
III. Các hoạt động dạy học.
1. ổn định tổ chức: 1 phỳt
2. Kiểm tra bài cũ: Khơng kiểm tra 3. Bài giảng mới:
HĐ1: GV giới thiệu bài : 1 phỳt
Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS
I. Chuẩn bị: Hoạt động 2: Chuẩn bị: (4 phỳt) (4 phỳt)
- GV dùng vật mẫu giới thiệu các dụng cụ, thiết bị, vật liệu cần cho giờ TH.
- Nghe, quan sát, ghi nhớ