- Cùng GV nhận xét, bình chọn nhóm thắng cuộc.
- Cả lớp làm vở BT.
tập làm văn
Bài:
Nghe - kể: Không nỡ nhìn
Tập tổ chức cuộc họp
I. Mục đích – yêu cầu:
1. Rèn kỹ năng nghe: nghe kể câu chuyện Không nỡ nhìn, nhớ nội dung câu chuyện, hiểu điều câu chuyện muốn nói, kể lại đúng. nội dung câu chuyện, hiểu điều câu chuyện muốn nói, kể lại đúng.
2. Tiếp tục rèn kỹ năng tổ chức cuộc họp: biết cùng các bạn trong tổ mình tổ chức cuộc họp trao đổi một vấn đề liên quan tới trách nhiệm của HS tổ chức cuộc họp trao đổi một vấn đề liên quan tới trách nhiệm của HS trong cộng đồng.
II. Đồ dùng dạy – học:
- Tranh minh hoạ truyện trong SGK.
- Bảng lớp viết:
+ Bốn gợi ý kể chuyện của BT1. + Trình tự 5 bớc tổ chức cuộc họp. III. Các hoạt động dạy – học:
Nội dung dạy học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A. kiểm tra bài cũ.B. Bài mới: B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Hớng dẫn làm bài tập:a. Bài tập 1: a. Bài tập 1:
- GV kể chuyện: giọng vui, khôi hài. - GV kể lần 2.
- GV chốt lại tính khôi hài của câu chuyện. - GV bình chọn những HS kể chuyện hay nhất và hiểu tính khôi hài của câu chuyện. b. Bài tập 2: - GV nhắc HS: cần chọn nội dung họp là vấn đề đợc cả tổ quan tâm. - GV theo dõi hớng dẫn các tổ họp. 3. Củng cố dặn dò: - GV nhận xét tiết học.
- 3 HS đọc bài viết kể về buổi đầu đi học
- 1 HS đọc toàn văn yêu cầu của bài. - Cả lớp quan sát tranh minh hoạ truyện. - 1 HS giỏi kể lại câu chuyện. Từng cặp HS tập kể.
- 1 HS đọc yêu cầu của bài và gợi ý về nội dung cuộc họp.
- HS từng tổ làm việc theo trình tự.
- 3 tổ trởng thi điều khiển cuộc họp của tổ mình trớc lớp.
- HS nhớ cách tổ chức, điều khiển cuộc họp.
TOÁN
Tiết 34:
LUYỆN TẬP
.I. MỤC TIấU : Giỳp học sinh
- Biết thực hiện gấp một số lờn nhiều lần và vận dụng giải toỏn . - Biết làm tớnh nhõn số cú hai chữ số với số cú một chữ số .
II. Đồ dựng dạy học – chuẩn bị thầy và trũ :
- Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập bài 1 ( cột 1,2), bài 2 ( cột 1,2,3), bài 3 ,
- bài 4 ( a,b )
Tiến trỡnh trỡnh dạy
học
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trũ
1. Kiểm tra bài cũ bài cũ 2. Bài mới a. Giới thiệu: b. HD TH bài:
- Kiểm tra bài tập:
- 5 gấp lờn 3 lần ta làm thế nào? - 7 gấp lờn 5 lần ta làm thế nào? - Nhận xột, tuyờn dương, ghi điểm. - Nờu mục tiờu bài học, ghi đề.
* Hướng dẫn luyện tập:
Bài 1: Gọi HS nờu cỏch thực hiện gấp
một số lờn nhiều lần.
4 gấp 6 lần gấp 8 lần
gấp 5 lần gấp 7 lần
- Chữa bài và cho điểm.
Bài 2: Yờu cầu HS tự làm.
12 14 35X 6 x 7 x 6 X 6 x 7 x 6
- Nhận xột, chữa bài và cho điểm.
Bài 3: Gọi HS đọc đề bài.
- HS thảo luận nhúm 2.
- Xỏc định dạng toỏn. Vẽ sơ đồ và nờu cỏch giải.
- HS lờn vẽ sơ đồ, nờu cỏch giải.
- 2 HS. 5 x 3 = 15. 7 x 5 = 35. - HS nối tiếp đọc. - 4 HS lờn bảng, lớp làm vào vở.
- Đổi chộo vở kiểm tra. - 4 HS lờn bảng, lớp làm vào vở. - HS tự chấm bài. - học sinh tự làm bài - 3 học sinh lờn bảng làm bài - 2 HS đọc. 4 24 5 7 6
Tiến trỡnh trỡnh dạy
học
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trũ
3. Củng cố, dặndũ: dũ: Bài giải: Số bạn nữ tập mỳa là: 6 x 3 = 18 (bạn) Đỏp số: 18 (bạn) - Chữa bài và cho điểm HS.
Bài 4: Gọi HS đọc đề bài.
- Gọi HS vẽ đoạn thẳng AB dài 6cm.
6cm - HS đọc phần b,
- Muốn vẽ được đoạn thẳng CD chỳng ta phải biết được điều gỡ?
- Hóy tớnh độ dài của đoạn thẳng CD.
12 cm
- - Chữa bài, ghi điểm.
- Về nhà HS luyện tập thờm về gấp một số lờn nhiều lần..
- Chuẩn bị bài sau. - Nhận xột tiết học. - 2 HS thảo luận. - 1 HS lờn bảng, lớp làm vào vở. - 2 HS đọc. - 1 HS nờu cỏch vẽ, cả lớp cung vẽ. - Vẽ đoạn thẳng CD dài gấp đụi đoạn thẳng AB.
- Biết độ dài CD.
- Đoạn thẳng CD là : 6 x 2 = 12 . -
Thể dục
trò chơi “đứng ngồi theo lệnh”
I, Mục tiêu:
- Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng. Yêu cầu biết và thực hiện đợc động tác tơng đối chính xác.
- Ôn động tác đi chuyển hớng phải, trái. Yêu cầu thực hiện động tác ở mức cơ bản đúng.
- Chơi trò chơi “Đứng ngồi theo lệnh .” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia
- chơi đúng luật. II, Chuẩn bị:
- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn luyện tập. - Phơng tiện: Kẻ vạch và chuẩn bị 1 số cột mốc để tập đi chuyển hớng và chơi trò chơi.
III, Hoạt động dạy-học:
TG Hoạt động dạy Hoạt động học
12'
13'
11'
1. Phần mở đầu.
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Cho HS khởi động và chơi trò chơi “Qua đờng lội .”
2-Phần cơ bản.
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng
Cán sự chỉ huy, GV uốn nắn và sửa sai cho HS. Cho các tổ thi đua với nhau.
- Ôn động tác đi chuyển hớng phải, trái:
GV thay đổi vị trí đặt các cột mốc để HS tự điều chỉnh các hàng cho đều
- Chơi trò chơi Đứng ngồi theo lệnh .“ ” Hớng dẫn HS cách điều khiển và tự tổ chức chơi ngoài giờ học.
3-Phần kết thúc
- Cho HS đi chậm theo vòng tròn vừa đi
- Lớp trởng tập hợp, báo cáo, HS chú ý nghe GV phổ biến.
- HS chạy chậm chậm theo 1 hàng dọc quanh sân, tham gia trò chơi và thực hiện 1 số động tác RLTTCB:
- HS ôn tập theo yêu cầu của GV.
- HS ôn tập theo chỉ dẫn của GV và cán sự.
- HS tham gia trò chơi
vừa hát.
- GV cùng HS hệ thống bài. - GV nhận xét giờ học.
- GV giao bài tập về nhà: Ôn tập các nội dung ĐHĐN và RLKNVĐ. - HS chú ý lắng nghe. T nhiờn xó h i ( Ti t 14 ):ự ộ ế bài: HO T NG TH N KINH ( TT ). Đề Ạ ĐỘ Ầ
I. M c tiờu:ụ Sau bài h c hs bi t:ọ ế
- Vai trũ c a nóo trong vi c đi u khi n m i ho t đ ng trong s suy ngh c a con ủ ệ ề ể ọ ạ ộ ự ĩ ủ
ng i.ườ
- Nờu vớ d cho thõý nóo đi u khi n, ph i h p m i ho t đ ng c a c th .ụ ề ể ố ợ ọ ạ ộ ủ ơ ể
