Sinh hoạt lớp

I/ Yêu cầu: SG

Sinh hoạt lớp

I.Yêu cầu: Nhận xét những u điểm , khuyết điểm trong tuần về học tập, lao động và các hoạt động khác.

- HS có ý thức sửa chữa và phát huy những điểm tốt đã đạt đợc.

II.Lên lớp:

1.Lớp trởng nhận xét các hoạt động trong tuần. 2.GV nhận xét chung:

Nhìn chung hầu hết các em ngoan, có ý thức học tập tốt. Hầu hết các em đã học bài và làm bài trớc khi lên lớp.

- Các hoạt động khác:

Vệ sinh: Đã tự giác làm phần vệ sinh khu vực của lớp.

3.Kế hoạch tuần tới:

- Phát huy những u điểm của tuần này - Khắc phục những khuyết điểm - Học và làm bài đầy đủ trớc khi đến lớp

Tuần 7

Ngày soạn: 11/10/2008

Ngày giảng: Thứ hai ngày 13 tháng 10 năm 2008

Toán:

Luyện Tập

I.Mục đích - yêu cầu:Giúp H củng cố về:

- Kĩ năng thực hiện phép cộng, phép trừ và biết cách thử lại phép công, phép trừ. - GiảI bài toán có lời văn về tìm thành phần cha biết của phép cộng hoặc phép trừ. II.H ớng dẫn dạy - học :

A.Bài cũ

Hs chữa BT về nhà + chấm vở B.Bài mới :

a)GV viết : 2416 + 5146 = ?

- Yc hs đặt tính và thực hiện phép tính ( nh sách ) - Hs nhận xét bài làm của bạn

Vì sao em khẳng định bài làm của bạn là đúng (sai) - Gv nêu cách thử :Lấy tổng - số hạng =số hạng kia b) Hs làm theo mẫu vào bảng con

- Gv nhận xét ,chữa bài  Bài 2:Thử lại phép trừ a) Gv hớng dẫn nh bài 1

Muốn thử lại phép trừ ta làm thế nào ? b)Hs làm nháp + 1 em lên bảng làm - Gv chữa bài ,nhấn mạnh cách thử

 Bài 3: Tìm x

- Gv ghi từng phép tính lên bảng

- Trong phép tính này thành phần nào cha biết ? Nêu cách tìm - hs làm bài , Gv chấm , chữa  Bài 4 : - Hs đọc đề - Hs làm bài chấm chữa  Bài 5 : - Hs đọc đề - Yc học sinh nhẩm kết quả C.Củng cố - dặn dò: - Nhận xét giờ học . - Làm bài tập ở vở BT Khoa học:

Phòng bệnh béo phì

I.Mục đích - yêu cầu :

- Nhận biết dấu hiệu và tác hại của bệnh béo phì. - Nêu nguyên nhân và cách phòng bệnh béo phì.

- Có ý thức phòng tránh bệnh béo phì.Xây dựng đúng thái độ với ngời béo phì II.Đồ dùng dạy học:

- Hình trang 28,29 SGK - Phiếu học tập

III.Hoạt động dạy học A.Bài cũ:

- Nêu một số bệnh do thiếu chất dinh dỡng - Nêu cách phòng bệnh suy dinh dỡng B.Bài mới

*Hoạt động 1 :Tìm hiểu về bệnh béo phì

- Mục tiêu:

+ Nhận dạng dấu hiệu béo phì ở trẻ em +Nêu đợc tác hại của bệnh béo phì - Cách tiến hành:

+ Làm việc theo nhóm

+ Phát phiếu , hs đọc yêu cầu từng nhiệm vụ +HS làm bài.

+ Đại diện nhóm trình bày + GV kết luận : SGV

• *Hoạt động 2: Thảo luận về nguyên nhân và cách phòng bệnh béo phì. - Mục tiêu: Nêu đợc nguyên nhân và cách phòng bệnh béo phì .

- Cách tiến hành :

GV nêu câu hỏi cho cả lớp thảo luận Nguyên nhân gây ra béo phì là gì ? Làm thế nào để phòng tránh béo phí ?

Cần phải làm gì khi em bé hoặc bản thân bạn bị béo phì hay có nguy cơ bị béo phì ?

- GV kết luận

• * Hoạt động 3 : Đóng vai

- Mục tiêu : Nêu nguyên nhân và cách phòng bệnh do ăn thừa chất dinh dỡng. - Cách tiến hành

- Gv chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm :

Mỗi nhóm thảo luận và tự đa ra một tình huống dựa trên gợi ý của GV- Ví dụ - Em bạn Lan có nhiều dấu hiệu bị béo phì

Sau khi học xong bài này , nếu là bạn, bạn sẽ về nhà nói gì với mẹ và bạn có thể làm gì để giúp em mình ?

+Các nhóm đa ra tình huống , phân đóng vai theo tình huống nhóm đã đề ra . +Các nhóm diễn xuất , các nhóm khác bổ sung

*Củng cố - dặn dò: Đọc ghi nhớ Dặn về nhà học bài

Tập đọc:

Trung thu độc lập

I.Mục đích - yêu cầu:

- Đọc trơn toàn bài. Chú ý đọc các từ ngữ dễ mắc lỗi phát âm.Biết đọc diễn cảm bài văn thể hiện tình cảm yêu mến thiếu nhi, niềm tự hào, ớc mơ và hy vọng của anh chiến sĩ về tơng lai tơi đẹp của đất nớc, của thiếu nhi.

- Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài.

- Hiểu nội dung câu chuyện: Tình yêu thơng các em nhỏ của anh chiến sĩ, mơ ớc của anh về tơng lai của các em trong đên trung thu độc lập đầu tiên của đất nớc.

II.Đồ dùng:

- Tranh minh họa trang 66 ( phóng to)

- Su tầm một số tranh ảnh về nhà máy thủy điện nhà máy lọc dầu , các khu công nghiệp lớn.

- Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn câu văn cần luyện đọc. III.Các hoạt động dạy - học :

A.Bài cũ:

- Gọi 3 em đọc phân vai truyện chị em tôi và trả lời câu hỏi: Em thích chi tiết nào trong truyện nhất ? Vì sao?

- GV nhận xét , cho điểm

B. Bài mới:

1.Giới thiệu bài : SGV

2.Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:

a)Luyện đọc:

- Đọc mẫu , chia đoạn ( 3 đoạn) - Đọc tiếp nối nhau

Lợt 1:

Lợt 2:Đọc đoạn + LĐ từ khó câu dài Lợt 3: Đọc đoạn + giải nghĩa từ . - Đọc theo cặp

- 2 HS đọc to cả bài - GV đọc mẫu lần 2 b) Tìm hiểu bài *Hs đọc đoạn 1:

- Thời điểm anh chiến sĩ nghĩ tới trung thu và các em nhỏ có gì đặc biệt? - Đối với thiếu nhi Tết trung thu có gì vui?

- Đứng gác trong đêm Trung thu anh chiến sĩ nghĩ đến điều gì? - Trăng trung thu độc lập có gì đẹp?

* Đoạn 2:

Anh chiến sĩ tởng tợng đất nớc trong những đêm trăng tơng lai ra sao? Vẻ đẹp trong tởng tợng đó có gì khác so với đêm trung thu độc lập ?

Theo em cuộc sống hiện nay có những gì giống với mong ớc của anh chiến sĩ năm xa?

* Hs đọc đoạn 3

Hình ảnh trăng mai còn sáng hơn nói lên điều gì? Em mơ ớc đất nớc ta mai sau sẽ phát triển nh thế nào?

3.Đọc diễn cảm

- Gọi 3 HS đọc nối tiếp đoạn

- Hs nhận xét cách đọc tìm ra giọng đọc từng đoạn - HS đọc diễn cảm đoạn 2( SGV)

- Thi đọc diễn cảm đoạn 2 - Nhận xét , cho điểm

- Thi đọc cả bài - GV nhận xét , cho điểm - Đại ý bài này nói lên điều gì ?

4.Củng cố - dặn dò:

- Bài văn cho thấy t/c của anh chiến sĩ với các em nhỏ nh thế nào?Em đã làm gì để ớc mơ của anh chiến sĩ trở thành hiện thực

- Nhận xét giờ học

Chính tả:

Gà Trống và Cáo

I.Mục đích - yêu cầu :

- Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn trích trong bài thơ Gà trống và cáo.

- Tìm và viết đúng chính tả những tiếng bắt đầu tr/ch hợp với nghĩa đẫ cho. dùng:

- Chép BT 2b lên bảng

III.Các hoạt động dạy - học : A.Bài cũ :

- Hs viết vào bảng con + 1 em lên bảng viết sung sớng ,sững sờ , sốt sắng , xôn xao.

- Gv nhận xét cho điểm B.Bài mới:

1.Giới thiệu bài: SGV 2.Hớng dẫn viết chính tả

a) Trao dổi về nội dung đoạn thơ

- Yc học sinh đọc thuộc lòng đoạn thơ - Lời lẽ của gà với cáo thể hiện điều gì ? Gà tung tin gì để cho cáo một bài học ? Đoạn thơ muốn nói với chúng ta điều gì? b) Hớng dẫn viết từ khó

Hs tìm từ khó và luyện viết (phách bay , quắp đuôi , co cẳng , khoái chí, vờn gian dối …)

c) Yêu cầu hs nhắc lại cách trình bày

Câu 6 thụt vào 1 ô,chữ cái đầu dòng viết hoa - Viết hoa: Cáo, Gà

d) Viết bài - chấm - chữa  Bài tập (2b)

- Hs đọc yêu cầu

- Hs thảo luận nhóm đôi - ghi vào vở BT - Gọi vài em chữa bài

 Bài 3a: hs đọc yêu cầu và nội dung - HS suy nghĩ làm bài vào vở BT

- Chấm - chữa bài (ý chí - trí tuệ) - Hs đặt câu

4.Củng cố- dặn dò: - Nhận xét tiết học - Chữa bài vào vở

Thứ ba ngày 14 tháng 10 năm 2008