III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Luyện tập về động từ – tính từ
I. MỤC TIÊU:
Luyện tập tìm một số từ bổ sung ý nghĩa thời gian cho động từ. Hiểu thế nào là tính từ tìm được tính từ trong đoạn văn
Bước đầu biết sử dụng các từ bổ sung ý nghĩa cho động từ
II. ĐDDH:
Bảng phụ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
* Hoạt động 1: + Bài tập 1: Gọi HS đọc bài tập Gv nhận xét + Bài tập 2b ( trang 106) Đọc yc bài tập
- Theo dõi Hs làm bài - Nhận xét bài của HS
* Hoạt động 2:
Bài tập 1
* Hoạt đông cá nhân, lớp
- 1 HS đọc bai tập
- HS nêu miệng kết quả
- 1 Hs đọc yêu cầu - HS làm bài cá nhân
- Ghi câu đã điền vào tập 1 HS điền vào bảng phụ
- HS trình bày
* Hoạt động cá nhân, lớp
GV nêu yêu cầu
- Tìm tính từ trong các đoạn văn ở bài tập 1 trang 111
- GV nhận xét
- Tính từ là từ như thế nào?
* Hoạt động 3:
Bài tập 2:
- GV nêu yêu cầu Theo dõi HS làm bài -GV nhận xét bài của HS * Nhận xét tiết học
- HS làm bài cá nhân, ghi những tính từ ra vở
- HS sửa bài: Đọc từng câunêu tính từ trong câu - Lớp nhận xét - 2 HS nêu * Hoạt động cá nhân, lớp 1 HS đọc yêu cầu - HS làm vở
- HS tiếp nối viết câu của mình Lớp nhận xét
Lưu ý sau khi dạy:
……… ………
NS: 4/11/2008 TUẦN 11 ND: 6/11/2008 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Tiết 22: Ôn luyện chính tả
Bài : Nếu chúng mình có phép lạ I. MỤC TIÊU:
NS: 20/02/2009 TUẦN 24 ND: 23/02/2009