II. Chuẩn bị: Phấn màu+ Bảng phụ
2.Hớng dẫn học sinh luyện tập (30 ’
Bài tập 1: : - Gọi học sinh đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu. - 1 học sinh lên làm. Học sinh – Giáo viên nhận xét. a. 3m6dm = 3,6m b. 4dm = 0,4m
c. 34m5cm = 34,05m d. 345cm = 3,45m. - Học sinh trung bỡnh yếu làm phần a,b
Bài tập 2: - Gọi học sinh đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu.
- 1 học sinh lên làm bảng phụ, học sinh dới lớp làm vào vở. - Học sinh. Giáo viên nhận xét.
Đơn vị đo là tấn Đơn vị đo là Ki-lô-gam
3,2tấn 3200kg
0,502tấn 502kg
2,5tấn 2500kg
0,021tấn 21kg
Bài tập 3: - Gọi học sinh đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu. HS lên bảng làm. - Giáo viên nhận xét chấm điểm.
a. 42dm4cm = 42,4dm; b. 56cm9mm = 56,9mm; c. 26m2cm = 26,02m. Bài tập 4: - Gọi học sinh đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu. Học sinh làm vở.
- Học sinh nhận xét
a. 3kg5g = 3,005kg; b. 30g = 0,03kg; c. 1103g = 1,103kg.
Bài tập 5: - Gọi học sinh đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu. HS làm nhóm.Học sinh trung bỡnh yếu làm phàn a,b
- HS nhận xét + Giỏo viờn nhận xột chung
a. 1kg800g = 1,8kg b. 1kg800g = 1800g.
Hoạt động 3:Củng cố dặn dò: (1 )– ’
- Nhận xét tiết học, tuyên dơng học sinh. - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
Tuần 10: Toán
Tiết 46: Luyện tập chung
I. Mục tiêu:
- Củng cố về chuyển các phân số thập phân thành số thập phân: đọc, viết số thập phân, so sánh số đo độ dài, chuyển đổi số đo độ dài, số đo diện tích thành số đo có đơn vị cho trớc, giải toán.
- Rèn cho học sinh kĩ năng tính chính xác.
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học, tự giỏc trong học tập