III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1ph 5ph
27ph
1.Ổn định2. Bài cũ 2. Bài cũ
- Gọi HS đọc bảng đơn vị đo độ dài, đo khối lượng và cho biết hai đơn vị đo liền nhau thì như thế nào?
3. Bài mới
3.1. Giới thiệu – ghi tựa
3.2. Giới thiệu đơn vị đo diện tích đề-ca-mét vuơng. vuơng.
a) Hình thành biểu tượng về đề-ca-mét vuơng.
- GV đính trên bảng hình biểu diễn của hình vuơng cĩ cạnh 1 dam như SGK.
- GV giới thiệu : đề-ca-mét vuơng chính là diện tích của hình vuơng cĩ cạnh dài 1 dam. Đề-ca- mét vuơng viết tắt là dam2.
b) Mối quan hệ giữa dam2 và m2
Hỏi :+ 1 dam bằng bao nhiêu mét?
+ Mỗi hình vuơng nhỏ cĩ cạnh dài bao nhiêu mét ?
+ vậy cĩ tất cả bao nhiêu hình vuơng nhỏ ? + Mỗi hình vuơng nhỏ cĩ diện tích là bao nhiêu mét vuơng ?
+ 100 hình vuơng nhỏ cĩ diện tích là bao nhiêu mét vuơng ?
- Vậy 1dam2 bằng bao nhiêu mét vuơng ?
+ Đềø-ca-mét vuơng gấp bao nhiêu lần mét vuơng ?
3.3. Giới thiệu đơn vị đo diện tích héc-tơ-mét vuơng mét vuơng
a) Hình thành biểu tượng về héc-tơ-mét vuơng
- GV đính trên bảng hình biểu diễn của hình vuơng cĩ cạnh 1 hm như SGK
- GV giới thiệu : héc-tơ-mét vuơng chính là diện tích của hình vuơng cĩ cạnh dài 1 hm. Héc-tơ-mét vuơng viết tắt là hm2.
b) Mối quan hệ giữa hm2 và dam2
Hỏi :+ 1 hm bằng bao nhiêu dam?
- 2 HS trả lời.
+ 1dam = 10m
+ mỗi hình vuơng nhỏ cĩ cạnh dài 1m. + cĩ tất cả 10 x10 = 100 hình.
+ cĩ diện tích là 1m2. + Là 100m2.
+ 1 dam2 = 100 m2-.
+ Đềø-ca-mét vuơng gấp 100 lần mét vuơng .
2ph
dam ?
+ vậy cĩ tất cả bao nhiêu hình vuơng nhỏ ? + Mỗi hình vuơng nhỏ cĩ diện tích là bao nhiêu dam2 ?
+100 hình vuơng nhỏ cĩ diện tích là bao nhiêu dam2 ?Vậy 1 hm2 bằng bao nhiêu dam2 ?
+ Héc-tơ-mét vuơng gấp bao nhiêu lần dam2
3.4. Luyện tập thực hành.Bài 1 Bài 1
- GV viết các số đo lên bảng và gọi HS đọc : 105 dam2 ; 32600 dam2 ;492 hm2 ; 180 350 hm2.
Bài 2
- GV đọc các số đo cho HS viết.
Bài 3
- Gọi HS đọc yêu cầu của đề.
- Gọi 2 HS lên bảng làm bài , HS cả lớp làm vào vở.
Bài 4
- Gọi HS đọc dề bài .
- Cho 1 HS làm mẫu bài đầu, sau đĩ cho HS làm bài.
- Gọi 1 HS chữa miệng các phần cịn lại của bài, GV nhận xét và cho điểm HS.
4. Củng cố – dặn dị
- Về nhà làm lại các bài đã làm ở lớp và chuẩn bị bài Mi-li-mét vuơng, bảng đơn vị đo diện tích. - Nhận xét : Rút kinh nghiệm : + Cĩ 10 x10 = 100 hình. + là 1 dam2. + 100dam2 + 1hm2 = 100dam2 + héc-tơ-mét-vuơng gấp 100 lần đề-ca-mét- vuơng.
- HS lần lượt đọc các số đo trước lớp.
2) HS lên bảng viết các số đo : 271 dam2 ; 18954 dam2 ; 603 hm2 ; 34620 hm2 . 18954 dam2 ; 603 hm2 ; 34620 hm2 .
3) Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
a) 2dam2 = 200m2 ; 30hm2 = 3000dam2 3dam215m2=315m2;12hm2 5dam2 = 1205dam2 200m2 = 2 dam2 ; 760m2 = 7dam2 60m2 b) 1m2 = 1001 dam2 1dam2 = 1001 hm2 3m2 = 1003 dam2 8dam2 = 1008 hm2 27m2 = 10027 dam2 15dam2 = 80015 hm2 - 1 HS đọc đề bài .
- 1 HS lên bảng làm mẫu bài đầu tiên, HS cả lớp chữa bài mẫu và tự làm các bài cịn lại. 5 dam2 23m2 = 5 dam2 +10023 dam2
= 5 10023 dam2
16 dam2 91m2 = 16 dam2 +10091 dam2 = 1610091 dam2 32 dam2 5m2 = 32 dam2 + 100 5 dam2 = 32 1005 dam2
TUẦN 5 – Tiết 25 Ngày dạy: 18.9.2009
MI-LI-MÉT VUƠNG- BẢNG ĐƠN VỊ ĐO DIỆN TÍCH
I.MỤC TIÊU
Giúp HS :
• Biết tên gọi, kí hiệu, độ lớn của mi-li-mét vuơng.Quan hệ giữa mi-li-mét vuơng và xăng-ti-mét vuơng
• Củng cố về tên gọi, kí hiệu, mối quan hệ của các đơn vị đo diện tích trong bảng đơn vị đo diện tích.
- Hình vẽ biểu diễn hình vuơng cĩ cạnh dài 1 cm như trong SGK. -Bảng kẽ sẵn bảng đơn vị đo diện tích.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1ph 5ph
27ph
1.Ổn định2. Bài cũ 2. Bài cũ
- Đề-ca-mét vuơng gấp bao nhiêu lần mét vuơng?
- Héc-tơ-mét vuơng gấp bao nhiêu lần mét vuơng?
3. Bài mới
3.1. Giới thiệu – ghi tựa
3.2. Giới thiệu đơn vị đo diện tích mi-li-mét vuơng. vuơng.
a) Hình thành biểu tượng về đề-ca-mét vuơng.
- GV đính trên bảng hình biểu diễn của hình vuơng cĩ cạnh 1 mm như SGK và nêu : Hình vuơng cĩ cạnh dài 1 mm, em hãy tính diện tích của hình vuơng.
- GV giới thiệu : mi-li-mét vuơng chính là diện tích của hình vuơng cĩ cạnh dài 1 mm. mi-li-mét vuơng viết tắt là mm2.
b) Mối quan hệ giữa dam2 và m2
- GV yêu cầu HS quan sát tiếp hình minh họa, tính diện tích hình vuơng cĩ cạnh dài 1cm ? - Diện tích của hình vuơng cĩ cạnh dài 1cm gấp bao nhiêu lần diện tích của hình vuơng cĩ cạnh dài 1mm?
- Vậy 1cm2 bằng bao nhiêu mm2 ? 1mm2 bằng bao nhiêu phần của cm2 ?
3.3. Bảng đơn vị đo diện tích.
- GV chỉ vào bảng cĩ kẽ sẵn các cột như phần b SGK.
- Hãy nêu các đơn vị đo diện tíc từ lớn đến bé. GV hỏi : 1m2 bằng bao nhiêu đề-xi-mét vuơng?
1m2 bằng mấy phần đề-ca-mét vuơng? - Gọi HS lên điền tiếp để hồn thành bảng đơn vị đo diện tích, các HS khác làm vào vở.
- GV kiểm tra bài làm của HS và hỏi tiếp:
+ Mỗi đơn vị đo diện tích gấp bao nhiêu lần đơn vị bé hơn tiếp liền với nĩ?
+ Mỗi đơn vị đo diện tích bằng bao nhiêu phần đơn vị lớnù hơn tiếp liền với nĩ?