động Nhật Bản
- Bị bọn chủ áp bức bóc lột nặng nề công nhân Nhật Bản đã đấu tranh quyết liệt.
- Sự ra đời của một số nghiệp đoàn tham gia lãnh đạo phong trào.
- Đảng xã hội Nhật Bản thành lập 1901 -1981 Đảng cộng sản Nhật Bản được thành lập.
- Phong trào diễn ra liên tục sôi nổi với nhiều hình thức phong phú ở đầu thế kỷ XX do các tổ chức nghiệp đoàn lãnh đạo.
4. Củng cố
- Giáo viên khái quát bài học: Khẳng định cuộc Duy Tân là cuộc cách mạng tư sản có ý nghĩa tiến bộ mở đường cho Chủ nghĩa tư bản phát triển ở Nhật song còn nhiều hạn chế do sự nắm quyền của Liên Minh quý tộc tư sản hoá, quyền lợi của nhân dân lao động bị hạn chế.
5. Hướng dẫn
- Đọc cho học sinh nghe tài liệu tham khảo về Nhật Bản chuyển sang chủ nghĩa Đế Quốc (T184 sách thiết kế)
- Đọc bài, trả lời câu hỏi cuối bài.
D/ Rút kinh nghiệm:………..
……….
Tiết 20
Chương IV : Chiến tranh thế giới thứ nhất (1914-1918) Bài 13: Chiến tranh thế giới thứ nhất (1914-1918)
A/ Mục tiêu:
+Kiến thức: Học sinh nắm được những kiến thức cơ bản sau:
- Mâu thuẫn giữa đế quốc với đế quốc đưa đến kết quả tất yếu là sự bùng nổ chiến tranh thế giới thứ nhất về bản chất của chủ nghĩa đế quốc là gây chiến tranh xâm lược.
- Diễn biến các giai đoạn phát triển của cuộc chiến tranh, quy mô, tính chất của chiến tranh và những hậu quả nặng nề mà chiến tranh đã gây ra…
- Trong chiến tranh giai cấp vô sản và các dân tộc trong đế quốc Nga dưới sự lãnh đạo của Đảng BônSêVích đứng đầu là Lê Nin đã tiến hành cuộc cách mạng vô sản…đem lại hoà bình và một xã hội mới tiến bộ.
+ Tư tưởng:
- Giáo dục tinh thần đấu tranh kiên quyết chống chủ nghĩa đế quốc, bảo vệ hoà bình, ủng hộ cuộc đấu tranh của nhân dân các nước, vì mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội.
- Tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng cộng sản, đấu tranh chống chủ nghĩa đế quốc gây chiến.
+ Kỹ năng:
- Phân biệt được các khái niệm: “ chiến tranh đế quốc” “ chiến tranh cách mạng” “ chiến tranh chính nghĩa”
- Sử dụng bản đồ, trình bày diễn biến của chiến tranh
- Bước đầu biết đánh giá một số vấn đề lịch sử, nguyên nhân sâu xa, nguyên nhân trực tiếp.
- Phát biểu suy nghĩ của mình về một vấn đề: Chiến tranh
B/ Phương tiện dạy học
- Bản đồ treo tường: Chiến tranh thế giới lần thứ nhất - Bảng thống kê kết quả của chiến tranh
- Tranh ảnh tư liệu lịch sử về chiến tranh thế giới lần thứ nhất.