- Con trỏ soạn thảo là một vạch đứng
bài tập (TH)
I - Mục tiêu1. Kiến thức 1. Kiến thức
- Củng cố lại kiến thức về định dạng văn bản và định dạng đoạn văn bản.
2. Kỹ năng
- Luyện tập các kĩ năng tạo văn bản mới, gõ nội dung văn bản và lu văn bản. - Luyện các kĩ năng định dạng kí tự, định dạng đoạn văn.
3. Thái độ
- Học tập nghiêm túc, tập trung cao độ trong khi làm bài.
II - Chuẩn bị
1. Giáo viên: Giáo trình, phòng máy.
2. Học sinh: Nghiên cứu bài trớc khi đến lớp.
III - Phơng pháp
- Thuyết trình và thực hành trên máy.
IV- Tiến trình bài giảng
A - ổn định lớp
B - kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong giờ thực hành
C - Bài tập:
HĐ của GV HĐ của HS Nội dung
GV: Yêu cầu HS khởi động máy tính sau đó khởi động phần mềm soạn thảo văn bản Word. GV: Ra bài tập “Thằng Bờm” và đa ra các yêu cầu. GV: Yêu cầu HS nhắc lại các kiến thức về định dạng ký tự (kiểu chữ, màu chữ, phông chữ). GV: Yêu cầu HS nhắc lại các kiến thức về định dạng đoạn văn bản.
Yêu cầu mỗi nhóm HS sử dụng một công cụ định dạng
HS: Nghe yêu cầu, khởi động máy tính và phần mềm Word. HS: Gõ nội dung bài tập và làm theo các yêu cầu. HS: Trả lời - (2 cách: Sử dụng các nút lệnh trên thanh công cụ hoặc sử dụng hộp thoại Font).
HS: Trả lời câu hỏi. Các nhóm HS thực hành theo sự phân chia của GV
Bài tập
Nhập nguyên mẫu bài thơ sau:
Thằng Bờm
Thằng Bờm có cái quạt mo Phú ông xin đổi ba bò chín trâu Bờm rằng Bờm chẳng lấy trâu Phú ông xin đổi ao sâu cá mè Bờm rằng Bờm chẳng lấy mè Phú ông xin đổi một bè gỗ lim Bờm rằng Bờm chẳng lấy lim Phú ông xin đổi đôi chim đồi mồi Bờm rằng Bờm chẳng lấy mồi Phú ông xin đổi nắm xôi Bờm cời.
a) Tạo cho các dòng kế tiếp nhau lần lợt là các kiểu chữ đậm, nghiêng và gạch chân.
b) Tạo cho mỗi dòng là một màu chữ khác nhau.
c) Tạo cho mỗi dòng một kiểu phông chữ khác nhau.
d) Căn giữa tiêu đề, căn thẳng lề trái hai câu 1, 2; lền phải hai câu 3, 4; thụt lề câu 6, 7; các câu 7, 8, 9, căn giữa.
Giáo án môn tin học khối THCS GV theo dõi HS thực hành, uốn nắn những HS yếu.
Giải đáp những câu hỏi, những lỗi khi HS mắc phải trong quá trình thực hành. GV khuyến khích HS thực hành nhanh, đẹp bằng cách thi đua. GV chấm điểm những nhóm thực hành tốt, nhanh. GV củng cố các kỹ năng và rút kinh nghiệm cho HS. NHắc nhở HS tắt máy trớc khi ra khỏi phòng.
HS trả lời các tình huống trong quá trình GV chấm. HS tiếp thu rút kinh nghiệm.
HS thao tác đúng qua cách.
D - Củng cố
- Các kỹ năng với định dạng kí tự và định dạng đoạn văn bản.
E - Hớng dẫn về nhà
- Ôn tập lại toàn bộ kiến thức từ đầu chơng chuẩn bị cho bài kiểm tra 1 tiết.
V - Rút Kinh Nghiệm
- Học sinh nắm đợc bài và thực hiện tốt yêu cầu.
- Học sinh thực hành nghiêm túc và thực hành tốt trên máy tính - Giáo viên cần quản lý tốt HS trong quá trình thực hành
- Thời gian đảm bảo.
Giáo án môn tin học khối THCS
Ngày soạn:05/3/2010 Ngày giảng: /03/2010 Tiết theo PPCT: Tiết 52.