- Con trỏ soạn thảo là một vạch đứng
Em tập trình bày văn bản (T2)
I - Mục tiêu1. Kiến thức 1. Kiến thức
- Củng cố lại kiến thức về định dạng văn bản và định dạng đoạn văn bản.
2. Kỹ năng
- Luyện tập các kĩ năng tạo văn bản mới.
- Luyện các kĩ năng định dạng kí tự, định dạng đoạn văn.
3. Thái độ
- Học tập nghiêm túc, tập trung cao độ trong thực hành.
II - Chuẩn bị
1. Giáo viên: Giáo trình, phòng máy.
2. Học sinh: Nghiên cứu bài trớc khi đến lớp.
III - Phơng pháp
- Thực hành trực tiếp trên máy.
IV- Tiến trình bài giảng
A - ổn định lớpB - kiểm tra bài cũ B - kiểm tra bài cũ C - Bài mới
HĐ của GV HĐ của HS Nội dung
GV: Củng cố lại kiến thức về định dạng văn bản.
-Ra yêu cầu với bài
Biển đẹp trang 92 SGK cho học sinh làm. HS: Nhớ lại, ghi chép nếu cần. HS: Nhận yêu cầu bài thực hành và làm trực tiếp trên máy tính.
Tiếp theo
2. Thực hành
-Gõ và thực hiện đoạn văn theo mẫu.
Giáo án môn tin học khối THCS GV: Hớng dẫn học sinh thực hành mẫu bài Tre xanh trang 93 SGK.
Chia nhóm HS theo máy.
Yêu cầu mỗi nhóm HS sử dụng một công cụ định dạng GV theo dõi HS thực hành, uốn nắn những HS yếu. Giải đáp những câu hỏi, những lỗi khi HS mắc phải trong quá trình thực hành. GV khuyến khích HS thực hành nhanh, đẹp bằng cách thi đua. GV chấm điểm những nhóm thực hành tốt, nhanh. GV củng cố các kỹ năng và rút kinh nghiệm cho HS. NHắc nhở HS tắt máy trớc khi ra khỏi phòng.
HS: Thực hành với bài Tre xanh theo mẫu SGK.
Các nhóm HS thực hành theo sự phân chia của GV
HS trả lời các tình huống trong quá trình GV chấm. HS tiếp thu rút kinh nghiệm.
HS thao tác đúng qua cách.
(Mẫu bài Tre xanh trang 93) - Lu văn bản với tên Tre xanh.
D - Củng cố
- Các kỹ năng với định dạng văn bản.
E - Hớng dẫn về nhà
- Chuẩn bị cho tiết Bài tập.
V - Rút Kinh Nghiệm
- Học sinh thực hành nghiêm túc và thực hành tốt trên máy tính - Giáo viên cần quản lý tốt HS trong quá trình thực hành
- Thời gian đảm bảo.
Giáo án môn tin học khối THCS
Tuần 27
Ngày soạn:05/3/2010 Ngày giảng: /03/2010 Tiết theo PPCT: Tiết 51.