II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC:
TỪ MỘT SỐ BỘ PHẬN CỦA CÂY MẸ I/ MỤC TIÊU :Sau bài học , HS biết :
B/ BÀI MỚI: 1.Giới thiệu bài :
TỪ MỘT SỐ BỘ PHẬN CỦA CÂY MẸ I/ MỤC TIÊU :Sau bài học , HS biết :
- Quan sát , tìm vị trí chồi ở một số cây khác nhau . - Kể tên một số cây được mọc ra từ bộ phận của cây mẹ . - Thực hành trồng cây bằng một bộ phận của cây mẹ.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC :
- Hình trang 110 , 111 / SGK. - Chuẩn bị theo nhĩm :
+ Vài ngọn mía , vài củ khoai tây , lá bỏng ( sống đời ) , củ gừng , riềng , hành, tỏi . + Một thùng giấy ( hoặc gỗ ) to đựng đất .
III/HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
A/ KIỂM TRA BÀI CŨ:
- GV nhận xét , đánh giá.
B/ BÀI MỚI:
1.Giới thiệu bài :GV giới thiệu , ghi tựa . -HS nhắc lại . 2.Các hoạt động học tập chủ yếu:
Hoạt động 1 :QUAN SÁT( nhĩm bàn )
- GV cho HS :
+ Quan sát , tìm vị trí chồi ở một số cây khác nhau .
+ Kể tên một số cây được mọc ra từ bộ phận của cây mẹ .
- GV kiểm tra và giúp đỡ các nhĩm làm việc.
- GV cho đại diện các nhĩm trình bày kết quả của nhĩm mình .
- GV yêu cầu HS kể tên một số cây khác cĩ thể trồng bằng một bộ phận của cây mẹ.
- HS làm việc theo nhĩm .
Nhĩm trưởng điều khiển nhĩm mình làm việc theo chỉ dẫn trang 110 /SGK . HS kết hợp quan sát các hình vẽ trong SGK vừa quan sát vật thật các em mang đến lớp : + Tìm chồi trên vật thật 9 hoặc hình vẽ ) : ngọn mía , củ khoai tây ,lá bỏng , củ gừng , hành , tỏi .
+ Chỉ vào từng hình trong hình 1trang 110/SGK và nĩi về cách trồng mía .
-Cả lớp theo dõi,bổ sung . Đáp án :
+ Chồi mọc ra từ nách lá ở ngọn mía ( hình 1a).
+ Người ta trồng mía bằng cách đặt ngọn mía nằm trong những rãnh sâu bên luống . Dùng tro ,trấu để lấp ngọn lại ( hình 1b) . Một thời gian sau ,các chồi đâm lên khỏi mặt đất thành những khĩm mía ( hình 1c) + Trên củ khoai tây cĩ nhiều chỗ lõm vào . Mỗi chỗ lõm đĩ cĩ một chồi .
+ Trên củ gừng cũng cĩ những chỗ lõm vào .Mỗi chỗ lõm đĩ cĩ một chồi .
+ Trên phía đầu của củ hành hoặc củ tỏi cĩ chồi mọc nhơ lên .
+ Đối với lá bỏng , chồi được mọc ra từ mép lá.
- Một số HS kể.
Kết luận : Ở thực vật , cây con cĩ thể mọc lên từ hạt hoặc mọc lên từ một số bộ phận của
cây mẹ .
Hoạt động 2 :THỰC HÀNH
- GV cho HS thực hành trồng cây bằng một bộ phận của cây mẹ. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Các nhĩm tập trồng cây vào thùng hoặc chậu
3.Củng cố - dặn dị :
-GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi SGK. -GV nhận xét.
TUẦN 28
Tiết 55: SỰ SINH SẢN CỦA ĐỘNG VẬT
I/ MỤC TIÊU:Sau bài học , HS biết :
- Trình bày khái quát về sự sinh sản của động vật : vai trị của cơ quan sinh sản , sự thụ tinh, sự phát triển của hợp tử .
- Kể tên một số động vật đẻ trứng , đẻ con .
II/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC:
- Sưu tầm tranh ảnh những động vật đẻ trứng và động vật đẻ con .
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
A/ KIỂM TRA BÀI CŨ:
- GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi bài 54. - GV nhận xét , đánh giá.
- 3 HS trả lời.
B/ BÀI MỚI:
1.Giới thiệu bài :GV giới thiệu , ghi tựa . -HS nhắc lại . 2.Các hoạt động học tập chủ yếu:
Hoạt động 1 : THẢO LUẬN
- GV yêu cầu HS đọc mục Bạn cần biết trang 112/ SGK.
- GV nêu câu hỏi cho cả lớp thảo luận : + Đa số động vật được chia thành mấy giống ? Đĩ là những giống nào ?
+ Tinh trùng hoặc trứng của động vật được sinh ra từ cơ quan nào ? Cơ quan đĩ thuộc giống nào?
+ Hiện tượng tinh trùng kết hợp với trứng gọi là gì ?
+ Nêu kết quả của sự thụ tinh . Hợp tử phát triển thành gì ?
- HS đọc. - HS làm việc.
Kết luận :
- Đa số động vật chia thành hai giống : đực và cái . Con đực cĩ cơ quan sinh dục đực tạo ra tinh trùng . Con cái cĩ cơ quan sinh dục cái tạo ra trứng.
- Hiện tượng tinh trùng kết hợp với trứng tạo thành hợp tử gọi là sự thụ tinh. - Hợp tử phân chia nhiều lần và phát triển thành cơ thể mới , mang những đặc tính
của bố và mẹ .
Hoạt động 2: QUAN SÁT ( nhĩm đơi )
- GV cho HS làm việc theo nhĩm đơi . (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- GV gọi một số HS trình bày .
- 2 HS cùng quan sát các hình trang 112/ SGK , chỉ vào từng hình và nĩi với nhau : con nào được nở ra từ trứng ; con nào vừa được đẻ ra đã thành con.
- Cả lớp theo dõi , bổ sung . Đáp án :
+ Các con vật được nở ra từ trứng : Sâu , thạch sùng, gà, nịng nọc.
+ Các con vật vừaa được đẻ ra đã thành con : voi , chĩ.
Kết luận : Những lồi động vật khác nhau thì cĩ cách sinh sản khác nhau : cĩ lồi đẻ trứng
, cĩ lồi đẻ con.
Hoạt động 3 ( nhĩm tổ ): TRỊ CHƠI