II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC:
6 4: VAI TRÒ CỦA MÔI TRƯỜNG TỰ NHIÊN
ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG CON NGƯỜII/ MỤC TIÊU : I/ MỤC TIÊU :
Sau bài học, HS biết :
- Nêu ví dụ chứng tỏ mơi trường tự nhiên cĩ ảnh hưởng lớn đến đời sống của con người. - Trình bày tác động của con người đối với tài nguyên thiên nhiên và mơi trường .
II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC:
- Hình trang 128,129/SGK . - Phiếu học tập .
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
A/ KIỂM TRA BÀI CŨ:
- GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi bài 63.
- GV nhận xét , đánh giá. - 3 HS trả lời.
B/ BÀI MỚI:
1.Giới thiệu bài :GV giới thiệu , ghi tựa
bài học .
-HS nhắc lại . 2.Các hoạt động học tập chủ yếu:
Hoạt động 1 : QUAN SÁT ( nhĩm tổ )
- GV yêu cầu HS :
+ Nêu ví dụ chứng tỏ mơi trường tự nhiên cĩ ảnh hưởng lớn đến đời sống của con người .
+ Trình bày được tác động của con người đối với tài nguyên thiên nhiên và mơi trường .
- GV nhận xét , sửa Phiếu học tập:
-HS làm việc theo nhĩm
Nhĩm trưởng điều khiển nhĩm mình quan sát các hình / SGK để phát hiện : Mơi trường tự nhiên đã cung cấp cho con người những gì và nhận từ con người những gì? Thư kí ghi kết quả làm việc của nhĩm vào phiếu học tập .
- Đại diện từng nhĩm trình bày kết quả làm việc của nhĩm mình , các nhĩm khác theo dõi, bổ sung .
Hình
Mơi trường tự nhiên
Cung cấp cho con người Nhận từ các hoạt động của con người
1
Chất đốt (than ) Khí thải 2
Đất đai để xây dựng nhà ở , khu vui chơi giải trí ( bể bơi ) Chiếm diện tích đất` , thu hẹp diện tích trồng trọt , chăn nuơi . 3
Bãi cỏ để chăn nuơi gia súc
Hạn chế sự phát triển của những thực vật và động vật khác 4
Nước uống
5
Đất đai để xây dựng đơ thị
Khí thải của nhà máy và các phương tiện giao thơng,… 6
Thức ăn
Phiếu học tập
Hồn thành bảng sau: Kết luận :
- Mơi trường tự nhiên cung cấp cho con người :
+ Thức ăn , nước uống , khí thở , nơi ở , nơi làm việc , nơi vui chơi giải trí ,…
+ Các nguyên liệu và nhiên liệu ( quặng kim loại , than đá , dầu mỏ, năng lượng mặt trời , giĩ, nước ,…) dùng trong sản xuất , làm cho đời sống của con người được nâng cao hơn . - Mơi trường cịn là nơi tiếp nhận chất thải trong sinh hoạt , trong quá trình sản xuất và trong các hoạt động khác của con người .
Hoạt động 2:TRỊ CHƠI “ NHĨM NÀO NHANH HƠN”
- GV yêu cầu các nhĩm thi đua liệt kê vào giấy những gì mơi trường cung cấp hoặc nhận từ các hoạt động và sản xuất của con người.
- Hết thời gian chơi , GV tuyên dương nhĩm nào viết được nhiều và cụ thể theo
- HS viết vào bảng : Mơi trường cho Mơi trường nhận Thức ăn
yêu cầu của bài .
- GV yêu cầu cả lớp cùng thảo luận câu hỏi cuối bài ở trang 133/ SGK :
Điều gì sẽ xảy ra nếu con người khai thác tài nguyên thiên nhiên một cách bừa bãi và thải ra mơi trường nhiều chất độc hại ? - Kết thúc tiết học , GV nĩi : Những bài học sau chúng ta sẽ tìm hiểu kĩ hơn về tác động của con người đến mơi trường và tài nguyên thiên nhiên .
Nước uống
Nước dùng trong sinh hoạt Chất đốt ( rắn , lỏng, khí ) ….
Phân, rác thải Nước tiểu
Nước thải sinh hoạt , nước thải cơng nghiệp Khĩi , khí thải
…
- ( Tài nguyên thiên nhiên sẽ bị cạn kiệt , mơi trường sẽ bị ơ nhiễm,…)
3.Củng cố - dặn dị :
-GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi SGK. -GV nhận xét.
TUẦN 33
Tiết