Về nhà đục thuĩc lòng hai khư thơ đèu. - ChuỈn bị bài sau: Thèy thuỉc nh mẹ hiền
TỊp đục
Thèy thuỉc nh mẹ hiền I. Mục đích, yêu cèu: Giúp HS:
- Đục lu loát, diễn cảm bài văn với giụng nhẹ nhàng, điềm tĩnh, thể hiện thái đĩ cảm phục tÍm lòng nhân ái, không màng danh lợi của Hải Thợng Lãn Ông.
- Hiểu ý nghĩa bài văn : Ca ngợi tài năng, tÍm lòng nhân hỊu và nhân cách cao thợng của Hải Thợng Lãn Ông
- Giáo dục HS lòng kính trụng những thèy thuỉc.
II. Đơ dùng dạy – hục
Tranh minh hoạ cho bài đục trong SGK.
III. Các hoạt đĩng dạy – hục
A. Kiểm tra bài cũ: (3 phút).
- HS đục bài thơ : “Về ngôi nhà đang xây’ và trả lới câu hõi về nĩi dung của bài đục B. Dạy bài mới: (35 phút).
1. Giới thiệu bài : Trực tiếp SGV / 303 2. Hớng dĨn HS luyện đục và tìm hiểu bài
a. Luyện đục
- HS giõi đục toàn bài
- HS nỉi tiếp nhau đục từng phèn:
- HS nỉi tiếp đục từng phèn kết hợp nêu chú giải và giải nghĩa các từ ngữ khờ - HS luyện đục theo cƯp
* GV đục diễn cảm toàn bài : giụng nhẹ nhàng ,điềm tĩnh
b. Tìm hiểu bài
- Tìm những chi tiết nời lên lòng nhân ái của Lãn Ông trong việc ông chữa bệnh cho con ngới thuyền chài.
- Điều gì thể hiện lòng nhân ái của Lãn Ông trong việc chữa bệnh cho ngới phụ nữ? - Điều đờ chứng tõ ông là ngới thèy thuỉc nh thể nào?
- Vì sao cờ thể nời Lãn Ông là mĩt ngới không màng danh lợi? - Em hiểu hai câu thơ cuỉi bài NTN ?
* Rút ra nĩi dung bài – HS đục lại
Nĩi dung: Ca ngợi tài năng, tÍm lòng nhân hỊu và nhân cách cao thợng của Hải Th-
ợng Lãn Ông.
c. Đục diễn cảm
- GV hớng dĨn HS đục toàn bài . TỊp trung HD kỹ mĩt đoạn ( Cờ thể chụn đoạn 2) - HS luyện đục theo cƯp. Thi đục diễn cảm –Bình chụn bạn đục hay nhÍt cho điểm
3. Củng cỉ – dƯn dò: 2’
- GV củng cỉ bài, nhỊn xét tiết hục .
thèy cúng đi bệnh viện
I. Mục đích, yêu cèu: Giúp HS:
- Đục lu loát, diễn cảm bài văn, giụng kể linh hoạt, phù hợp với diễn biến câu chuyện - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Phê phán cách suy nghĩ mê tín dị đoan; giúp mụi ngới hiểu cúng bái không thể chữa khõi bệnh, chỉ cờ khoa hục và bệnh viện mới làm đợc điều đờ. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
II. Đơ dùng dạy – hục
Tranh minh hoạ bài đục trong SGK
III. Các hoạt đĩng dạy – hục
A. Kiểm tra bài cũ: (3 phút).
HS đục lại truyện Thèy thuỉc nh mẹ hiền, trả lới các câu hõi về nĩi dung bài đục
B. Dạy bài mới: (35 phút).
1. Giới thiệu bài : Trực tiếp SGV / 310 2. Hớng dĨn HS luyện đục và tìm hiểu bài
a. Luyện đục.
Mĩt HS giõi đục toàn bài
- HS nỉi tiếp nhau đục từng đoạn
- HS đục nỉi tiếp kết hợp nêu chú giải và giải nghĩa các từ khờ . HS đục theo cƯp * GV đục mĨu
b. Tìm hiểu bài
- Cụ Un làm nghề gì? (Cụ Un làm nghề thèy cúng )
- Khi mắc bệnh, cụ Un đã tự chữa bằng cách nào ? Kết quả ra sao ? - Vì sao bị sõi thỊn mà cụ Un không chịu mư, trỉn bệnh viện về nhà ? (Vì cụ sợ mư, lại không tin bác sĩ ngới kinh bắt đợc con ma ngới Thái ) - Nhớ đâu cụ Un khõi bệnh? (Nhớ bệnh viện mư lÍy sõi thỊn cho cụ. ) - Câu nời cuỉi bài giúp em hiểu cụ Un đã thay đưi cách nghĩ NTN ? * Rút ra nĩi dung ý nghĩa của bài – HS đục lại
Nĩi dung : phê phán cách suy nghĩ mê tín dị đoan; giúp mụi ngới hiểu cúng bái
không thể chữa khõi bệnh, chỉ cờ khoa hục và bệnh viện mới làm đợc điều đờ.
c. Hớng dĨn HS đục diễn cảm
- GV hớng dĨn HS đục diễn cảm ( chụn phèn 3; 4 để luyện đục )
- Chú ý nhÍn mạnh ị các từ ngữ sau : khỈn khoản, nời mãi, nể lới, mư lÍy sõi, sợ mư, không tin, trỉn, quằn quại, suỉt ngày đêm, vĨn không lui
- HS luyện đục theo cƯp
- Thi đục diễn cảm – nhỊn xét cho điểm . Bình chụn bạn đục hay nhÍt
3. Củng cỉ – dƯn dò:
GV gụi mĩt HS nhắc lại ý nghĩa câu chuyện - NhỊn xét tiết hục .
ngu công xã trịnh tớng
I. Mục đích, yêu cèu: Giúp HS:
- Biết đục trôi chảy, diễn cảm bài văn với giụng kể hào hứng, thể hiện sự khâm phục trí sáng tạo, tinh thèn quyết tâm chỉng đời nghèo, lạc hỊu của ông Phàn Phù Lìn. - Hiểu ý nghĩa của bài văn: Ca ngợi ông Lìn với tinh thèn giám nghĩ giám làm đã thay đưi tỊp quán canh tác của cả mĩt vùng, làm giàu cho mình, làm thay đưi cuĩc sông cả thôn.
II. Đơ dùng dạy – hục
- Tranh minh hoạ bài đục trong SGK
III. Các hoạt đĩng dạy – hục A. Kiểm tra bài cũ: (3 phút). A. Kiểm tra bài cũ: (3 phút).
- HS đục bài thèy cúng đi bệnh viện , trả lới câu hõi về nĩi dung bài đục (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
B . Dạy bài mới: (35 phút).
1. Giới thiệu bài : Trực tiếp / 317
2. Hớng dĨn HS luyện đục và tìm hiểu bài
a. Luyện đục
- Mĩt HS giõi đục toàn bài
- HS nỉi tiếp đục bài theo 3 phèn . Kết hợp luyện phát âm.
- HS nỉi tiếp đục theo 3 phèn kết hợp giải nghĩa từ “ tỊp quán”, “ canh tác” - HS luyện đục theo cƯp
* GV đục mĨu bài văn ( đục diễn cảm ).
a. Tìm hiểu bài
* HS đục P1 Trả lới câu hõi
- Ông Lìn đã làm thế nào để đa nớc về thôn ? * HS đục phèn 2 và trả lới câu hõi:
- Nhớ cờ mơng nớc, tỊp quán canh tác, cuĩc sỉng thôn Phìn Ngan đã thay đưi nh thế nào?
- Ông Lìn đã nghĩ ra cách gì để giữ rừng ? - Câu chuyện giúp em hiểu điều gì ? * Rút ra nĩi dung bài – HS đục lại
Nĩi dung : Ca ngợi ông Lìn với tinh thèn dám nghĩ dám làm đã thay đưi tỊp quán
canh tác của cả mĩt vùng , làm giàu cho mình và làm thay đưi cuĩc sỉng của cả thôn.
c. Hớng dĨn HS đoc diễn cảm
* HD HS đục toàn bài, tỊp trung HD kĩ đoạn 1 và cho HS luyện đục diễn cảm. * GV đục mĨu. HS luyện đục theo cƯp.
- Thi đục diễn cảm – bình chụn bạn đục hay nhÍt
3. Củng cỉ – dƯn dò: 2’
- GV củng cỉ bài, nhỊn xét tiết hục.
I. Mục đích, yêu cèu: Giúp HS:
- Biết đục các bài ca dao ( thể lục bát ) lu loát với giụng tâm tình nhẹ nhàng.
- Hiểu ý nghĩa của các bài ca dao: Lao đĩng vÍt vả trên ruĩng đơng của những ngới nông dân đã mang lại cuĩc sỉng Ím no, hạnh phúccho mụi ngới.