Các đối tượng trong Microsoft Access :

Một phần của tài liệu Giao an tin 12 (3 cot CN) (Trang 25 - 26)

I. Mục đích yêu cầu:

1.Các đối tượng trong Microsoft Access :

§1 Giới thiệu Microsoft Access

I. Mục đích yêu cầu:

a) Mục đích, yêu cầu:

Về kiến thức: Hiểu các chức năng chính của Ms Access:tạo lập bảng, thiết lập mối quan hệ giữa các bảng, cập nhật, kết xuất thông tin

Biết 4 đối tượng chính của Access:Bảng, mẫu hỏi, biểu mẫu, báo cáo

Biết 2 chế độ làm việc: chế độ thiết kế (làm việc với cấu trúc) và chế độ làm việc với dữ liệu.

Về kỹ năng: Khởi động, ra khỏi Ms Access, tạo mới CSDL, mở CSDL đã có

b) Chuẩn bị đồ dùng dạy học: Sách GK tin 12, Sách GV tin 12, đĩa chứa các chương trình minh họa (quản lý học sinh:gv biên soạn

c) Phương pháp giảng dạy: Thuyết trình, hỏi đáp, đặt vấn đề, so sánh

II. Nội dung:

1) Ổn định tổ chức: Điểm danh

2) Kiểm tra bài cũ: Nhận xét bài kiểm tra trắc nghiệm tiết 7 3) Nội dung:

Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1. Các đối tượng trong MicrosoftAccess : Access :

Microsoft Access gọi tắt là Access, là hệ QTCSDL do hãng Microsoft sản xuất. Access giúp người lập trình tạo CSDL, nhập dữ liệu và khai thác thông tin từ CSDL bằng các công cụ chính như sau:

a)Bảng (Table) :thành phần cơ sở nhằm

để lưu dữ liệu. Trên Table không thực hiện các thao tác tính tóan được.

b)Mẫu hỏi (Query) : là công cụ mà hoạt

động của nó là khai thác thông tin từ các table đã có, thực hiện các tính tóan mà table không làm được.

c)Biểu mẫu (form) : giúp nhập hoặc hiển

thị thông tin một cách thuận tiện hoặc để điều khiển thực hiện một ứng dụng.

d)Báo cáo (Report) là công cụ để hiển thị

thông tin, trên report có thể sử dụng các công thức tính tóan, tổng hợp dữ liệu, tổ chức in ấn. Em biết gì về phần mềm Ms Windows ? Em biết gì về phần mềm Ms Word? Ms Excel? Microsoft Access ? Access có nghĩa là truy cập, truy xuất GV: Dùng phần mềm ứng dụng Quản lý học sinh (hoặc bộ ảnh có sao chụp các kết quả về tác dụng của các thành phần trong Access) để minh họa dựa trên ý tưởng các ví dụ sau:

Ví dụ 1: Ở bảng minh

họa CSDL đầu tiên, trong bảng không thể tạo cột tuổi (là cột được tính từ cột ngày sinh) bằng công thức

Ví dụ 2: Từ bảng đã có,

query sẽ thực hiện việc tính tóan để tạo thêm cột

Một phần của tài liệu Giao an tin 12 (3 cot CN) (Trang 25 - 26)