học sinh và tóm tắt kiến thức.
nhóm khác và nghe giáo viên tổng kết kiến thức.
IV. Dặn dò:
- Giáo viên đánh giá kết quả làm theo nhóm ở hoạt động thứ 3.
- Yêu cầu học sinh về nhà đọc sách giáo khoa và trả lời các câu hỏi cuối bài. bài. V. Rút kinh nghiệm: Tuần: 14 Tiết: 40, 41 Ngày soạn: 27/11/2008 Bài dạy: TỔ TRƯỞNG CM Ký duyệt
Bài Thực Hành Số 10
HỆ CƠ SỞ DỮ LIỆU QUAN HỆ
I. Mục đích yêu cầu:
a) Mục đích, yêu cầu:
Về kiến thức: Củng cố những kiến thức cơ bản của Access.
Về kỹ năng: Biết chọn cho các bảng dữ liệu trong một bài toán quen thuộc.
Biết cách xác lập liên kết giữa các bảng thông qua khóa để có thể tìm được những thông tin liên quan đến một cá thể được quản lý.
b) Chuẩn bị đồ dùng dạy học: HS có sách bài tập gv soạn. Chuẩn bị phòng thực hành. Copy các tệp CSDL làm csdl cho bài tập
c) Phương pháp giảng dạy: Thực hành.
II. Nội dung:
22. Ổn định tổ chức: Điểm danh
23. Kiểm tra bài cũ:
24. Nội dung:
Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
SGK GV: Làm các bài tập số 1, 2 , 3. GV chú ý phần hướng dẫn thật kỹ. GV nhận xét, giải đáp thắc mắc của Học sinh, đưa ra các nhận xét cuối cùng
Thực hành các bài như trong SGK
III. Dặn dò:
IV. Rút kinh nghiệm:
Tuần: 14 Tiết: 42, 43
Ngày soạn: 27/11/2008Bài dạy: Bài dạy:
TỔ TRƯỞNG CM
Ký duyệt
§11 CÁC THAO TÁC VỚICƠ SỞ DỮ LIỆU QUAN HỆ CƠ SỞ DỮ LIỆU QUAN HỆ
I. Mục đích yêu cầu:
a) Mục đích, yêu cầu:
• Về kiến thức : Nắm được các chức năng mà hệ QTCSDL quan hệ phải có và vai trò, ý nghĩa của các chức năng đó trong quá trình tạo lập và khai thác hệ QTCSDL.
• Về kĩ năng : Có sự liên hệ với các thao tác cụ thể được trình bày ở chương II.
II. CHUẨN BỊ
- Chuẩn bị của Giáo viên :
* Phương pháp: Thuyết trình vấn đáp.
* Phương tiện: Máy chiếu, máy tính, phông chiếu hoặc bảng.