II. Kiểm tra bài cũ (8’)
HS1: Những số nh thế nào thì chia hết cho 2 ? Những số nh thế nào thì chia hết cho 5 ? Điền chữ số và dấu * để 54 *
a/ chia hết cho 2 b/ chia hết cho 5,
c/ chia hết cho cả 2 và 5 HS2: Làm bài tập 93 SGK
a/ Chia hết cho 2 nhung không chia hết cho 5 b/ Chia hết cho 5 nhng không chia hết cho 2 c/ Chia hết cho 2
d/ Chia hết cho cả 2 và 5
III. Bài mới (28’)
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng
- Yêu cầu làm việc cá nhân bài 96, 97 SGK
- Yêu cầu 2 HS lên trình bày lời giải
- Nhận xét lời giải trên bảng - Học sinh thảo luận theo nhóm cùng bàn làm bài 98 SGK - Hãy đọc hiểu cách làm và thực hiện theo hớng dẫn của GV - Hãy đọc hiểu cách làm và thực hiện theo hớng dẫn - Gọi một HS lên bảng trình - Làm BT ra nháp
- Cả lớp hoàn thiện bài vào vở - Nhận xét, sửa lại và hoàn thiện lời giải.
- Nhận xét lời giải về đúng sai cách trình bày
- Thảo luận theo nhóm cùng bàn làm bài
- Làm cá nhân ra nháp - Lên bảng trình bày - Cả lớp nhận xét và hoàn thiện vào vở
- Đọc thông tin và làm theo yêu cầu - Lên bảng làm bài , cả lớp Bài 96.SGK a. Không có chữ số nào b. * ∈{1;2;3;....8;9} Bài tập 97.SGK a. 540; 450; 504 b. 405; 540 Bài tập 98.SGK a. Đúng b. Sai c. Đúng d. Sai Bài 99. SGK Gọi số tự nhiên cần tìm là aa. Vì aa chia 5 d 3 nên a phải bằng 3 hoặc 8.
Vì aa chia hết cho 2 nên a không thể bằng 3 nên a phải bằng 8
Vậy số cần tìm là 88.
Bài 100.SGK
Vì n chia hết cho 5 nên c = 5. Ta có n = 1bb5 Vì a, b, c khác nhau nên b = 8
bày
- Giáo viên hớng dẫn học sinh làm bài
? Gọi học sinh đứng tại chỗ trình bày lời giải
- Hớng dẫn HS tự khám phá ra cách giải
- Nhận xét và ghi điểm cho HS
làm vào vở nháp, theo dõi, nhận xét.
- Học sinh làm việc cá nhân và trình bày lời giải bài toán
tô ra đời năm 1885
Bài 132. SGK Giả sử n là số chẵn ta có n = 2k (k∈N) thì n+ 6 = 2k + 6 chia hết cho 2 n lẻ hay n = 2k +1 thì n + 3 hay 2k + 4 chia hết cho 2
Vậy với mọi n thì (n+3) (n+6) chia hết cho 2 =(8+100).24:2 = 1296
IV. Củng cố(6’)
- Nêu dấu hiệu chia hết cho 2 ; cho 5 - Làm bài 123 (SGK)/ 39
V. H ớng dẫn học ở nhà (2’)
- Xem lại bài học
- Làm bài tập sau : 124,125,126,127,128 ,130 SGK - Đọc trớc bài tiếp theo
Ngày soạn:………... Ngày dạy :………… Tuần 8
Tiết 22 Dấu hiệu chia hết cho 3, cho 9
A. Mục tiêu
- HS nắm vững dấu hiệu chia hết cho 3 cho 9 và cơ sở lý luận của các dấu hiệu đó - Biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 3 cho để nhanh chóng nhận ra một tổng hoặc một hiệu có chia hết cho 3,cho 9 hay không
- Rèn tính chính xác khi phát biểu và vận dụng dấu hiệu chia hết cho 3, cho 9
B. Chuẩn bị
GV: SGK, phấn màu
HS: Làm bài tập cho về nhà
C. Tiến trình bài giảng