- Cho học sinh su tầm mẫu các loại phân bón, công thức hoá học của chúng đợc
3. điều chế một số kim loại từ cỏc dụng
dịch muối như CuSO4 , AgNO3… C. Cú tớnh dẻo khỏ cao 4 . Làm dõy dẫn điện ,dụng cụ đun nấu… D. Dẫn điện và nhiệt tốt
E.bị tan trong dd kiềm
E.Về nhà :
Học thuộc các tính chất của Al,viết các pt minh hoạ.Làm các bài tập trong SGK. ---
Tiết25
A.Mục tiêu
a. Kiến thức
- Học sinh biết đợc tính chất vật lí và tính chất hoá học của sắt. Biết liên hệ tính chất của sắt và vị trí của sắt trong dãy hoạt động hoá học.
b. Kĩ năng
- Biết dự đoán tính chất hoá học của sắt từ tính chất hoá học kim loại.
- Viết đợc các PTPƯ minh hoạ cho tính chất hoá học của sắt và làm đợc các thí nghiệm chứng minh tính chất đó.
B.Chuẩn bị
- Bình thuỷ tinh miệng rộng, đèn cồn, diêm, bảng phụ, phiếu học tập. - Dây sắt nhỏ quấn hình lò xo
- Bình khí Clo đã thu sẵn
C.Hoạt động dạy học
1.Kiểm tra bài cũ
- Nêu tính chất hoá học của nhôm, viết các PTPƯ minh hoạ. - Làm bài tập 5 SGk/ 58.
2.Bài mới
Hoạt động GV và HS Nội dung kiến thức
GV: Cho HS quan sát mẫu sắt và hớng dẫn HS quan sát , nhận xét trạng thái, màu sắc?
H: Em hãy cho biết tính chất vật lý của sắt ?
GV: Yêu cầu HS đọc lại tính chất vật lí của sắt trong SGK
GV: Dựa vào tính chất hoá học của kim loại hãy dự đoán tính chất hoá học của sắt .
HS: Dự đoán tính chất hoá học của sắt và viết đợc các PTPƯ minh hoạ theo nhóm.
I. Tính chất vật lý
(SGK /59)
II. Tính chất hoá học
1. Tác dụng với phi kim 1. Tác dụng với phi kim
3Fe + 2O2 Fe3O4 t0
4Fe + 3Cl2 2FeCl3
Bài19.Sắt
KHHH Fe,NTK = 56
GV: Gọi mỗi HS nêu 1 tính chất và viết PTPƯ
GV: Biểu diễn thí nghiệm đốt cháy bột sắt trong khí Clo. Hớng dẫn HS quan sát, nhận xét hiện tợng, kết quả tạo thành, viết PTPƯ minh hoạ
GV: Thông báo : ở nhiệt độ cao, sắt p với nhiều phi kim khác nh S, Br2, ... tạo thành muối FeS, FeBr3...
GV: Gọi một HS nêu lại tính chất 2 và viết PTPƯ.
GV: Thông báo: Giống nhôm sắt không phản ứng với H2SO4 đặc nguội và HNO3 đặc nguội
GV: Gọi một HS nêu lại tính chất 3 và viết PTPƯ.
H.Phản ứng giữa sắt và dung dịch AgNO3 có xảy ra không, nếu có hãy viết các PTPƯ?
GV: Qua phần tìm hiểu trên ta có thể đi đến kết luận là sắt mang đầy đủ tính chất hoá học của kim loại
2. Tác dụng với dung dịch axit
Fe + 2HCl FeCl2 + H2
Chú ý: Fe không phản ứng với H2SO4 đặc nguội và HNO3 đặc nguội
3. Tác dụng với dd
3. Tác dụng với dd muối của kim loại yếumuối của kim loại yếu hơn.
hơn.
Fe + CuSO4 FeSO4 + Cu Cu + 2Ag NO3 Cu(NO3)2 + 2Ag
D.Củng cố
Chọn đáp án đúng trong các câu sau:
1.Sắt không p với dd nào ?
A.dd CuSO4 B.dd Al2(SO4)3 C.dd AgNO3 D.Cả 3 2.Axit nào không p với nhôm và sắt?
A.H2SO4l B.H2SO4 đặc nóng C.H2SO4 đặc nguội D.HCl 3.P giữa sắt với chất nào sẽ cho sp là FeCl3
A.Cl2 B.HCl C.CuCl2 D.AlCl3
4.Chất thử nào dùng để nhận ra Al,Fe,Cu.
A.HCl B.dd NaOH C.CuCl2 D.HCl và NaOH
E.Về nhà
- Về nhà làm bài tập 3, 4, 5, / 60 SGK - Chuẩn bị trớc bài hợp kim của sắt.
--- Tiết26
A.Mục tiêu
a. Kiến thức
HS biết đợc:
- Gang là gì, thép là gì? Tính chất và một số ứng dụng của gang và thép. - Nguyên tắc, nguyên liệu và quá trình sản xuất gang trong lò cao.
- Nguyên tắc, nguyên liệu và quá trình sản xuất thép trong lò luyện thép.
Bài20.HợP KIM SắT GANG và THéP
b. Kĩ năng
- Biết sử dụng các kiến thức thực tế về gang và thép .... để rút ra ứng dụng của gang và thép.
- Viết đợc các PTPƯ hoá học chính xảy ra trong quá trình sản xuất gang và sản xuất thép liên hệ với thực tế.
c.Thái độ
- Thấy việc ứng dụng từ gang thép trong thực tiễn là rất lớn,xong mỗi học sinh cần có ý thức tham gia bảo vệ môi trờng,biết cách khắc phục ô nhiễm do quá trình sản xuất gang gây ra.
B.Chuẩn bị
- Máy chiếu Projector
C.Hoạt động dạy học
1.Kiểm tra bài cũ
- Nêu tính chất vật lí,hoá học cua Sắt?
- Viết các pt để nêu ra tính chất hoá học của Sắt?
2.Bài mới
Kim loại sắt có nhiều ứng dụng trong thực tế .Nhng sắt còn có những ứng dụng rộng rãi hơn,quan trọng hơn từ các hợp kim của nó.Và một trong số các hợp kim đó là Gang và thép.Vậy Gang và Thép có ứng dụng gì,chúng đợc sản suất nh thế nào?Chúng ta cùng tìm hiểu bài học hôm nay.
Hoạt động của GV và HS Nội dung kiến thức
GV. Thông báo gang là gì, thép là gì? GV. Giới thiệu hợp kim sắt có nhiều ứng dụng là gang, thép
H. Thành phần của gang và thép có gì giống, khác nhau ?
GV.Thông báo :Từ sự khác nhau về thành phần mà gang và thép có những tính chất khác nhau.
GV.Cho HS quan sát mẫu vật (một số đồ dùng bằng gang, thép)đồng thời yêu cầu HS liên hệ thực tế trả lời.
H. Em hãy kể một số ứng dụng của Gang, thép?
GV.Trình chiếu một số ứng dụng của gang thép.
Gang thép có vai trò to lớn,vậy chúng đ- ợc sản xuất nh thế nào chúng ta sang phần II.
GV.Yêu cầu các nhóm HS theo dõi đoạn Flash về sản xuất Gang.
H.Trả lời các yêu cầu sau ?
1. Nguyên liệu để sản xuất gang ? 2. Nguyên tắc để sản xuất gang ?
3. Quá trình sản xuất gang trong lò cao
I. Hợp kim của sắt
1. Gang là gì? 1. Gang là gì?
Gang là hợp kim của sắt với cácbon
trong đó cácbon chiếm từ 2 – 5%.
2. Thép là gì?
Là hợp kim của sắt với cácbon trong đó hàm lợng các bon chiếm dới 2%.
II. Sản xuất gang, thép
1. Sản xuất gang nh
1. Sản xuất gang nh thế nào? thế nào?
a. Nguyên liêu để sản xuất gang:
- Quặng sắt:
+ Manhetit (chứa Fe3O4 màu đen) + Hematit (chứa Fe2O3 màu đỏ nâu)
(viết các PTPƯ chính xảy ra trong quá trình sản xuất gang).
GV: Yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả thảo luận để nhóm khác nhận xét.
H. ở Việt Nam quặng sắt thờng có ở đâu?
GV: Giới thiệu thêm: CO khử các oxit sắt , mặt khác, một số oxit khác có trong quặng nh MnO2, SiO2 cũng bị khử tạo thành Mn, Si ...