Bài :1 DãY NểI HO NG LIêN SơNΜ
I.Mục tiêu
-Học xong bài này,HS biết :chỉ vị trí của dãy núi Hồng Liên Sơn trên lợc đồ và bản dồ Địa lý tự nhiên Việt Nam .
-Mơ tả đỉnh núi Phan –xi –păng .
-Dựa vào lợc đồ (bản đồ) ,tranh ảnh ,bảng số liệu để tìm ra kiến thức . -Tự hào về cảnh đẹp thiên nhiên của đất nớc Việt Nam .
II.Chuẩn bị :
-Bản đồ Địa lí tự nhiên VN .
-Tranh , ảnh về dãy núi Hồng Liên Sơn và đỉnh núi Phan –xi –păng ( nếu cĩ ).
III.Hoạt động trên lớp :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
1.ổn định:Cho HS hát.
2.KTBC :
-GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS .
3.Bài mới :
a.Giới thiệu bài: Ghi tựa b.Phát triển bài :
1/.Hồng Liên Sơn-Dãy núi cao và đồ sộ nhất Việt Nam :
*Hoạt độngcá nhân (hoặc từng cặp ) : B ớc 1 :
-GV chỉ vị trí của dãy núi Hồng Liên Sơn trên bản đồ Địa lí tự nhiên VN treo tờng và yêu cầu HS dựa vào kí hiệu tìm vị trí của dãy núi Hồng Liên Sơn ở hình 1.
-GV cho HS dựa vào lợc đồ hình 1 và kênh chữ ở mục 1 trong SGK , trả lời các câu hỏi sau :
+Kể tên những dãy núi chính ở phía Bắc của n- ớc ta (Bắc Bộ), trong những dãy núi đĩ, dãy núi nào dài nhất ?
+Dãy núi Hồng Liên Sơn nằm ở phía nào của sơng Hồng và sơng Đà ?
+Dãy núi Hồng Liên Sơn dài bao nhiêu km? Rộng bao nhiêu km ?
+Đỉnh núi ,sờn và thung lũng ở dãy núi Hồng Liên Sơn nh thế nào ?
B ớc 2 :
-Cho HS trình bày kết quả làm việc trớc lớp . -Cho HS chỉ và mơ tả dãy núi Hồng Liên Sơn(Vị trí, chiều dài ,chiều rộng ,độ cao, sờn và thung lũng của dãy núi HLS )
-GV sửa chữa và giúp HS hồn chỉnh phần trình bày .
*Hoạt động nhĩm: B ớc 1:
-Cho HS làm việc trong nhĩm theo gợi ý sau: +Chỉ đỉnh núi Phan-xi păng trên hình 1 và cho biết độ cao của nĩ .
-Tại sao đỉnh núi Phan-xi-păng đợc gọi la ứ “nĩc nhà” của Tổ quốc ?
+Quan sát hình 2 hoặc tranh ,ảnh về đỉnh núi Phan-xi-păng, mơ tả đỉnh núi Phan-xi-păng (đỉnh nhọn ,xung quanh cĩ mây mù che phủ) .
B ớc 2 :
-Cho HS các nhĩm thảo luận và đại diện trình
-Cả lớp hát. -HS chuẩn bị .
-HS theo dõi và dựa vào kí hiệu để tìm.
-HS trả lời .
-HS trình bày kết quả . -HS nhận xét .
bày kết quả trớc lớp .
-GV giúp HS hồn thiện phần trình bày . 2/.Khí hậu lạnh quanh năm :
* Hoạt đơng cả lớp:
-GV yêu cầu HS đọc thầm mục 2 trong SGK và cho biết khí hậu ở những nơi cao của Hồng Liên Sơn nh thế nào ?
-GV gọi 1, 2 HS trả lời .
-GV nhận xét và hồn thiện phần trả lời của HS . - GV gọi HS lên chỉ vị trí của Sa Pa trên bản đồ Địa lý VN .Hỏi :
+Nhận xét về nhiệt độ của Sa Pa vào tháng 1 và tháng 7 .
+Đọc tên những dãy núi khác trên bản đồ địa lý VN.
-GV sửa chữa giúp HS hồn thiện câu trả lời và nĩi :Sa Pa cĩ khí hậu mát mẻ quanh năm, phong cảnh đẹp nên đã trở thành nơi du lịch, nghỉ mát lí tởng của vùng núi phía Bắc .
4.Củng cố :
-GV cho HS trình bày lại những đặc điểm tiêu biểu về vị trí , địa hình và khí hậu của dãy núi HLS .
-GV cho HS xem tranh ,ảnh về dãy núi HLS và giới thiệu thêm về dãy núi HLS ( Tên của dãy núi HLS đợc lấy theo tên của cây thuốc quý mọc phổ biến ở vùng này . Đây là dãy núi cao nhất VN và Đơng Dơng gồm VN,Lào,cam-pu-chia ) .
5.Tổng kết - Dặn dị:
-Về nhà xem lại bài và chuẩn bị trớc bài : “Một số dân tộc ở Hồng Liên Sơn”.
-Nhận xét tiết học .
-HS thảo luận và trình bày kết quả . -Các nhĩm khác nhận xét ,bổ sung. -Cả lớp đọc SGK và trả lời. -HS nhận xét ,bổ sung . -HS lên chỉ và đọc tên . -HS khác nhận xét . -HS trình bày . -HS xem tranh ,ảnh . -HS cả lớp .