Luyện đọc: giọng chậm rãI ,dịu

Một phần của tài liệu giao an tapdoc lop 5 (ca nam) (Trang 132 - 134)

II. Đồ dùng: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK I Các hoạt động dạy và học chủ yếu:

a) Luyện đọc: giọng chậm rãI ,dịu

dàng, trầm lắng ,phù hợp việc diễn tả tình cảmcủa ngời cha với con, ngắt giọngđúng nhịp thơ.

-Nhấn giọng từ ngữ gơI tả gợi

Gọi 1-2 HS giỏi đọc nối tiếp bài thơ.

Cho HS quan sát tranh minh họa.

1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm.

HS quan sát

Cho HS đọc nối tiếp. Nhiều tốp 3 HS nối tiếp đọc khổ thơ. - Hiểu nghĩa một số từ cần chú giải Cho HS đọc chú giải SGK và

giải thích từ ngữ HS cha hiểu (nếu cần).

HS đọc và tìm những từ cha hiểu. - Luyện đọc theo cặp Cho HS luyện đọc theo cặp.

Gọi 1-2 HS đọc lại toàn bộ bài thơ.

HS đọc theo cặp. HS khá giỏi đọc. GV đọc bài thơ. HS lắng nghe

9 -10 phút

b) Tìm hiểu bài:

-Dựa vào những hình ảnh đã đợc gợi ra trong bàithơ, hãy tởng tợng và miêu tả cảnh hai cha con dạo trên bãI biển.

-Thuật lại cuộc trò chuyện giữa hai cha con.

-Những câu hỏi ngây thơ cho thấy con có ớc mơ gì?

-Ước mơ của con gợi cho cha nhớ đến đIều gì?

GV cho HS đọc (chủ yếu đọc thầm, đọc lớt từng khổ thơ) và trả lời câu hỏi trong SGK.

HS đọc khổ 2,3,4,5,GV dans lên bảng phiếu ghi những câu thơ dẫn lời nói trực tiếp của cha và con.

HS làm theo yêu cầu của GV.

HS nối tiếp thuật lại cuộc trò chuyện giữa hai cha con. HS trả lời.

HS khác nhận xét, bổ sung.

- Nêu ý nghĩa của bài? GV ghi phần ý nghĩa lên

bảng. HS viết vào vở. 8-10 phút c) Đọc diễn cảm: - Chọn 2 khổ thơ 2,3: Thể hiện đúng lời các nhân vật:

+Lời của con:ngây thơ,hồn nhiên.

+Lời cha ấm áp, dịu dàng.

GV mời 5 HS đọc nối tiếp diễn cảm bài thơ.

- Cho HS nêu cách đọc.

- GV hớng dẫn HS luyện đọc diễn cảm đoạn:

+ GV đọc mẫu . + Cho HS đọc

- Cho HS luyện học thuộc lòng toàn bài theo nhóm đôi.

HS lắng nghe, đọc thầm theo bạn.

HS phát biểu cách đọc và luyện đọc.

- Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòngkhổ thơ bàI thơ. GV nhận xét, cho điểm.

Vài tốp thi đọc vài khổ, cả bài. Cả lớp bình chọn.

3

phút 3. Củng cố - Dặn dò:Bài sau :Luật bảo vệ , chăm sóc

và giáo dục trẻ em

- GV hỏi HS về ý nghĩa của bài đọc.

GV nhận xét tiết học và yêu cầu học thuộc lòng bài thơ.

Kế HOạCH BàI GIảNG - TUầN: 33 Môn: Tập đọc

Bài Luật bảo vệ , chăm sóc và giáo dục trẻ em ( trích ) Tiết số: 65

I. Mục tiêu:

•Đọc lu loát toàn bàI

•Hiểu luật bảo vệ và chăm sóc giáo dục trẻ em là văn bản của Nhà nớc nhằm bảo vệ quyền lợi của trẻ em , quy định bổn phận của trẻ em đối với gia đình và xã hội .Biết liên hệ với điều luật thực tế có ý thức về quyền lợi và bổn phận của trẻ em , thực hiện Luật bảo vệ chăm sóc và giáo dục trẻ em .

II. Đồ dùng :

• Tranh minh họa bài học trong SGK. • Tranh ảnh phản ánh nội dung bài.

III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu:

Thời

gian Nội dung kiến thức và kĩ năng cơ bản Phơng pháp, hình thức dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

4

phút A. KTBC: Bài Những cánh buồm

và trả lời câu hỏi cuối bài.

GV mời hai HS đọc . GV nhận xét, cho điểm HS khác lắng nghe, nhận xét. 2 phút B. Bài mới

1.Giới thiệu bài

GV giới thiệu bài và nêu

mục đích bài học. HS lắng nghe, ghi vở.

10 phút

2. Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài hiểu bài

Một phần của tài liệu giao an tapdoc lop 5 (ca nam) (Trang 132 - 134)

w