I. Mục tiêu: Học sinh cần:
a) Luyện đọc: Đọc diễn cảm toàn
bài, thể hiện sự thán phục, kính trọng; nhấn mạnh những con số về số tiền, tài sản mà ông Đỗ Đình Thiện đóng góp cho Cách mạng.
Gọi 1 HS giỏi đọc
Cho HS quan sát ảnh chân dung nhà t sản Đỗ Đình Thiện in trong SGK. GV đọc 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm. HS quan sát. HS lắng nghe
Cho HS đọc đoạn nối tiếp Nhiều HS nối tiếp đọc đoạn.
- Hiểu nghĩa một số từ cần chú giải Cho HS đọc chú giải SGK và giải thích từ ngữ HS cha hiểu (nếu cần).
HS đọc và tìm những từ cha hiểu. - Luyện đọc theo cặp Cho HS luyện đọc theo cặp.
Gọi 1-2 HS đọc lại toàn bộ bài văn.
HS đọc theo cặp. HS khá giỏi đọc.
9 - 10 phút
b) Tìm hiểu bài:
- Kể lại những đóng góp to lớn và liên tục của ông Thiện qua các thời kỳ: trớc Cách mạng; khi Cách mạng thành công; trong kháng chiến; khi hòa bình lập lại.
(Ông Thiện đã trợ giúp Cách mạng rất nhiều tiền bạc, tài sản trong nhiều giai đoạn khác nhau, nhất là những giai đoạn quan trọng, khi ngân quỹ của Đảng gần nh không có gì.)
- Việc làm của ông Thiện thể hiện những phẩm chất gì?
- Từ câu chuyện này, em suy nghĩ thế nào về trách nhiệm của một công dân với đất nớc?
GV hỏi, hớng dẫn HS đọc thầm, đọc lớt từng đoạn và trả lời câu hỏi trong SGK. Nhận xét và chốt lại nội dung. HS làm theo yêu cầu của GV. HS trả lời. HS khác nhận xét, bổ sung.
- Nêu ý nghĩa của bài? GV ghi phần ý nghĩa lên
bảng. HS viết vào vở.
8-10
phút c) Đọc diễn cảm: - Chọn đoạn: Với lòng nhiệt thành yêu nớc ... phụ trách quỹ.
+ Nhấn giọng các từ ngữ: nhiệt
thành, trợ giúp to lớn, 3 vạn đồng, xúc động, sửng sốt, lớn hơn nhiều, 64 lạng vàng, 10 vạn đồng.
GV mời HS đọc đoạn nối tiếp diễn cảm toàn bài.
- Cho HS nêu cách đọc diễn cảm.
- GV hớng dẫn HS luyện đọc diễn cảm đoạn:
+ GV đọc mẫu . + Cho HS đọc
- Cho HS luyện đọc theo cặp.
HS lắng nghe, đọc thầm theo bạn. HS phát biểu cách đọc và luyện đọc. - Tổ chức cho HS thi đọc. GV nhận xét, cho điểm. Vài tốp thi đọc. Cả lớp bình chọn. 3 phút 3. Củng cố - Dặn dò:
Bài sau: Trí dũng song toàn
- GV hỏi HS về ý nghĩa của bài đọc.
GV nhận xét tiết học và yêu cầu về nhà luyện đọc thêm.
Môn: Tập đọc Bài: Trí dũng song toàn
Tiết số: 41 I. Mục tiêu: HS cần:
•Đọc trôi chảy toàn bài, biết đọc diễn cảm bài văn - giọng lúc rắn rỏi, lúc hào hứng; lúc trầm lắng, tiếc thơng. Biết đọc phân biệt lời các nhân vật: Giang Văn Minh, vua Minh, đại thần nhà Minh, vua Lê Thần Tông.
•Hiểu ý nghĩa bài đọc: Ca ngợi sứ thần Giang Văn Minh trí dũng song toàn, bảo vệ đợc quyền lợi và danh dự đất nớc khi đi sứ nớc ngoài.
II. Đồ dùng :
• Tranh minh họa bài học trong SGK.
III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu:
Thời gian
Nội dung kiến thức và kĩ năng cơ
bản Phơng pháp, hình thức dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
4
phút A. KTBC: Bài Nhà tài trợ đặc biệt
của Cách mạng và trả lời câu hỏi
cuối bài. GV mời hai HS đọc . GV nhận xét, cho điểm HS khác lắng nghe, nhận xét. 2 phút B. Bài mới
1.Giới thiệu bài
GV giới thiệu bài và nêu
mục đích bài học. HS lắng nghe, ghi vở.
10 phút
2. Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài hiểu bài
a) Luyện đọc: Đọc diễn cảm toàn
bài: giọng lúc rắn rỏi, lúc hào hứng; lúc trầm lắng, tiếc thơng. Đ1:Từ đầu đến mời ông hỏi cho ra
lẽ.
Đ2: Tiếp theo đến để đền mạng
Liễu Thăng.
Gọi 1 HS giỏi đọc .
Cho HS quan sát tranh minh họa sứ thần Giang Văn Minh oai phong, khảng khái đối đáp giữa triều đình nhà Minh.
1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm.
HS quan sát
Cho HS đọc đoạn nối tiếp Nhiều tốp 4 HS nối tiếp đọc đoạn. - Hiểu nghĩa một số từ cần chú giải Cho HS đọc chú giải SGK và
giải thích từ ngữ HS cha hiểu (nếu cần).
HS đọc và tìm những từ cha hiểu. - Luyện đọc theo cặp Cho HS luyện đọc theo cặp.
Gọi 1-2 HS đọc lại toàn bộ bài văn.
HS đọc theo cặp. HS khá giỏi đọc.
9 - 10 phút
b) Tìm hiểu bài:
- Sứ thần Giang Văn Minh làm cách nào để vua nhà Minh bãi bỏ lệ góp giỗ Liễu Thăng?
- Nhắc lại nội dung cuộc đối đáp giữa ông Giang Văn Minh với đại thần nhà Minh.
- Vì sao vua nhà Minh sai ngời ám hại ông Giang Văn Minh?
- Vì sao có thể nói ông Giang Văn Minh là ngời trí dũng song toàn?
GV chia lớp thành từng nhóm để HS cùng nhau đọc (chủ yếu đọc thầm, đọc lớt) và trả lời câu hỏi trong SGK. GV hỏi, hớng dẫn HS (nếu cần), nhận xét và chốt lại nội dung.
- Phân tích để HS nhận ra sự khôn khéo của Giang Văn Minh. HS làm theo yêu cầu của GV. HS trả lời. HS khác nhận xét, bổ sung.
- Nêu ý nghĩa của bài? (Ca ngợi sứ thần Giang Văn Minh trí dũng song toàn, bảo vệ đợc quyền lợi và danh dự đất nớc khi đi sứ nớc ngoài.)
GV ghi phần ý nghĩa lên
bảng. HS viết vào vở.
8-10 phút