II. Hoạt động của chỉ từ trong câu
2.Kiểm tra bài cũ(5p).Thế nào là kể chuyện tởng tợng?Kiểm tra việc lập dàn ý của học sinh ở nhà.
ở nhà.
3.Bài mới: GV giới thiệu bài.
Giáo án Ngữ văn 6 Trờng THCS Sen Thuỷ
Giáo viên: Lê Thị ánh Sen Năm học: 2008 - 2009 Trang 104
Hoạt động của giáo viên
HĐ1:(5p) Hớng dẫn tìm hiểu mục 1
H chép đề bài ở bảng phụ
- GV hớng dẫn h tìm hiểu đề, tìm ý. - H: đề ra thuộc kiểu bài nào? Yêu cầu của đề ra?
HĐ2:(10p)HD H/S lập dàn bài. - 10 năm nữa là em bao nhiêu tuổi, lúc đó em đang học đại học hay đang làm gì?
Em về thăm trờng trong dịp nào?
- Tâm trạng trớc khi về thăm trờng cũ?
- Sau 10 năm về thăm trở lại, mái tr- ờng xa có gì thay đổi?
- Cuộc gặp gỡ thầy cô giáo cũ dạy bộ môn và thầy cô chủ nhiệm, gặp gỡ lại bạn bè năm xa?
- Em có suy nghĩ gì khi chia tay với trờng?
HĐ3:(15p)HD H/S luyện nói.
- GVhớng dẫn h luyện nói theo từng mục (kích thích trí tởng tợng của học sinh để làm bài)
- GV uốn nắn những biểu hiện không đúng sao cho trí tởng tọng của học sinh đợc khởi động.
Hđ của h/s H đọc VD 1 HS trả lời. Cá nhân trả lời H đọc Cá nhân trả lời Cá nhân làm việc, lên trình bày. Cá nhân trả lời Hoạt động nhóm. N1 BT1 N2 BT2 N3 BT3 N4 BT4 Đại diện các nhóm trình bày, các nhóm nhận xét, bổ sung. Nội dung thống nhất. I.Tìm hiểu đề bài.
Đề bài: Kể chuyện 10 năm sau em trở lại thăm ngôi trờng hiện nay đang học. Hãy tởng tợng những thay đổi có thể xảy ra.
* Nhận xét.
a. Kiểu bài: Kể chuyện tởng tợng b. Ndung: - Chuyến về thăm trờng cũ sau 10 năm
- Cảm xúc, tâm trạng trong và sau chuyến thăm ấy.
c. L u ý : Chuyện kể về thời tơng lai nhng không đợc viển vông, lung tung mà cần căn cứ vào sự thật hiện tại.
II. Lập dàn ý. a. Mở bài:
- 10 năm sau là năm nào? Năm ấy em bao nhiêu tuổi? Em vẫn đang học hay đã đi làm?
- Em về thăm trờng vào dịp nào. (hội trờng, khai giảng, 20-11, bế giảng...)
b. Thân bài:
- Tâm trạng trớc khi về thăm: bồn chồn, sốt ruột, bồi hồi, lo lắng. - Cảnh trờng, lớp sau 10 năm xa cách có gì đổi thay, thêm, bớt? Cảnh các khu nhà, vờn hoa, sân tập, lớp học cũ...
- Gặp gỡ với các thầy, cô giáo cũ, mới nh thế nào? Thầy dạy bộ môn, thầy chủ nhiệm...
- Gặp gỡ bạn cũ, những kỉ niệm bạn bè đợc sống lại, những lời hỏi thăm cuộc sống hiện nay, những hứa hẹn...
c. Kết bài: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Phút chia tay lu luyến
- ấn tợng sâu đậm về lần thăm tr- ờng.
4. Củng cố: - Gọi hs nhắc lại nội dung bài học
Đề bài: Kể tiếp truyện "Cây bút thần''
Gợi ý: - Mã Lơng sau khi vẽ biển, đánh chìm thuyền rồng, tiêu diệt cả triều đình, cả bè lũ vua quan tham ác thì cũng bất ngờ bị sóng cuốn trôi dạt vào một đảo hoang.
- ở đây Mã Lơng dùng cây bút thần chiến đấu với thú dữ với h/cảnh sống khắc nghiệt để tồn tại.
- Mã Lơng tình cờ gặp 1 con tàu thám hiểm vòng quanh trái đất chạy qua. - Mã Lơng đợc mời lên tàu, làm quen với nhà hàng hải nổi tiếng Ma- gien-lăng - Ma- gien-lăng mời Mã Lơng đi cùng và vẽ những cảnh đẹp trên đờng.
- Mã Lơng nhận lời...
5. Dặn dò: -Làm bài tập còn lại ở sgk .Học thuộc phần ghi nhớ.
-Chuẩn bị bài ''Con hổ có nghĩa'', đọc trớc bài và trả lời câu hỏi ở sgk. Yêu cầu mỗi học sinh trả lời câu hỏi đầy đủ.
NS: 28/11/2008 ; ND: 01/ 12/ 2008