Hỏi: Thực dân Pháp đã đối phó
nh thế nào?
Trả lời: tháng 11-1907, Lơng Văn Can, Vũ Hoành .bị bắt.…
HS đọc phần 3.
Hỏi: Ai là ngời lãnh đạo phong
trào Duy Tân?
Trả lời: Phan Chân Trinh, Huỳnh Thúc Kháng…
Hỏi:Cuộc vận động duy tân ở
trung kì diễn ra nh thế nào?
Học sinh đọc SGK trang 145 Gần giống công th
“ … ơng nghiệp).
HS rút ra nhận xét, nêu t tởng yêu nớc của ông.
Giáo viên: Do ảnh hởng của phong
trào Duy Tân, cuộc đấu tranh đòi dân chủ của nông dân đã dẫn đến phong trào chống thuế ở Trung Kì.
Học sinh đọc SGK.
Hỏi: Nhận xét về phong trào chống thuế ở Trung Kì?
Trả lời: Phong trào làm tê liệt chích quyền phong kiến, thực dân ở nông thôn, từ đấu tranh ôn hoà dẫn đến khuynh hớng bạo động. Giáo viên liên hệ, trong phong trào chống thuế ở Trung Kì tại Thừa Thiên Huế, ngoài các sĩ phu yêu nớc, còn có một nhà yêu
- ý nghĩa:
Thể hiện tinh thần yêu nớc, năng lực cách mạng của nông dân.
nớc dám đấu tranh trực diện với kẻ thù, đó là ai? (sau này trở thành lãnh tụ của nớc Việt Nam).
Trả lời: Nguyễn Tất Thành, lúc đó
đang là học sinh Quốc học Huế.
Hỏi: Kết qủa, ý nghĩa của phong trào chống thuế ở Trung Kì?
Trả lời: Thất bại. Thể hiện tinh
thần, năng lực cách mạng của nông dân, đồng thời thấy hạn chế của họ khi cha có sự lãnh đạo của giai cấp tiên tiến.
IV.CủNG Cố LUYệN TậP–
Bài tập: Lập bảng thống kê các phong trào Đông Du, Đông kinh nghĩa thục, Duy Tân và phong trào chống thuế ở Trung kì.
Tên phong trào Mục đích Hình thức và nội dung hoạt động Đông Du
Đông kinh nghĩa thục Duy tân và chống thuê&
V. DặN Dò:
Học bài,làm bài tập,soạn bài 30 phần II (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Tuần 32 BàI 30
Tiết :49 PHONG TRàO YÊU NƯớC CHốNG PHáP Ngày soạn :10/04/08 Từ ĐầU THế Kỉ XX ĐếN NĂM 1918
Ngày dạy :15/04/08 (tiếp theo)
A.MụC TIÊU BàI HọC:
1/. Kiến thức: Giúp học sinh nắm đợc: - Phong trào yêu nớc đầu thế kỉ XX.
- Nội dung của các phong trào: Đông Du (1909 1909), Đông Kinh nghĩa thục–
(1907), cuộc vận động Duy tân và chống thuế ở Trung Kì (1908).
- Những cái mới, sự tiến bộ của phong trào yêu nớc đầu thế kỉ XX so với cuối thế kỉ XIX.
- Đặc điểm của phong trào giải phóng dân tộc thời kì Chiến tranh thế giới thứ nhất (1914 1918).–
- Yêu cầu lịch sử và hoạt động bớc đầu trên con đờng cứu nớc của lãnh tụ Nguyễn Ai Quốc.
2/. Kỹ năng:
- Giúp học sinh làm quen với phơng pháp đối chiếu, so sánh các sự kiện lịch sử.
- Rèn luyện kĩ năng quan sát, nhận định, đánh giá t tởng, hành động của các nhân vật lịch sử.
- Tổng kết, rút ra bài học.
3/. T tởng:
- Noi gơng tinh thần yêu nớc của các chiế sĩ cách mạng đầu thế kỉ XX, trong chiến tranh thế giới thứ nhất 1914 1918, của lãnh tụ Nguyễn Ai Quốc.–
- Nâng cao nhận thức của học sinh về bản chất tàn bạo của chế độ thuộc địa.
- Hiểu thêm giá trị độc lập tự do.
B.THIếT Bị TàI LIệU DạY HọC: (Nh tiết 1) C. CáC BƯớC LÊN LớP:
I. On định lớp: II. Kiểm tra bài cũ: III. Bài mới:
1/. Giới thiệu bài: Tiếp nối phong trào yêu nớc theo xu hớng dân chủ t sản đầu thế kỉ