A.Phần trắc nghiệm: (3 đ) Mỗi câu đúng 0,25 đ Câu 1:a,b,c
Câu 2:a, b, c, d, e, f. Câu 3:a, b, c, e.
B.Phần tự luận: (6 đ)
Câu 1:(2 đ)
* Phong trào Cần Vơng bùng nổ và lan rộng:(1,5 đ)
- 13-7-1885 Vua Hàm Nghi ra chiếu Cần Vơng.
- Mục đích:kêu gọi nhân dân giúp vua cứu nớc.
- Phong trào Cần Vơng bùng nổ và lan rộng.
- Lãnh đạo:văn thân sĩ phu yêu nớc
- Lực lợng:quần chúng nhân dân. * Phong trào Cần Vơng tiêu biểu (0,5 ) -Khởi nghĩa Ba Đình (1886-1887) -Khởi nghĩa Bãi Sậy(1883-1892) -Khởi nghĩa Hơng Khê (1885-1895) Câu 2 (2 đ)
* Nguyên nhân (1 đ)
- Phái chủ chiến muốn giàng lại chủ quyền
- Thực Dân Pháp quyết tâm tiêu diệt phái chiến *Diễn biến (1 đ)
Đêm mồng 4 rạng ngày mồng 5-7-1885 cuộc phản công bùng nổ và phe chủ chiến thất bại ..…
Câu 3:(2 đ)
* Thực Dân Pháp đánh chiếm Bắc Kì lần Thứ nhất (1873) (1 đ)
*Nguyên nhân thất bại(1 đ)
Đờng lối bạc nhợc chính sách quân sự bảo thủ,nặng về thơng thuyết
Họ và Tên:………. KIểM TRA - 45 Phút
Lớp: 8………STT……… MÔN: Lịch sử Lớp 8–
Điểm Lời phê của thầy giáo
Đề BàI
A.PHầN TRắC NGHIệM (4 đ )
Khoanh tròn đầu những ý trả lời đúng
Câu 1: Nguyên nhân Thực Dân Pháp xâm lợc Việt Nam.
a. Nhu cầu tìm kiếm thị trờng,nguồn nguyên liệu,hơng liệu mới b. S suy yếu của chế độ phong kiến nhà Nguyễn.
c. Nhà Nguyễn cấm không cho giáo sĩ truyền đạo Gia Tô ở nớc ta.
Câu2: Nội dung của hiệp ớc Nhâm Tuất 5-6-1862:
a. Triều đình thừa nhận quyền cai quản của Pháp ờ ba tỉnh miền Đông Nam Kì.
b. Mở ba cửa biển Đà Nẵng,Ba Lạt ,Quảng Yên cho Pháp tự do thông thơng.c. Cho ngời Pháp và Tây Ban Nha tự do truyền đạo Gia-tô,bải bỏ lệnh cấm đạo. c. Cho ngời Pháp và Tây Ban Nha tự do truyền đạo Gia-tô,bải bỏ lệnh cấm đạo. d. Bồi thờng chiến phí cho Pháp.
e. Pháp sẽ trả lại thành Vĩnh Long khi nào triều đình buộc đợc dân chúng ngừng kháng chiến. kháng chiến. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
f. Pháp cai quản ba tỉnh miền Đông Nam Kì và không tiến hành xâm lợc Việt Nam nữa. nữa.
Câu 3: Tình hình Việt Nam trớc khi Pháp đánh chiếm Bắc Kì Lần thứ nhất:
a. Thực Dân Pháp thiết lập bộ máy cai trị ở ba tỉnh miền Đông Nam Kì
b. Thực Dân Pháp tiến hành bóc lột nhân dân ta bằng kinh tế và tham vọng chiếm nốt ba tỉnh miền Tây. nốt ba tỉnh miền Tây.
c. Triều đình Huế ra rức vơ vét tiền của trong nhân dân,đàn áp các cuộc khởi nghĩa nông dân. nông dân.
d. Triều đình Huế chuẩn bị lợc lợng phối hợp với nhân dân cả nớc chống Pháp.e. Triều đình muốn tiếp tục thơng lợng để chia sẻ quyền thống trị. e. Triều đình muốn tiếp tục thơng lợng để chia sẻ quyền thống trị.
B.PHầN Tự LUậN (6 đ)
Câu 1: Phong trào Cần Vơng bùng nổ và lan rộng nh thế nào? Nêu các phong trào tiêu
biểu đã học? (2 đ)
Câu 2: Nêu nguyên nhân,diễn biến cuộc phản công của phái chủ chiến tại kinh thành
Huế tháng 7-1885 (2 đ)
Câu 3: Thực Dân Pháp đành chiếm Bắc Kì lần thứ nhất nh thế nào?Tại sao quân triều
đình đông mà vẫn không thắng đợc giặc? (2 đ) BàI LàM --- --- --- --- --- --- ---
Tuần :29 Chơng II
Tiết :46 Xã HộI VIệT NAM Từ NĂM 1897 ĐếN NĂM 1918
Ngày soạn :20/03/08 BàI 29
Ngày dạy : 25/03/08 CHíNH SáCH KHAI THáC THUộC ĐịA CủA THựC DÂN PHáP
Và NHữNG CHUYểN BIếN Về KINH Tế, Xã HộI ở VIệT NAM A. MụC TIÊU BàI HọC:
1/. Kiến thức: Học sinh cần:
- Biết đợc các chính sách chính trị, kinh tế, văn hoá, giáo dục của thực dân Pháp. Qua đó hiểu đợc mục đích và phơng pháp khai thác thuộc địa của thực dân Pháp ở Việt Nam.
- Những nét chính về sự biến đổi kinh tế, cơ cấu xã hội Việt Nam ở nông thôn và thành thị trớc tác động của cuộc khai thác thuộc địa.
- Hiểu đợc cơ sở dẫn đến việc hình thành t tởng giải phóng dân tộc mới.
2/. Kỹ năng:
+ Sử dụng bản đồ.
+ Rút ra đặc điểm của các giai cấp, tầng lớp xã hội, trên cơ sở đó lập bảng biểu so sánh để ghi nhớ.
3/. T tởng:
- Thấy đợc âm mu và giả tâm của thực dân Pháp, mâu thuẫn cơ bản của xã hội Việt Nam đầu thế kỉ XX, thái độ chính trị của từng giai cấp, tầng lớp đối với độc lập dân tộc.
- Trân trọng hành động yêu nớc của các sĩ phu đầu thế kỉ XX.
B. THIếT Bị TàI LIệU DạY HọC:
- Lợc đồ Liên bang Đông Dơng thuộc Pháp. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Tài liệu, tranh ảnh liên quan đến bài giảng.
- Sở đồ tổ chức bộ máy thống trị của Pháp ở Đông Dơng.
C. CáC BƯớC LÊN LớP: I. On định lớp:
III. Bài mới:
1/. Giới thiệu bài: Sau khi căn bản bình định song nớc ta, thực dân Pháp tiến hành
khai thác thuôc địa ở Việt Nam một cách quy mô. Chính sách khai thác, bóc lột của thực dân Pháp nh thế nào? Tác động của chính sách đó đến kinh tế, xã hội nớc ta ra sao? Đó là nội dung bài học hôm nay.
2/. Bài mới:
Phơng pháp Nội dung
Giáo viên: Dùng sơ đồ tổ chức bộ máy thống trị của Pháp (sơ đồ câm), sau đó cùng học sinh ghi các chức vụ tơng đơng với các cấp hành chính. Cho học sinh thấy bộ máy chính quyền đợc tổ chức chặt chẽ từ trung ơng đến địa phơng và đều do Pháp chi phối. Bên cạnh các quan ngời Pháp còn có quan lại phong kiến ngời Việt làm tay sai cho Pháp (nhân dân ta chịu hai tầng áp bức).
Hỏi: Chính sách của thực dân Pháp có những điểm thống nhất giả tạo nào?
Trả lời: Chia Đông Dơng làm năm kì với nhiều chế độ khác nhau nh- ng thực chất đều là thuộc địa của Pháp. Nó còn chia rẽ khối thống nhất đoàn kết của nhân dân ta.
Học sinh thảo luận: Tác dụng của bộ máy này đối với Pháp và tác động đối với Việt Nam nh thế
Mục I: Cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp (1987 – 1914). 1.Tổ chức bộ máy nhà nớc: